4. 阅读下面的文言文，完成后面的题目。
曹植聪慧
陈思王植，字子建，年十余岁，诵读《诗》《论》及辞赋数十万言，善属文①。太祖②尝视其文，谓植曰：“汝倩人③邪？”植跪曰：“言出为论下笔成章顾④当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台新⑤成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援⑥笔立成，可观。太祖甚异之。
（节选自《三国志》）
【注释】①属文：写文章。②太祖：指曹操。③倩人：央求人（代笔）。④顾：只。⑤新：副词，刚刚，才。⑥援：提，拿。
（1）解释下列加点词在文中的意思。
①善属文（） ②尝视其文（） ③谓植曰（）
（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）。
A. 言出/为论下笔成章/顾当面试
B. 言出为论/下笔成章/顾当面试
C. 言出为论/下笔成/章顾当面试
D. 言出/为论下笔成/章顾当面试
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①太祖悉将诸子登台，使各为赋。

②植援笔立成，可观。

（4）文中哪两件事体现了曹植“善属文”？请简要概括。

(1) ①擅长，善于 ②曾经 ③对……说 (2) B (3) ①曹操把儿子们都带上台去，让他们各自作一篇赋。②曹植提笔立刻就完成，（文章）值得欣赏。(4) 太祖以为他的文章是请人代写的。太祖让他作赋，他立刻就能写成，且有可值得欣赏的地方。

5. 根据语境补写下面横线中的对话。
随机应变
编辑：先生，你的这篇文章写得太松散了。
作者：若按散文发，我同意。
编辑：但写得太杂乱了。
作者：
编辑：可是作品显得太幼稚了。
作者：
编辑：说实在的，没有一点新意。
作者：是吗？那就按古文发吧。

示例：那就按杂文发表吧。 这样啊，那可以依童话来发表。