Ⅰ. 从图片下的卡片中找出与所给单词画线部分读音相同的单词,写到对应的方框里。
flower window
cow slow now
yellow know
tomorrow town brown
show how shadow

和flower归为一类的单词：cow、now、down、town、brown、how
和window归为一类的单词：slow、yellow、know、tomorrow、show、shadow

1. 先明确两个参考单词画线部分的发音：flower中字母组合ow的发音为/aʊ/，window中字母组合ow的发音为/əʊ/。
2. 逐一核对所有卡片单词里ow的发音：
和flower画线部分发音一致（/aʊ/）的单词：cow、now、down、town、brown、how
和window画线部分发音一致（/əʊ/）的单词：slow、yellow、know、tomorrow、show、shadow

Ⅱ. 根据问句找出答语,并用线连起来。
1. What are you doing?
2. What is she doing?
3. What is your bike like?
4. When do you get up?
5. What is Mary like?
A. She is working.
B. I am drawing.
C. She is tall.
D. I get up at 6:00.
E. It is white and red.

1-B，2-A，3-E，4-D，5-C

我们可以逐个分析问句和答语的匹配逻辑：
1. 问句"What are you doing?"意为“你正在做什么？”，是现在进行时的特殊疑问句，主语是you，回答需要用第一人称I的现在进行时结构，对应答语B“I am drawing.（我正在画画）”。
2. 问句"What is she doing?"意为“她正在做什么？”，是现在进行时的特殊疑问句，主语是she，回答要保持主语一致，对应答语A“She is working.（她正在工作）”。
3. 问句"What is your bike like?"意为“你的自行车是什么样子的？”，bike是物品，指代它要用代词it，对应答语E“It is white and red.（它是红白相间的）”。
4. 问句"When do you get up?"意为“你什么时候起床？”，是对时间进行提问，回答需要给出对应的时间，对应答语D“I get up at 6:00.（我六点起床）”。
5. 问句"What is Mary like?"意为“Mary长什么样？”，是询问人物的外貌特征，对应答语C“She is tall.（她很高）”。