一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. I received a (消息) from my friend inviting me to the riverbank.
2. We met a kind (士兵) who shared interesting stories about his life.
3. We decided to (探索) the path along the river and enjoy the natural views.
4. A professor from the nearby (大学) joined us.
5. We found a small square in the c part of the riverside area.
6. We sat on the soft grass near the b of the river and talked about our dreams.
7. We spent a happy (a length of time) chatting and laughing in the park.
8. Everyone began to (to like or respect someone for his/her good qualities) the professor for his wide knowledge and kindness.

1. message 2. soldier 3. explore 4. university
5. central 6. bank 7. period 8. admire

【分析】
这是英语语境类单词拼写题，解题思路分三步：第一步先通读完整句子，准确理解句子整体含义；第二步区分提示类型（中文提示、首字母提示、英文释义提示），结合句意锁定对应词汇；第三步结合空格前后的语法限定（比如冠词、不定式符号、修饰关系）确认单词的正确形式，避免出现单复数、词性错误。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，结合中文提示“消息”，填入可数名词单数message；
2. 空格前有不定冠词a，结合中文提示“士兵”，填入可数名词单数soldier；
3. 空格前是固定结构decide to do sth.（决定做某事），需要填动词原形，结合中文提示“探索”，填入explore；
4. 空格前有定语nearby修饰，结合中文提示“大学”，填入名词university；
5. 句意为我们在河边区域的中心地带发现了一个小广场，空格后是名词part，需要填形容词作定语，结合首字母c，填入central；
6. 句意为我们坐在河岸附近柔软的草地上谈论我们的梦想，固定搭配the bank of the river表示河岸，结合首字母b，填入bank；
7. 提示英文释义为a length of time（一段时长），空格前有不定冠词a，填入对应名词period；
8. 提示英文释义为“因为某人的优秀品质喜欢、尊重他/她”，即钦佩欣赏，空格前是begin to结构，需要填动词原形，填入admire。
【答案】
1. message 2. soldier 3. explore 4. university 5. central 6. bank 7. period 8. admire
【知识点】
语境单词拼写，名词用法，动词固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇考查题，覆盖了不同提示类型的单词拼写考点，既要求学生熟练掌握课内核心考纲词汇，也要求学生能结合句子语法属性判断单词的正确词性和形式，适合巩固单元基础词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. When buying a new book, you should make a (choose) based on your interests.
2. There is a new science exhibition in the museum, and it has become a popular (attract) for students.
3. Our town has a (history) church that was built over 100 years ago.
4. Good (learn) comes from asking questions and trying new things.
5. My Art teacher is a (love) of traditional Chinese paintings.
6. Many big cities in China have busy (busy) streets with tall office buildings.
7. They (marry) in 2015 and now live in a small house.
8. I can’t wait (see) my best friend who’s coming back from abroad next week.
9. (2025·江苏泰州姜堰区第一教研站一次联考)Everyone except Tom and Sam (fall) asleep already.
10. —The new ride in the park looks scary.
—Come on! It’s worth (try). If you feel scared, just shout or hold my hand.

1. choice 2. attraction 3. historic 4. learning
5. lover 6. business 7. married 8. to see
9. has fallen 10. trying

【分析】
这类单词正确形式填空题的解题思路非常清晰：第一步先分析空格所在的句子成分，判断空格处需要的词性（名词、动词、形容词还是非谓语形式）；第二步结合空格前后的限定词（比如冠词a/an、形容词等）、固定搭配、时态标志词、主谓一致规则，将括号内给出的词根转换为符合要求的正确形式，最后还要结合句子语义验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 空格前有不定冠词a，限定此处要填可数名词单数，动词choose对应的名词形式为choice，构成固定搭配make a choice（做出选择），符合句意，故填choice。
2. 空格前有形容词popular和不定冠词a，此处需要填名词，动词attract的名词形式attraction表示“吸引人的事物、景点”，popular attraction即热门打卡点，符合语境，故填attraction。
3. 空格后是名词church，需要用形容词修饰该名词，名词history对应的形容词historic意为“历史悠久的、有历史意义的”，符合句意，故填historic。
4. 空格前有形容词Good，且空格处在句中作主语，需要填名词，动词learn的名词形式learning表示“学习、学问”，符合“好的学习源自提问和尝试新事物”的语义，故填learning。
5. 空格前有不定冠词a，需要填可数名词单数，结合句意“我的美术老师是中国传统国画的爱好者”，动词love对应的名词lover意为“爱好者”，符合语境，故填lover。
6. 此处构成固定表达business streets，意为“商业街”，需要将形容词busy转换为名词business修饰streets，故填business。
7. 句中时间状语in 2015是明确的一般过去时标志，动词marry要使用一般过去式married，故填married。
8. 此处考查固定搭配can't wait to do sth.，意为“迫不及待做某事”，后面要接动词不定式，故填to see。
9. 句中already是现在完成时的标志词，同时主语遵循就远原则，except Tom and Sam是插入成分，真正的主语是不定代词Everyone，不定代词作主语时谓语动词用单数，因此现在完成时结构为has fallen，故填has fallen。
10. 此处考查固定搭配be worth doing sth.，意为“值得做某事”，后面要接动名词形式，故填trying。
【答案】
1. choice 2. attraction 3. historic 4. learning
5. lover 6. business 7. married 8. to see
9. has fallen 10. trying
【知识点】
词形变换，固定搭配，时态主谓一致
【点评】
本题是初中英语典型的词形转换考题，覆盖了名/形/动不同词性的派生规则、非谓语动词固定搭配、现在完成时、就远原则等多个高频考点，解题核心是先通过句子成分判断所需词性，再结合语境和语法规则推导答案，易错点集中在第9题的主谓一致规则，学生容易误把Tom and Sam当主语填have fallen，需要特别注意就远原则的用法。
【难度系数】
0.65

()1.(2025·江苏扬州梅岭集团期中)I’ll try my best to help you, though I don’t know where to start .

A.already
B.yet
C.ever
D.still

1. B 【点拨】already 已经;yet 还;ever 曾经;still 仍然。根据“I'll try my best to help you, though I don't know where to start”可知,还不知道从哪里开始,此处强调“还”不知道。故选 B。

【分析】
首先通读题干理清句子逻辑，句中though引导让步状语从句，整体表意是“我会尽最大努力帮你，尽管我目前不知道从哪里开始”，空缺处需要选一个适配否定句、符合“尚且、还”语义的副词。接下来逐个辨析四个选项的词义和常用使用场景，排除语义不符、用法不匹配的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的用法和适配性：
1. 选项A：already意为“已经”，通常只用在肯定句中，和本句的否定语境不匹配，直接排除；
2. 选项B：yet意为“还、尚未”，常放在否定句、疑问句的句末，完全适配本句的否定结构，语义上表达“还不知道从哪里开始”，契合让步的逻辑关系；
3. 选项C：ever意为“曾经”，多用于疑问句或者完成时的特定语境中，代入句中语义不通顺，排除；
4. 选项D：still意为“仍然”，一般放在句中谓语之前，很少放在句末，语义也不符合此处要表达的“尚且没找到起点”的含义，排除。
综上只有B选项符合所有要求。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；语境词汇运用
【点评】
本题是基础的副词辨析题型，核心考查常见状态副词的适用场景区别，易错点是部分同学会混淆still和yet在否定句中的用法，要注意yet多用于否定句句末表“尚未”的含义，贴合本题让步状语的逻辑，平时积累副词时要同步记忆它们的常用句式和位置特点。
【难度系数】
0.7

()2.—Why is the West Lake in Hangzhou always popular with visitors?
—Because the view of the lake the weather. It’s bright on sunny days but quiet on rainy days.

A.changes with
B.changes for
C.changes in
D.changes to

2. A 【点拨】答句意为“因为西湖的景色随天气变化”。change with 随着……而变化。故选 A。

【分析】
首先我们先梳理题干逻辑：问句询问西湖受游客欢迎的原因，答句后半句给出提示——晴天时湖景明媚，雨天时湖景静谧，说明湖景是跟随天气的不同发生变化。接下来我们只需要辨析四个和change搭配的短语的含义，匹配语境就能选出正确答案，不符合语义的选项可以直接逐一排除。
【解析】
第一步：翻译题干语境：——为什么杭州西湖一直深受游客喜爱？——因为湖的景色______天气，晴天时景色明媚，雨天时氛围静谧。
第二步：逐一辨析选项含义：
A. changes with 意为“随着……而变化”，完全符合湖景随天气不同呈现不同状态的语义逻辑；
B. changes for 意为“交换、替换成”，代入语句语义不通，排除；
C. changes in 意为“在某一领域/方面发生变化”，后面接变化的所属范畴，不符合此处逻辑，排除；
D. changes to 意为“转变为、变成”，代入语句语义不通，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
语境词义匹配
【点评】
本题核心考察change相关的固定搭配的含义区分，解题突破口是答句后半句给出的晴雨不同景色不同的提示，只要平时积累了常见的动词介词搭配，结合语境很容易选出正确答案，属于基础短语应用类题型。
【难度系数】
0.7

()3.—Where do you usually rest the afternoon after school?
—I usually rest in my bedroom to relax before doing homework.

A.in
B.on
C.for
D.with

3. A 【点拨】问句是询问下午放学后通常在什么地方休息。in the afternoon 在下午。故选 A。

【分析】
这道题考查介词的用法辨析，解题时首先先理解题干句意，再逐一对比四个选项介词的含义和适用场景：第一步先排除语义完全不符的with，第二步排除逻辑不符合语境的for，第三步重点区分时间介词on和in搭配表示“下午”的用法规则，最后结合泛指“在下午”的固定常用搭配就能选出正确答案。
【解析】
1. 翻译题干：——你通常在放学之后的下午在哪里休息？——我通常在写作业前在我的卧室休息放松。
2. 逐一分析选项：
选项D：with意为“和…一起；使用”，语义无法和后面的the afternoon搭配，直接排除；
选项C：for后接时间段时通常表示动作持续的时长，不符合本句要表达“在下午这个时段内”的语境，排除；
选项B：介词on用于修饰具体某一天的上午/下午/晚上，比如on Monday afternoon，本句是泛指日常的下午，没有限定到具体某一天，不符合用法要求，排除；
选项A：表示泛指常规的“上午/下午/晚上”时，固定搭配为in the morning/afternoon/evening，完全符合本句语境，表述正确。
【答案】A
【知识点】时间介词辨析；介词固定搭配
【点评】本题属于英语介词板块的基础题，核心易错点是部分同学会混淆in和on搭配早中晚的使用场景，只要牢记规则：泛指常规的早中晚用in，当早中晚前有具体日期、限定词指向特定某一天的时段时才用on，熟记常见介词固定搭配即可轻松答对。
【难度系数】0.8

()4.—Where is your father?
—He Australia and he Sydney for two weeks.

A.has been to; has been in
B.has gone to; has been in
C.has been in; has been to
D.has gone to; has been to

4. B 【点拨】根据“Where is your father?”可知,爸爸还没有回来,所以第一空填 has gone to;根据“for two weeks”可知,此处指“他在悉尼待了两周了”,所以第二空填 has been in。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先明确考点是现在完成时三类易混结构的辨析，先梳理三个核心结构的含义差异：1. has been to 表示“去过某地”，主语已经从目的地返回，无法接持续时长的状语；2. has gone to 表示“去了某地”，主语目前不在对话现场，还未从目的地返回；3. has been in 表示“在某地停留了一段时间”，属于延续性状态，后常接for引导的时间段状语。接下来结合题干线索判断：第一空的问句询问爸爸当下的位置，说明爸爸不在对话现场，还没从澳洲回来，直接排除用has been to的A、C选项；第二空后有for two weeks的持续时长标志，需要搭配延续性的状态结构，排除不能接时间段的has been to，最终选出正确答案。
【解析】
解：先明确三个现在完成时常用结构的适用场景：
① has/have been to：意为“去过某地”，主语已经从目的地返回，属于非延续性含义，不能搭配表示持续时长的状语；
② has/have gone to：意为“去了某地”，主语目前在前往目的地的途中或者仍在目的地，不在对话现场；
③ has/have been in：意为“在某地停留（持续一段时间）”，是延续性状态结构，后常接“for+时间段”类的时间状语。
第一空：根据问句“Where is your father?”可知，爸爸此刻不在对话现场，还没有从澳大利亚返回，因此第一空填has gone to，排除A、C选项；
第二空：句中出现时间标志“for two weeks”，表示长达两周的持续时长，要表达在悉尼停留了两周，需用延续性结构has been in，排除D选项。
因此答案选B。
【答案】B
【知识点】
现在完成时短语辨析
have gone to用法
have been in用法
【点评】
本题是现在完成时模块的高频基础考题，核心考察学生对三个易混完成时结构的区分能力，解题时不需要死记硬背，抓住题干给出的两个关键提示：问句暗示主语未归、for+时间段提示需要延续性状态结构，就能快速排除错误选项，避免混淆三个结构的适用场景。
【难度系数】
0.7