()13. —Our group’s history project is almost done, but we need one more day to polish the PPT. Can we next Monday?
—I’m afraid not. The teacher said all projects must be submitted(提交) before this Friday.

A.hand it in
B.hand it out
C.hand it over
D.hand it back

13. A 【点拨】hand in 上交；hand out 分发；hand over 移交；hand back 归还。故选 A。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读题干抓取关键信息，前半句说明小组的历史项目接近完成，还需要时间润色PPT，后半句答句明确提示老师要求所有项目必须在本周五之前提交，说明空格处要填的动作是询问能否下周一提交项目。第二步逐一辨析四个和hand相关的动词短语的含义，将词义代入语境匹配，就能选出符合语义的正确选项。
【解析】
我们逐个辨析选项含义：
选项A：hand it in 意为“上交、提交”，多用于向老师、负责人提交作业、项目等材料，符合场景要求；
选项B：hand it out 意为“分发”，常指分发试卷、资料等物品，不符合语境；
选项C：hand it over 意为“移交”，一般指把物品、权力转交给他人，不适用提交作业的场景；
选项D：hand it back 意为“归还”，指把物品交还给原主人，不符合语境。
结合答句中提到的提交项目的要求，空格处是询问能否下周一上交项目，只有A选项符合语义。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题是中学英语高频的短语辨析基础题型，解题突破口是抓住答句里给出的submitted（提交）的提示信息，快速对应空格所需的“上交”含义，日常学习中要注意积累常见同根动词构成的不同短语的词义区别。
【难度系数】
0.8

()14. Li Hua says she isn’t good at English. , she speaks it very well.

A.In fact
B.On time
C.For example
D.Moreover

14. A 【点拨】in fact 事实上；on time 按时；for example 例如；moreover 此外。根据前后句的转折关系可知选 A。

【分析】
首先梳理题干前后句的逻辑：前半句表述“李华说自己不擅长英语”，后半句表述“她英语说得非常好”，二者是语义相反的反差关系，我们需要选出能衔接“主观表述和实际真实情况不符”这类逻辑的短语。接下来逐一核对四个选项的含义，排除语义、逻辑都不匹配的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：李华说她不擅长英语。______，她英语说得非常好。
2. 逐一辨析选项含义：
选项A：In fact意为“事实上”，专门用于引出和前文表述相反的真实实际情况，符合反差逻辑；
选项B：On time意为“按时、准时”，和题干语境完全无关；
选项C：For example意为“例如”，用于引出例子，不符合此处逻辑；
选项D：Moreover意为“此外、而且”，是表递进关系的连接词，和题干的转折反差逻辑不匹配。
3. 结合前后句的逻辑关系，只有In fact适配语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】
介词短语辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题属于基础的短语辨析类考题，解题核心是先梳理清楚前后文的语义反差逻辑，再匹配对应含义的短语，日常学习中要多积累常见固定介词短语的含义，区分不同逻辑类型的连接表达的使用场景。
【难度系数】
0.8

()15. —Have you ever visited Shantang Street, Kate?
—Yes, I have. I in Suzhou for two weeks last winter.

A.stays
B.was staying
C.stayed
D.have stayed

15. C 【点拨】根据“last winter”可知，句子用一般过去时。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先要先定位答句里的时间提示信息，找到明确的过去时间状语"last winter"也就是去年冬天，说明描述的是过去某一时间段发生的动作，和当下没有关联。接下来逐一核对选项的时态：首先排除表示经常性动作的一般现在时选项A；再排除强调过去某时刻动作正在进行的过去进行时选项B；同时现在完成时不能搭配明确指向过去的时间状语，因此排除选项D，最终匹配符合语境的一般过去时选项即可。
【解析】
1. 提取核心提示：答句中出现明确的过去时间状语"last winter"，说明动作发生在过去，且没有延续到现在，需要使用一般过去时来陈述过去的客观经历。
2. 逐一辨析选项：
A选项stays是一般现在时，用于描述当前习惯性、经常性的动作，和过去时间的语境矛盾，排除；
B选项was staying是过去进行时，强调过去某一个具体时间点动作正在发生，不适合用来陈述过去持续两周的停留事实，排除；
C选项stayed是动词stay的一般过去式，符合一般过去时的使用规则，完全匹配语境；
D选项have stayed是现在完成时，该时态强调过去动作对现在造成的影响，不能和"last winter"这类明确指向过去的时间状语连用，排除。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】
一般过去时，时态标志词，现在完成时用法
【点评】
本题的易错点是很多同学看到"for two weeks"就误选现在完成时，忽略了句中限定的明确过去时间last winter，提醒大家判断时态时要找全所有时间提示信息，明确区分一般过去时和现在完成时的适用场景差异。
【难度系数】
0.6

()16. —Did you the new novel from the library?
—Yes, but I haven’t read it yet. It’s a bit difficult.

A.check out
B.hand in
C.give away
D.put away

16. A 【点拨】check out 借出(书籍)。故选 A。

【分析】
这是一道情景类动词短语辨析题，解题时首先通读完整对话，抓取核心语境线索：动作关联图书馆场景，对话讨论的对象是新小说，后续回应说明已经拿到书只是还没阅读。接下来逐一辨析四个选项短语的含义，匹配“从图书馆借书”的核心语义，就能选出符合语境的正确答案。
【解析】
逐一分析各选项含义：
1. 选项A：check out有图书馆场景下的专属常用语义，指办理借阅手续、借出书籍，完全契合“从图书馆借新小说”的语境；
2. 选项B：hand in意为上交，不符合从图书馆取书的动作逻辑；
3. 选项C：give away意为赠送、泄露，和图书馆借书的场景完全不匹配；
4. 选项D：put away意为收好、放置妥当，不符合问句询问是否完成借书动作的语义。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，情景交际
【点评】
本题侧重考察多义动词短语在特定场景下的引申含义，check out除了常见的“结账退房”义项外，在图书馆场景下表示借书是固定常用搭配，结合上下文很容易排除明显错误的干扰项，提醒学生平时要多积累不同场景下的固定短语用法。
【难度系数】
0.7

()17. (2025·江苏无锡东林中学期中)—I borrowed this dictionary two weeks ago.
—You mean you it for only half a month?

A.have kept
B.have held
C.have bought
D.have taken

17. A 【点拨】句意：——我两周前借了这本字典。——你是说你只借了半个月? keep 保有。故选 A。

【分析】
解题时首先要抓住题干的关键提示：第一句提到两周前借了字典，答句出现了"for only half a month"这个表示一段持续时长的时间状语。首先我们要明确：和for引导的时间段连用时，现在完成时的谓语动词必须是延续性动词，不能是表示瞬间动作的短暂性动词。第一步先直接排除所有短暂性动词的错误选项，第二步再对剩余的符合延续性要求的选项做词义辨析，匹配“持有借来的字典”的语境，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断动词属性：for only half a month是持续的时间段，要求谓语动词必须是可延续的状态。选项C的buy（购买）、选项D的take（拿走）都是瞬间完成的短暂性动作，无法和半个月的时长搭配使用，因此直接排除C、D。
2. 辨析剩余选项词义：A选项have kept中keep的含义为“保留、保有”，可以用来表示持续持有借来的物品的状态，刚好对应“借了这本字典保留了半个月”的语境；B选项have held中hold通常表示“握住、举办（活动）”，不符合长期持有借来的字典的语义，因此排除B。
最终确定正确选项为A。
【答案】A
【知识点】现在完成时延续性动词；动词词义辨析
【点评】本题是现在完成时的高频基础考点，核心考察短暂性动词和时间段连用时的转换规则，其中borrow对应的延续性动词就是keep，是学生需要重点记忆的固定转换搭配，只要掌握该知识点就能轻松选出正确答案。
【难度系数】0.7

()18. —What do you think of the film *Ne Zha 2*?
—To be honest, I think it is the best movie I have watched.

A.never
B.yet
C.ever
D.even

18. C 【点拨】ever 以往任何时候，曾经，用于现在完成时。故选 C。

【分析】
首先第一步先通读题干，理解对话的语义：问句是询问对方对电影《哪吒2》的评价，答句要表达“这是我曾经看过的最好的电影”的含义。接下来我们结合现在完成时的语法规则，逐个辨析四个选项副词的词义和适用场景，先排除语义逻辑矛盾的选项，再排除语法使用不符合规则的选项，最终匹配出正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话含义：——你觉得《哪吒2》这部电影怎么样？——说实话，我认为这是我曾经看过的最好的电影。
2. 逐一辨析选项：
选项A：never意为“从未”，代入句中表示“我从未看过的最好的电影”，逻辑完全矛盾，没有看过就无法做出“最好”的评价，直接排除。
选项B：yet意为“还、尚且”，按照语法规则，它仅用于现在完成时的否定句、疑问句的句末位置，本题是肯定句且空格不在句末，用法不符，排除。
选项C：ever意为“曾经”，是现在完成时的常用标志副词，放在句中可以限定范围为“到目前为止我所有看过的影片中”，语义和语法都完全契合题目要求。
选项D：even意为“甚至”，代入句中语义不通顺，不符合表达逻辑，排除。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在完成时副词搭配；副词词义辨析
【点评】
本题考查现在完成时框架下易混副词的用法区分，属于英语基础语法的高频考点，很多同学容易混淆ever和yet的使用场景，要牢记yet多用于否定、疑问句句末，ever可在肯定句中表“曾经”的含义，结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7

()19. —Have you told me the application form?
—Yes. In the teachers’ office on the second floor.

A.how to get
B.when to get
C.what to get
D.where to get

19. D 【点拨】句意：——你告诉过我去哪儿拿申请表吗? ——是的，在二楼教师办公室。根据答语可知，用“where to get”。故选 D。

【分析】
拿到这道情景对话题，首先可以先观察答句的核心内容，答句给出的是具体地点“二楼的教师办公室”，说明问句是在询问获取申请表的位置。接下来我们先明确四个选项对应的疑问词含义：how表方式、when表时间、what表内容、where表地点，匹配答句的地点属性，就可以直接锁定对应选项，同时排除不符合答语逻辑的其他选项。
【解析】
步骤1：翻译对话整体含义：——你告诉过我________拿申请表吗？——是的，在二楼的教师办公室。
步骤2：分析答语的指向：答语回应的是具体的位置信息，说明空缺处的疑问词需要表达“何地、哪里”的含义。
步骤3：逐一辨析选项：
A. how to get 意为“如何拿到”，用于询问方式，和答语的地点信息不匹配；
B. when to get 意为“什么时候拿到”，用于询问时间，和答语的地点信息不匹配；
C. what to get 意为“要拿到什么”，用于询问内容，和答语的地点信息不匹配；
D. where to get 意为“去哪里拿”，用于询问地点，完全匹配答语给出的位置提示。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词+不定式，情景交际
【点评】
本题属于基础类考题，核心考查“疑问词+不定式”结构的词义辨析，解题的关键技巧就是抓住答句的提示信息反向推导问句的疑问词指向，只要能准确区分常见特殊疑问词的基本含义，结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()20. —The charity free medical care to poor people in remote areas.
—That’s very kind of them. I want to donate some money.

A.offers
B.expects
C.requires
D.receives

20. A 【点拨】句意：——这个慈善机构给偏远地区的穷人提供免费医疗服务。——他们真好，我想捐点钱。故选 A。

【分析】
这道题考查动词词义辨析，解题时首先通读整段对话，把握整体语境：对话围绕慈善机构的公益行为展开，从答句的“他们真好、我想要捐款”能判断出空格处的动作是慈善机构做出的善举。接下来我们只需要逐一辨析四个选项动词的含义，把含义代入句子匹配逻辑，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们先逐一明确四个选项的含义和用法：
1. 选项A：offers意为“提供”，常用固定搭配offer sth. to sb.，含义为“向某人提供某物”，代入句中表示“这家慈善机构向偏远地区的穷人提供免费医疗服务”，完全符合公益慈善的行为逻辑，和后文的夸赞、想要捐款的语境也完全匹配。
2. 选项B：expects意为“期待、期望”，代入句中语义不通，不符合慈善机构的行为逻辑。
3. 选项C：requires意为“要求、需要”，代入句中表示慈善机构要求给穷人免费医疗，语义逻辑完全错误。
4. 选项D：receives意为“接收、收到”，代入句中语义完全不通顺，不符合语境。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；offer固定搭配
【点评】
本题属于基础情景类题目，难度较低，核心考察学生对初中常见实义动词词义的掌握，结合慈善机构做公益的基本常识就可以快速排除错误选项，提醒学生平时记忆动词时可以同步积累对应的常用搭配，提升解题效率。
【难度系数】
0.8

()21. —The river is so that many boats can sail on it.
—Let’s take a boat trip this weekend.

A.wide
B.narrow
C.short
D.small

21. A 【点拨】根据“many boats can sail on it”可知选 A。

【分析】
拿到这道题首先通读完整题干，找到核心提示线索：后半句明确说明“many boats can sail on it（很多船只都能在这条河上航行）”，接下来只需要辨析四个选项形容词的含义，结合生活常识判断符合“能容纳多艘船通航”的河流特征，就可以逐一排除不符合语境的错误选项，顺理成章得到正确答案。
【解析】
第一步：明确四个选项单词的含义：
A. wide 宽阔的；B. narrow 狭窄的；C. short 短的；D. small 小的
第二步：结合题干线索逻辑分析：如果河流是狭窄的、很短的或者面积很小的，都无法满足多艘船同时航行的条件，只有足够宽阔的河流才能承载大量船只通行，因此只有A选项完全符合语境逻辑。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；语境逻辑推理
【点评】
本题是非常典型的初中英语基础词义辨析题，考点直白清晰，只要掌握四个基础形容词的词义，抓住题干给出的关键提示信息，结合日常常识就可以快速选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9

()22. (2025·江苏扬州邗江区期末)—I want to visit the Slender West Lake. Could you please tell me something about it?
—Sorry, I know just a little. You can read the on its website.

A.interview
B.introduction
C.conversation
D.conclusion

22. B 【点拨】introduction 介绍。故选 B。

【分析】
首先通读题干梳理对话核心语境：一方想要了解瘦西湖的相关信息，另一方表示自己了解不多，建议对方去该景点的官网查看对应内容。接下来逐一辨析四个选项的名词含义，将词义代入句子匹配语境逻辑，逐一排除不符合场景的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译对话内容：
——我想去游览瘦西湖，你能告诉我一些关于它的情况吗？
——不好意思，我只了解一点点。你可以在它的官网上阅读______。
接下来逐一辨析选项：
选项A：interview意为采访、面试，不符合景点官网向游客提供基础游览相关信息的场景；
选项B：introduction意为介绍，景点官网的官方介绍刚好可以提供瘦西湖的各类相关信息，完全契合对话语境；
选项C：conversation意为对话、交谈，和此处场景不匹配；
选项D：conclusion意为结论、总结，不符合景点官网面向游客展示相关信息的定位。
综上只有B选项符合逻辑。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；语境选词
【点评】
本题是基础的词义辨析类考题，解题关键是抓住对话里“想要了解景点信息、访问景点官网”的场景提示，准确区分四个常见核心名词的含义就可以快速排除干扰项，侧重考查学生对基础名词词义的掌握和语境运用能力。
【难度系数】
0.8

()23. —Why hasn’t the speaker started his talk?
—Well, he start it everyone is quiet.

A.won’t；after
B.will；until
C.won’t；until
D.will；before

23. C 【点拨】not…until 是固定短语，意为“直到……才”。故选 C。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先理解对话语境，问句询问“演讲者为什么还没开始演讲”，说明演讲目前处于未开始的状态，我们需要选出符合逻辑的答句搭配。第二步回忆核心固定搭配，表达“直到……才”的含义要用not...until结构，该结构常和瞬间动词连用，描述动作在某个条件满足之后才发生。第三步逐一比对选项排除逻辑矛盾的错误项，验证搭配是否正确，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话逻辑：问句说明演讲至今没有启动，答句要表达“所有人都安静之后，他才会开始演讲”的含义。
2. 分析核心搭配：start是瞬间动词，要表达“直到某个时间点才发生”的含义，需要用否定形式和until搭配，构成not...until（直到……才）的固定结构。
3. 逐一排除错误选项：
选项A：代入后语义为“所有人安静之后他不会开始”，和语境完全矛盾，排除；
选项B：will和until连用，肯定形式的瞬间动词start和until搭配语义不通，不符合not...until的结构要求，排除；
选项D：代入后语义为“在所有人安静之前他就会开始”，和问句中“至今还没开始”的现状矛盾，排除；
选项C：won't和until搭配，构成not...until结构，语义为“直到所有人都安静他才会开始”，完全符合对话逻辑和语法规则。
【答案】
C
【知识点】
not…until固定搭配，情景交际，瞬间动词用法
【点评】
本题是英语基础固定搭配考察题，核心考点是not...until的含义和用法，结合对话的情景逻辑就能快速排除错误选项，需要注意瞬间动词和until连用时，通常要搭配否定形式表达“直到……才”的含义，避免出现语义逻辑矛盾。
【难度系数】
0.7

()24. The baby tiger is to catch any animals alone. She is just 10 days old.

A.young enough
B.old enough
C.too old
D.too young

24. D 【点拨】“too+形容词+to do”意为“太……而不能做……”。故选 D。

【分析】
首先通读题干，找到关键提示信息：后半句明确说明这只小老虎才出生10天，核心语义是它没办法独自抓捕任何动物。接下来先回忆四个选项对应的短语含义和用法：“adj+enough to do”表示“足够…能够做某事”，“too+adj+to do”表示“太…而不能做某事”。结合小老虎仅10天大的场景，它显然是年龄太小无法独立捕猎，逐一排除语义不符的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理题干语义：这只小老虎太______了，没法独自抓捕任何动物，它才只有10天大。
2. 逐一辨析选项：
选项A：young enough搭配to do含义为“足够年轻，能够做某事”，和“10天大没法捕猎”的语义矛盾，排除；
选项B：old enough搭配to do含义为“足够年长，能够做某事”，不符合小老虎仅10天的年龄设定，排除；
选项C：too old搭配to do含义为“太老了而不能做某事”，完全不符合题干场景逻辑，排除；
选项D：too young属于固定结构too...to...的搭配，含义为“太小了而不能做某事”，完全契合“10天大的小老虎没法独自捕猎”的语境，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
1. too...to固定结构
2. 形容词短语辨析
【点评】
本题是基础的短语辨析题，核心考察对常见固定句式的掌握，解题时只要抓住后半句给出的年龄提示，区分“enough to（足够…能做）”和“too...to（太…不能做）”两个易混结构的语义差异，就可以快速排除错误选项得到正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.8

()25. —What about watching the film *Mission：Impossible—The Final Reckoning*?
—.

A.That depends
B.My pleasure
C.Take it easy
D.Sounds great

25. D 【点拨】Sounds great 用于回应提议，表示“听起来不错”。故选 D。

【分析】
这是一道情景交际类题目，解题第一步先判断上句的语义功能：题干第一句用"What about doing sth?"的常用结构提出邀约，提议对方一起观看指定电影，需要选出适配该场景的恰当回应。接下来逐个辨析四个选项的适用场景，排除和当前提议回应场景不匹配的错误选项，即可快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项的使用场景：
1. 选项A：That depends 意为“视情况而定”，一般用于答复暂时无法给出确定结论的问题，不符合此处直接回应他人邀约提议的语境。
2. 选项B：My pleasure 意为“不客气、我的荣幸”，是专门用来回应他人道谢的答语，和本题场景完全不符。
3. 选项C：Take it easy 意为“放轻松、别紧张”，属于安慰类用语，用来安抚情绪焦虑紧张的人，不适用于回应提议。
4. 选项D：Sounds great 意为“听起来棒极了”，是英语口语中用来对他人提出的提议表达认可、赞同的高频常用表达，完全契合本题回应看电影邀约的语境。
因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际，口语应答
【点评】
本题考察日常英语对话中提议类表达的对应应答，难度较低，要求学生准确区分不同常用口语表达的适用场景，避免混淆不同功能的答语的使用语境，夯实日常对话的语言基础。
【难度系数】
0.8