2026年暑假学与练浙江少年儿童出版社八年级合订本第115页答案
2. 1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会胜利召开,这标志着我国(
C
)。

A.进入了新民主主义社会
B.政治协商制度初步形成
C.根本政治制度正式确立
D.进入社会主义初级阶段

答案

2.C

解析

【分析】
本题为历史学科的基础识记类题目,解题思路是:先明确题干核心信息——1954年第一届全国人民代表大会召开的历史意义,再逐一分析各选项对应的历史事件的时间及意义,排除与题干不符的选项,最终得出正确答案。
【解析】
本题考查新中国民主政治建设的相关知识点,具体分析如下:
1. 选项A:1949年中华人民共和国成立,标志着我国进入新民主主义社会,与题干时间1954年不符,排除;
2. 选项B:1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议召开,标志着政治协商制度初步形成,与题干时间不符,排除;
3. 选项C:1954年第一届全国人民代表大会召开,通过了我国第一部社会主义类型的宪法《中华人民共和国宪法》,正式确立了人民代表大会制度,这是我国的根本政治制度,符合题干要求;
4. 选项D:1956年三大改造基本完成,标志着我国进入社会主义初级阶段,与题干时间不符,排除。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
人民代表大会制度、新中国民主政治建设
【点评】
本题聚焦新中国初期民主政治建设的核心考点,需准确区分不同历史事件的时间与意义,是历史学科的高频基础题,主要考查学生的识记能力。
【难度系数】
0.5
3. 一个资本家说:“对于我,失去的是我个人的一些剥削所得,它比起国家第一个五年计划的投资,总额是多么渺小;得到的却是一个人人富裕、繁荣富强的社会主义国家。”这一资本家完成社会主义改造的方式是(
A
)。

A.公私合营
B.农业生产合作社
C.直接被没收
D.手工业生产合作社

答案

3.A

解析

【分析】首先明确题目考查的是三大改造中对资本主义工商业的社会主义改造方式。解题思路:先确定改造对象是资本家所属的资本主义工商业,再回忆三大改造中不同行业的改造形式,逐一分析选项排除错误答案,选出正确的改造方式。
【解析】我国在社会主义改造过程中,对资本主义工商业采取公私合营的方式,实行和平赎买政策,既实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,又减少了改造的阻力,符合题干中资本家的表述。对各选项分析:A.公私合营是对资本主义工商业社会主义改造的方式,符合题意;B.农业生产合作社是对农业进行社会主义改造的方式,改造对象是农民,与题干不符;C.直接被没收不符合史实,我国对资本主义工商业采用和平赎买而非直接没收;D.手工业生产合作社是对手工业进行社会主义改造的方式,改造对象是手工业者,与题干不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】三大改造、资本主义工商业公私合营
【点评】本题考查三大改造中对资本主义工商业的改造方式,属于历史基础知识点的考查,需准确区分三大改造不同行业的改造形式,难度较低。
【难度系数】0.8
4. 20世纪60年代,王进喜、焦裕禄、邓稼先等先进人物作出的共同贡献是(
D
)。

A.推进了工业化的实现
B.改变了农业落后的面貌
C.实现了科教兴国的梦想
D.弘扬了艰苦创业的精神

答案

4.D

解析

【分析】
要解答本题,需先明确王进喜、焦裕禄、邓稼先三位先进人物的事迹,再逐一分析选项找出共同贡献:王进喜是大庆油田石油工人,为中国石油工业艰苦奋斗,被誉为“铁人”;焦裕禄是兰考县委书记,带领群众治理灾害,鞠躬尽瘁;邓稼先是“两弹元勋”,为我国核武器研制事业无私奉献。接着分析选项:A选项20世纪60年代我国尚未实现工业化;B选项王进喜、邓稼先的贡献与农业无关;C选项科教兴国战略1995年才提出,当时未实现;D选项三位人物都体现了艰苦创业的精神,符合题意。
【解析】
首先梳理三位人物的核心贡献:①王进喜:投身大庆油田建设,为中国石油工业艰苦创业;②焦裕禄:在兰考治理灾害,奉献一生;③邓稼先:为核武器研制事业艰苦奋斗。再分析选项:A项,20世纪60年代我国处于社会主义建设探索阶段,未实现工业化,排除;B项,王进喜、邓稼先的贡献不涉及农业领域,排除;C项,科教兴国战略1995年提出,20世纪60年代不可能实现该梦想,排除;D项,三位人物均在各自岗位展现了艰苦创业的精神,正确。
【答案】
D
【知识点】
社会主义建设模范人物;艰苦创业精神
【点评】
本题考查20世纪60年代社会主义建设时期的模范人物,属于基础理解题,需准确掌握人物事迹与时代特征,难度较低。
【难度系数】
0.8
5. 民族区域自治制度是我国社会主义民主政治的重要组成部分。下列对民族区域自治制度的理解,正确的有(
C
)。
①是我国的一项基本政治制度
②在所有少数民族居住的地方实行
③实施的前提是国家的统一领导
④有利于保障少数民族的政治权利

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

5.C

解析

【分析】
本题考查对民族区域自治制度的理解,解题思路是先明确民族区域自治制度的核心知识点,再逐一判断四个表述的正误,最后结合选项得出正确答案。需重点区分民族区域自治的实施范围、前提及意义,排除错误表述后确定正确组合。
【解析】
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,①表述正确;该制度是在少数民族聚居的地方实行,并非“所有少数民族居住的地方”,②表述错误;民族区域自治的实施前提是国家的统一领导,③表述正确;实行民族区域自治有利于保障少数民族当家作主的政治权利,④表述正确。因此正确的组合是①③④,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
民族区域自治制度、基本政治制度
【点评】
本题考查对民族区域自治制度的基础认知,属于历史学科中政治制度类的常规基础题,需准确掌握该制度的内涵、实施范围、前提及意义,难度较低,侧重对基础知识的识记与辨析。
【难度系数】
0.3
6. 在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时,习近平深情吟诵起自己填的词:“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘,死也沙丘,父老生死系……为官一任,造福一方,遂了平生意。”这首词赞扬的是党的好干部(
C
)。

A.王进喜
B.孔繁森
C.焦裕禄
D.雷锋

答案

6.C

解析

【分析】
解答本题需抓住题干中的关键信息“兰考县”“焦桐”,结合所学的党的好干部相关事迹,逐一分析选项对应的人物,确定正确答案。“兰考县”是焦裕禄工作的地方,“焦桐”是当地群众为纪念焦裕禄种植的泡桐树,这些是解题的核心线索。
【解析】
题干中“兰考县”“焦桐”是关键信息。焦裕禄是党的好干部,在兰考县任职期间致力于治理沙丘,深受群众爱戴,他去世后,当地群众种植泡桐树纪念他,称为“焦桐”。对选项逐一分析:A选项王进喜是大庆油田的“铁人”,主要事迹是石油会战;B选项孔繁森是援藏干部,为西藏发展作出贡献;C选项焦裕禄符合题干描述;D选项雷锋是全心全意为人民服务的解放军战士,以助人为乐著称。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
党的好干部事迹、历史常识
【点评】
本题考查基础的历史人物常识,通过题干关键词即可快速定位答案,属于识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.8