2. 进入青春期后,许多同学都有了一些小烦恼:小强的声音变粗了;小亮的身高比其他同学矮了不少;小丽有心里话不知道和谁诉说……针对这些现象,我们应该 ()
①贬低他人不足,突出自身优势 ②封闭内心世界,严守青春秘密 ③认识到这是青春期的正常现象 ④正确对待生理变化,积极调节心理矛盾
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①贬低他人不足,突出自身优势 ②封闭内心世界,严守青春秘密 ③认识到这是青春期的正常现象 ④正确对待生理变化,积极调节心理矛盾
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
D
解析
首先逐一判断观点:①贬低他人不足是不尊重他人的错误行为,排除;②封闭内心世界属于闭锁心理,不利于排解青春期的心理烦恼,做法错误,排除;③青春期出现生理变化、产生心理矛盾是成长过程中的正常现象,该观点正确;④面对青春期的生理变化和心理烦恼,我们要正确对待生理变化,主动积极调节心理矛盾,该观点正确。因此符合要求的是③④。
3. 13岁的小强说:“我有时表现得很勇敢,具有‘初生牛犊不怕虎’的特点;有时又表现得比较害羞、怯懦。”这 ()
A.属于青春期不常见的生理变化
B.是青春期心理矛盾的表现,要积极面对
C.表明小强有很强的独立意识,值得学习
D.是青春期逆反心理的表现,是不正常的
A.属于青春期不常见的生理变化
B.是青春期心理矛盾的表现,要积极面对
C.表明小强有很强的独立意识,值得学习
D.是青春期逆反心理的表现,是不正常的
答案
B
解析
首先明确13岁的小强处于青春期,他时而勇敢、时而害羞怯懦的表现,属于青春期心理矛盾里勇敢与怯懦的冲突表现。逐一排除错误选项:A选项,该表现属于心理变化而非生理变化,且是青春期的常见现象,A错误;C选项,题干内容没有体现独立意识,不符合题意;D选项,该表现不属于逆反心理,青春期的这类心理变化是正常现象,D错误。该现象是青春期心理矛盾的表现,需要积极面对,对应正确选项为B。
4.青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。小林最近和父母经常发生争吵,他感到很不开心。下列做法中可以帮助小林正确调节情绪的是()
①去超市捏碎方便面以发泄情绪 ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛
③全身心投入手机游戏中,不能自拔 ④对自己说“加油,我能解决问题”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①去超市捏碎方便面以发泄情绪 ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球赛
③全身心投入手机游戏中,不能自拔 ④对自己说“加油,我能解决问题”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
C
解析
逐一分析各做法:①去超市捏碎方便面损害商家合法财物,属于不合理的宣泄方式,错误;②通过打篮球的运动方式宣泄情绪,是合理的情绪调节方法,正确;③全身心投入手机游戏沉迷其中,不利于身心健康,是错误的应对方式,错误;④通过积极的自我暗示调整状态,有助于调节情绪,正确。综上正确的是②④。
5. 下面对话中男生女生的做法 ()
女:你的解题思路真好,你可以教我如何学习数学吗?
男:可以啊,我们可以一起探讨数学题。
①能够消除性别差异,减少同学之间的矛盾 ②有利于相互取长补短,让自己变得更加优秀 ③有利于双方快速提高学习成绩 ④有利于相互学习,共同进步
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
女:你的解题思路真好,你可以教我如何学习数学吗?
男:可以啊,我们可以一起探讨数学题。
①能够消除性别差异,减少同学之间的矛盾 ②有利于相互取长补短,让自己变得更加优秀 ③有利于双方快速提高学习成绩 ④有利于相互学习,共同进步
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
答案
C
解析
逐一分析题肢:①性别差异是客观存在的,无法被消除,该说法错误;②男女生共同探讨数学题属于异性间的正常学习交往,有利于相互取长补短,让自身变得更优秀,说法正确;③“快速提高学习成绩”的表述过于绝对,不符合实际,说法错误;④双方交流探讨学习,有利于相互学习,共同进步,说法正确。因此正确的是②④。
6.校园生活中,与异性同学建立良好的交往方式有助于共同成长。下列情境中最需要改进的是 ()
A.男生参加篮球比赛,女生到场加油助威
B.男女生班干部一起讨论班级事务
C.班级组织登山活动,男生主动帮女生背包
D.男生常搞恶作剧吓唬班里的女生
A.男生参加篮球比赛,女生到场加油助威
B.男女生班干部一起讨论班级事务
C.班级组织登山活动,男生主动帮女生背包
D.男生常搞恶作剧吓唬班里的女生
答案
D
解析
本题考查异性同学的正确交往方式。A、B、C的做法都符合与异性交往的原则,是健康良好的交往行为;D中男生常搞恶作剧吓唬女生,是不尊重异性的不当交往行为,最需要改进。
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