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1. 本次习作要求我们写的是(
A.一个人
B.一种物品
C.一件事
D.一处风景
C
)。A.一个人
B.一种物品
C.一件事
D.一处风景
答案
1. C
2. 填一填，审清题目要求。
本次习作中“那次”指的是
习作重点是写清楚
本次习作中“那次”指的是
一次
（一次 多次），主要内容是难忘的经历。习作重点是写清楚
事情的经过
，写出自己难忘
的心情。答案
2. 一次 事情的经过 难忘
3. 下面哪些内容可以作为本次习作的素材？（
A.我学习骑自行车。
B.我去动物园看了可爱的大熊猫。
C.周末，我在家里睡懒觉。
D.我第一次登台表演，既紧张又兴奋。
ABD
）（多选）A.我学习骑自行车。
B.我去动物园看了可爱的大熊猫。
C.周末，我在家里睡懒觉。
D.我第一次登台表演，既紧张又兴奋。
答案
3. ABD
4. 梳理本次习作的写作思路,填一填。
（1）时间：
（2）地点：
（3）人物：
那次经历
难忘
（4）事情的经过：
（5）当时的感受：
（1）时间：
暑假期间。
（2）地点：
游乐园。
（3）人物：
爸爸、妈妈和我。
那次经历
难忘（4）事情的经过：
爸爸妈妈带我来到游乐园,我先玩了惊险刺激的过山车、海盗船,又乘坐了有趣的摩天轮,最后参观了海洋馆,认识了很多海洋动物,增长了见识。
（5）当时的感受：
在这次难忘的游乐园之旅中,我玩得特别开心。
答案
4. 示例:(1)暑假期间。
(2)游乐园。
(3)爸爸、妈妈和我。
(4)爸爸妈妈带我来到游乐园,我先玩了惊险刺激的过山车、海盗船,又乘坐了有趣的摩天轮,最后参观了海洋馆,认识了很多海洋动物,增长了见识。
(5)在这次难忘的游乐园之旅中,我玩得特别开心。
(2)游乐园。
(3)爸爸、妈妈和我。
(4)爸爸妈妈带我来到游乐园,我先玩了惊险刺激的过山车、海盗船,又乘坐了有趣的摩天轮,最后参观了海洋馆,认识了很多海洋动物,增长了见识。
(5)在这次难忘的游乐园之旅中,我玩得特别开心。
5. 按要求完成下面的片段练习。
同学们玩踩气球的游戏时特别开心。我以迅雷不及掩耳之势抓住了妍妍的胳膊，
(1)用动作描写表现“我”踩气球的过程，写在第一处横线上。
(2)用一句话写出“我”当时的心理，写在第二处横线上。
同学们玩踩气球的游戏时特别开心。我以迅雷不及掩耳之势抓住了妍妍的胳膊，
趁她措手不及一脚踩了下去
，气球竟然没爆，真不给力！啦啦队在一旁呐喊加油，我越战越勇，妍妍的进攻都被我躲过了。我心想:妍妍个子高,用的是蛮力。我个子矮,得靠智取
。但我们俩走马灯似的转了好几圈，一时间还是难分胜负。(1)用动作描写表现“我”踩气球的过程，写在第一处横线上。
(2)用一句话写出“我”当时的心理，写在第二处横线上。
答案
5. 示例:(1)趁她措手不及一脚踩了下去
(2)我心想:妍妍个子高,用的是蛮力。我个子矮,得靠智取
(2)我心想:妍妍个子高,用的是蛮力。我个子矮,得靠智取
