6. 阅读材料,回答问题。(6分)
中学生小深在班级群里看到一同学转发了一条“××商场发生食品安全事故”的链接,里面配有模糊图片。群内同学纷纷转发并评论,有人质疑商场管理不善,有人呼吁抵制该商场。小深想核实信息真伪,但不知如何做；若不转发,又担心被同学嘲笑“不合群”。同时,他注意到部分评论含有辱骂商家、煽动对立的内容。
结合材料,谈谈在网络生活中,我们应如何做到恪守道德,遵守法律？

1.恪守道德：学会辨析网络信息，不盲目转发未经证实的内容；尊重他人，不发表辱骂商家、煽动对立的言论；坚持独立判断，不盲目从众，不因担心"不合群"而转发不实信息。
2.遵守法律：不传播未经核实的信息，做到不造谣、不信谣、不传谣；自觉抵制网络谣言，发现不良信息及时停止传播；遵守网络规则，不发表违法言论，维护网络秩序。

7. 学校计划开展“清朗网络 你我同行”主题宣传活动,现面向全校学生征集“传播网络正能量”倡议书。请你结合所学知识,按照所给范例补充完成倡议书。(4分)
“传播网络正能量”倡议书
亲爱的同学们：
网络世界连接着你我,影响着我们的生活。为营造健康向上的网络环境,我在此发出倡议：
(1) 明辨是非,做理性的信息传播者。
(2)
(3)
(4) 发挥专长,做创新传播的践行者。
网络空间的清朗,需要你我的共同努力。让我们携手行动,从转发一条温暖新闻、留下一句鼓励评论、举报一次不良信息做起,让网络成为汇聚正能量的精神家园！
×××
××××年××月××日

(2) 文明上网，做网络秩序的维护者。
(3) 积极发声，做正能量的传播者。