2025年新课程学习与测评同步学习三年级数学上册人教版第75页答案
几分之一:把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一
几分之几:分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数
各部分名称:
- $ \frac{1}{2} $:
$ 1 $……______
$ — $……分数线
$ 2 $……______
- 比较大小
- 分子相同的分数,分母大的分数反而______
分母相同的分数,分子大的分数比较______
- 简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,______相加、减
- 简单应用:总数 $ ÷ $ 份数 $ = $______,每份数 $ × $ 份数 $ = $______

答案

分子;分母;小;大;分子;每份数;总数

解析

几分之一和几分之几:根据分数的定义,把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一;分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数。
各部分名称:在$\frac{1}{2}$中,$1$是分子,$2$是分母。
比较大小:分子相同的分数,分母大的分数反而小;分母相同的分数,分子大的分数比较大。
简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
简单应用:总数$÷$份数$=$每份数,每份数$×$份数$=$总数。
几分之一:把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一
几分之几:分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数
各部分名称:
- $ \frac{1}{2} $:
$ 1 $……______
$ — $……分数线
$ 2 $……______
- 比较大小
- 分子相同的分数,分母大的分数反而______
分母相同的分数,分子大的分数比较______
- 简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,______相加、减
- 简单应用:总数 $ ÷ $ 份数 $ = $______,每份数 $ × $ 份数 $ = $______

答案

分子 ,分母 ,小,大,分子,每份数,总数。

解析

几分之一和几分之几的定义:几分之一表示把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几分之一;几分之几中,分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数。
分数各部分名称:在$\frac{1}{2}$中,$1$是分子,$2$是分母,中间的横线是分数线。
分数大小比较:分子相同的分数,分母越大,表示平均分的份数越多,每一份就越小,所以分母大的分数反而小;分母相同的分数,分子越大,表示取的份数越多,分数就比较大。
同分母分数简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
简单应用:总数$÷$份数$=$每份数,每份数$×$份数$=$总数。
几分之一:把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一
几分之几:分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数
各部分名称:
- $ \frac{1}{2} $:
$ 1 $……______
$ — $……分数线
$ 2 $……______
- 比较大小
- 分子相同的分数,分母大的分数反而______
分母相同的分数,分子大的分数比较______
- 简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,______相加、减
- 简单应用:总数 $ ÷ $ 份数 $ = $______,每份数 $ × $ 份数 $ = $______

答案

分子;分母;小;大;分子;每份数;总数

解析

几分之一和几分之几的定义:几分之一表示把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一;几分之几中,分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数。
分数各部分名称:在$\frac{1}{2}$中,$1$是分子,$2$是分母,中间的横线是分数线。
分数比较大小:分子相同的分数,分母大的分数反而小;分母相同的分数,分子大的分数比较大。
简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
简单应用:总数$÷$份数$=$每份数,每份数$×$份数$=$总数。
几分之一:把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一
几分之几:分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数
各部分名称:
- $ \frac{1}{2} $:
$ 1 $……
分子

$ — $……分数线
$ 2 $……
分母

- 比较大小
- 分子相同的分数,分母大的分数反而

分母相同的分数,分子大的分数比较

- 简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,
分子
相加、减
- 简单应用:总数 $ ÷ $ 份数 $ = $
每份数
,每份数 $ × $ 份数 $ = $
总数

答案

分子 ;分母;小;大;分子;每份数;总数。

解析

几分之一和几分之几的定义:几分之一表示把一个整体或图形平均分成几份,每份就是它的几份之一;几分之几中,分数的分母表示把一个整体平均分成的份数,分子表示取的份数。
分数各部分名称:对于$\frac{1}{2}$,$1$是分子,$2$是分母,中间的横线是分数线。
分数比较大小:分子相同的分数,分母大的分数反而小;分母相同的分数,分子大的分数比较大。
简单计算:同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
简单应用:总数$÷$份数$=$每份数,每份数$×$份数$=$总数。
1. 选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
秀秀吃了$\dfrac{1}{4}$个西瓜,亮亮吃了$\dfrac{1}{3}$个哈密瓜,(
D
)。
A.秀秀吃的多
B.亮亮吃的多
C.两人吃的一样多
D.无法确定谁吃的多

答案

D

解析

题目中秀秀吃的是西瓜的$\dfrac{1}{4}$,亮亮吃的是哈密瓜的$\dfrac{1}{3}$,由于西瓜和哈密瓜是两种不同的水果,单位“1”不同,无法直接比较$\dfrac{1}{4}$和$\dfrac{1}{3}$的大小所代表的实际数量。因此无法确定谁吃的多。
2. 算一算。
$\dfrac{3}{4}-\dfrac{1}{4}=$
$\dfrac{1}{2}$
$\dfrac{2}{5}+\dfrac{3}{5}=$
$1$
$1-\dfrac{2}{7}=$
$\dfrac{5}{7}$

答案

答题卡:
1. $\dfrac{3}{4} - \dfrac{1}{4} = \dfrac{2}{4} = \dfrac{1}{2}$;
2. $\dfrac{2}{5} + \dfrac{3}{5} = \dfrac{5}{5} = 1$;
3. $1 - \dfrac{2}{7} = \dfrac{7}{7} - \dfrac{2}{7} = \dfrac{5}{7}$。