素养训练 根据汉语意思完成下列句子,每空一词。
1. 让我把 Jim 介绍给大家。
Let me Jim everyone.
2. 他正在做自我介绍。
He's .
3. 我认为她的介绍很棒。
I think her is great.

1. introduce; to 2. introducing himself 3. introduction

1. "介绍某人给某人"用"introduce sb. to sb."，let后接动词原形，所以填introduce; to。
2. "做自我介绍"是"introduce oneself"，由is可知用现在进行时，主语是he，反身代词用himself，所以填introducing himself。
3. "介绍"的名词是introduction，由is可知用单数形式，所以填introduction。

一、根据汉语提示完成句子
1. —Can you cook breakfast for ?
—Of course. It's so easy.
2. —Is here?
—Yes.
3. Don't be . I'm sure you can make it.
4. Jack wants to his friend Peter to us.
5. What are you going to do for ?

1. yourself 2. everyone/everybody 3. nervous 4. introduce 5. fun

1. 根据汉语提示“你自己”及主语you，可知填反身代词yourself。
2. “每个人”对应的英文单词是everyone/everybody，在句中作主语，填everyone/everybody。
3. “神经紧张的”英文表达为nervous，be动词后接形容词，填nervous。
4. “介绍”对应的动词是introduce，want to后接动词原形，填introduce。
5. “乐趣”英文为fun，for fun是固定搭配，意为“为了乐趣”，填fun。

二、根据汉语意思完成下列句子,每空一词
1. 这个周末我们去探索新公园吧。
Let's the new park .
2. 学生们在图书馆里与他人共享书籍。
The students share books with in the library.
3. Jim 和他的朋友们正在踢足球。
Jim and his friends are .
4. 他经常帮助我学习数学。
He often me maths.
5. Jack 想和 Linda 交朋友。
Jack wants to Linda.

1. explore; this weekend
2. other people
3. playing football
4. helps; with
5. make friends with

1. "探索"对应"explore"，"这个周末"对应"this weekend"，Let's后接动词原形，故填explore; this weekend。
2. "他人"对应"other people"，故填other people。
3. "踢足球"对应"play football"，由"正在"可知用现在进行时，be动词后接动词-ing形式，故填playing football。
4. "帮助某人做某事"用"help sb. with sth."，主语He是第三人称单数，often表明用一般现在时，help用第三人称单数形式helps，故填helps; with。
5. "和某人交朋友"用"make friends with sb."，want to后接动词原形，故填make friends with。

()1.—What's your ______,David?
—I love running very much.

A.name
B.hobby
C.number
D.pen

B

根据对话内容，“I love running very much.”表示“我非常喜欢跑步。”，可知问句是在询问爱好。A选项name表示名字，C选项number表示数字，D选项pen表示钢笔，均不符合语境。B选项hobby表示爱好，符合语境。

()2.—Let me ______ my good friend to you, Dick. This is Sally.
—Nice to meet you, Sally.

A.give
B.show
C.introduce
D.tell

C

本题主要考查动词的辨析。根据题干中的“This is Sally.”可知，此处是在介绍朋友。A选项give表示“给”，不符合语境；B选项show表示“展示”，也不符合介绍朋友的语境；D选项tell表示“告诉”，通常用于告诉某人某事，而不是介绍某人；C选项introduce表示“介绍”，符合将朋友介绍给他人的语境。

()3.—Do you ______ eating fruit?
—Yes. And my favourite fruit is apples.

A.enjoy
B.finish
C.remember
D.hold

A

首先明确题干意思，“——你_____吃水果吗？——是的，并且我最喜欢的水果是苹果。”然后分析选项，A选项“enjoy”意思是“喜欢，享受”，代入题干“Do you enjoy eating fruit?”意思是“你喜欢吃水果吗？”，符合语境；B选项“finish”意思是“完成”，“finish doing sth.”表示“完成做某事”，“Do you finish eating fruit?”意思是“你完成吃水果了吗？”，不符合对话逻辑；C选项“remember”意思是“记得”，“remember doing sth.”表示“记得做过某事”，“Do you remember eating fruit?”意思是“你记得吃过水果吗？”，与回答不符；D选项“hold”意思是“拿着，握住”等，“hold doing sth.”这种表达不符合语境，“Do you hold eating fruit?”意思不通顺。所以根据对话语境和各选项含义，应选A。

()4.Every Friday, I ______ the science museum.
A.visited
B.visits
C.visit
D.visiting

C

题干中的“Every Friday”表明这是一个经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。主语“I”是第一人称，谓语动词用原形。选项A是过去式，选项B是第三人称单数形式，选项D是现在分词形式，均不符合。选项C是动词原形，符合一般现在时的用法。