二、列强瓜分中国狂潮
1. 背景：《马关条约》签订后,俄国联合德国、法国进行干涉,迫使日本放弃辽东半岛,日本向中国索取3000万两白银作为“______”。
2. 方式。
(1) 列强在中国掀起抢夺路矿利权、强租租借地、划分“______”的瓜分狂潮。
(2) 1899年,美国提出“______”照会。列强不但划分了“势力范围”,而且彼此协调关系,共同奴役中国。

1. 赎辽费；2.（1）势力范围；（2）门户开放

1. 根据《马关条约》签订后的三国干涉还辽事件，日本放弃辽东半岛后向中国索取的款项称为“赎辽费”。
2. （1）列强瓜分中国的主要方式之一是划分“势力范围”。
（2）1899年美国为争夺在华利益提出“门户开放”照会。

三、民族资本主义的发展
1. 发展概况。
 

2. 发展特征。
(1) 总体比较落后：______少,__________小,技术落后。
(2) 产业分布不平衡：主要集中在__________部门,重工业基础极为薄弱。
(3) 地区分布__________：主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。

初步发展；张謇；实业救国；资金；规模；轻工业；不平衡

根据人教版历史八年级上册第5课内容，甲午中日战争后，清政府放松对民间设厂限制，民族资本主义得到初步发展；状元实业家张謇创办大生纱厂，带动国人走上“实业救国”道路。发展特征方面，民族资本主义总体落后表现为资金少、规模小；产业分布集中在轻工业；地区分布不平衡，集中于沿海沿江大城市。

甲午中日战争和《马关条约》
搜集史事、明确持方、立论陈词——历史意识可以在辩论中提升。
  

[搜集史事]
为了更全面地认识甲午中日战争及其影响,同学们开展课前阅读,搜集了下列史事。
 

(1) 指出史事③中的错误,并予以改正。
[明确持方]
(2) 请选择一个持方,并依此进行立论和攻辩。我选择__________(填“正方”或者“反方”),上述史料中能够支撑我方立场的有__________(填写序号)。你将如何进行攻辩？
 [立论陈词]
 

(3) 根据你的持方,结合上述史事撰写一篇简短的立论陈词。(要求：观点鲜明,论证充分,逻辑清晰)

(1)错误：《北京条约》；改正：《马关条约》。(2)反方；①②③⑤；攻辩：对方可能认为甲午之战刺激了民族觉醒，但战争本身直接造成北洋水师重创（①）、旅顺数万平民被屠杀（②）、签订《马关条约》丧失大量主权（③）、列强趁机掀起瓜分狂潮（⑤），这些都是民族主权、生命财产的直接损失，是深重灾难。所谓“觉醒”是战争带来的被动结果，而非战争本身的“幸事”，灾难的破坏性远大于后续的间接影响，因此甲午之战是民族之不幸。
@@立论陈词（正方）： 甲午中日战争后，中国有识之士的觉醒成为挽救民族危亡的重要转折。1895年《马关条约》签订，民族危机空前加剧，康有为、梁启超等联合举人发起“公车上书”，反对割地议和，请求变法图强，标志着维新思潮从思想传播转向政治实践。此后，维新派通过创办《时务报》、组织强学会等方式，宣传君主立宪思想，推动光绪帝实行戊戌变法，试图通过制度变革实现国家富强。同时，孙中山在甲午战败后认识到清政府的腐朽，1894年成立兴中会，首次提出“振兴中华”的口号，开启了资产阶级革命的探索。这些史实表明，甲午战败刺激先进分子突破“中体西用”的局限，从制度层面寻求救国道路，推动了近代中国第一次思想解放潮流，彰显了有识之士的觉醒与担当。