5. 阅读下面语段,按要求作答。
祖国的山河,总有人在默默守护,无畏前行。他们中有沉默 guǎ( )言、却以微
(1) 根据拼音写出相应的汉字。
沉默 guǎ(
(2) 加点字“薄”“怅”在文段中读音正确的一项是(
A. bó zhǎng
B. bó chàng
C. báo zhǎng
D. báo chàng
(3) 画线句中有一个词语使用不当,应将“
祖国的山河,总有人在默默守护,无畏前行。他们中有沉默 guǎ( )言、却以微
薄
之力辛勤耕耘的普通人,也有热忱纯 cuì( )、立场坚强的民族楷模……他们从不同方面诠释着人生的意义和价值,彰显着理想光辉和人格魅力,让曾经怅
然的人们,获得精神的滋养,人生的启迪。(1) 根据拼音写出相应的汉字。
沉默 guǎ(
寡
)言 纯 cuì(粹
)(2) 加点字“薄”“怅”在文段中读音正确的一项是(
B
)A. bó zhǎng
B. bó chàng
C. báo zhǎng
D. báo chàng
(3) 画线句中有一个词语使用不当,应将“
坚强
”改为“坚定
”。答案
5.
(1)寡 粹
(2)B
(3)坚强 坚定
(1)寡 粹
(2)B
(3)坚强 坚定
1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
A.当初他对奶奶的病不以为意,结果那次竟成了
B.他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,令听众
C.他填报高考志愿时,既想报中山大学,又想报浙江大学,总是
D.我市正在创建全国文明城市,对此我们不
C
)A.当初他对奶奶的病不以为意,结果那次竟成了
诀
别
。B.他的讲话条理清晰,论证有力,确实言之成理,令听众
信
服
。C.他填报高考志愿时,既想报中山大学,又想报浙江大学,总是
见
异
思
迁
,拿不定主意。D.我市正在创建全国文明城市,对此我们不
能
漠
不
关心
,一定要从我做起,积极响应。答案
解析:选 C。见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意;指主意不坚定,喜爱不专一。不符合填报高考志愿时拿不定主意的语境。
2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
A.春天来了,小语和哥哥小文都打扮得
B.长期睡眠不足,即便白天的学习强度不大,人也容易变得精神恍惚,
C.在
D.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能
A
)A.春天来了,小语和哥哥小文都打扮得
花
枝
招
展
的,跟着爸爸妈妈去郊游。B.长期睡眠不足,即便白天的学习强度不大,人也容易变得精神恍惚,
疲
惫
不
堪
。C.在
人
迹
罕
至
的北极,奇异的天象让人心神摇荡,难以忘怀。D.古人讲究称呼,对象不同称呼不同,对自己用谦称,对别人要用尊称,不能
混
为
一谈
。答案
解析:选 A。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。不能用来形容“哥哥”,此处属于对象误用。
3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
A.艺术家们以极大的
B.每当小文因为缺乏自信不敢在别人面前展示自己的才能时,作为朋友的我总是怂恿他,帮助他。
C.从岛上纵目看向公园内部,长堤拂柳,碧波荡漾,
D.大自然的许多奥秘,如果
B
)A.艺术家们以极大的
热
忱
,用异彩纷呈的创作为观众带来美的盛宴。B.每当小文因为缺乏自信不敢在别人面前展示自己的才能时,作为朋友的我总是怂恿他,帮助他。
C.从岛上纵目看向公园内部,长堤拂柳,碧波荡漾,
美
不
胜
收
。D.大自然的许多奥秘,如果
刨
根
问
底
,恐怕谁也解释不清。答案
解析:选 B。怂恿:指鼓动别人去做某事。多用于贬义,用在此处属于褒贬误用。
4. 下面语段中加点的词语使用不恰当的一项是(
初秋,在一个晴朗的午后,美丽的校园张开双臂,迎接我们的
A.莅临
B.喜出望外
C.一日之计在于晨
D.各得其所
A
)初秋,在一个晴朗的午后,美丽的校园张开双臂,迎接我们的
莅
临
。映入眼帘的是古朴的建筑、郁郁葱葱的大树和波光粼粼的湖水。原本还担心初中学习环境不如人意,眼前的景象却是让人喜
出
望
外
。“一日之
计
在
于
晨
”,当清晨的阳光温柔地向我们问好时,我们便回应以书声琅琅。在这里,我们各
得
其
所
,各展其长,一起为文明班级的创建和书香校园的建设贡献自己的一份力量。A.莅临
B.喜出望外
C.一日之计在于晨
D.各得其所
答案
解析:选 A。莅临:来到,来临(多指贵宾)。此处使用不恰当。
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