2025年新课程作业设计五年级语文上册人教版第108页答案
一、用“√”选择正确的读音或汉字。
赠(kuì √ guì)
(shǎng cháng √)
(yǐn √ yǐng)
别出心(裁 √ 栽)
浮想(联 √ 连)翩
大显(身 √ 伸)手

答案

馈赠(kuì √) ;报偿(cháng √);过瘾(yǐn √);别出心裁(裁 √);浮想联翩(联 √);大显身手(身 √)

解析

1. “馈”读音为“kuì”,所以“馈赠”中“馈”选“kuì”打√。
2. “偿”读音是“cháng”,“报偿”中“偿”应选“cháng”打√。
3. “瘾”读音为“yǐn”,“过瘾”中“瘾”选“yǐn”打√。
4. “别出心裁”意思是独创一格,与众不同,“裁”是设计、构思的意思,所以选“裁”打√。
5. “浮想联翩”指很多想象或感想接连不断地涌出,“联”有联结、接连的意思,应选“联”打√。
6. “大显身手”意思是充分地显示出本领和才能,“身”指自身、本身,选“身”打√。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
我每每忆及少年时代的读书生活,心里就
(jīn √ jìn)不住涌起愉悦之情。帮大人买烟的美
(chāi √ chā)虽然被男孩子抢了去,但我们也能在他们比赛刮“香烟人”时呐喊助威。当发现小镇文化站有图书时,我每天一放下书包就会直
(bēn √ bèn)那片“绿洲”,如饥
(sì √ shì)渴地阅读。

答案

jīn√ chāi√ bèn√ sì√

解析

“禁”读jīn时表示受得住、忍耐,“禁不住”选jīn;“差”读chāi时指被派遣去做的事,“美差”选chāi;“奔”读bèn时表示朝某个方向去,“直奔”选bèn;“似”读sì时表示像,“如饥似渴”选sì。
一、下列词语中,加点字意思不相同的一项是(
)

A.不求甚
一知半

B.
饥似渴
痴如醉
C.不言而
借物

D.心
理得
居乐业

答案

C

解析

本题可通过对各选项中加点字在不同词语里的含义进行分析来解题。
A选项:“不求甚解”的“解”意思是了解、明白;“一知半解”的“解”同样意为了解、明白,二者意思相同。
B选项:“如饥似渴”的“如”表示像、如同;“如痴如醉”的“如”也是像的意思,二者意思相同。
C选项:“不言而喻”的“喻”意思是明白;“借物喻人”的“喻”意思是比方,二者意思不同。
D选项:“心安理得”的“安”表示安心;“安居乐业”的“安”也是安定的意思,在这里都传达出一种安稳的状态,二者意思相近。
二、下列对标题“我的‘长生果’”的理解,不恰当的一项是(
)

A.“长生果”加引号,表示特殊含义,在文中指书。
B.作者把书比作“长生果”,表达了只有多读书,才能活下来。
C.作者把书比作“长生果”,表达了作者对书籍的无比热爱。
D.这个标题表明了书是人类的精神粮食,是人类长久不衰的营养品。

答案

B

解析

本题可通过对标题“我的‘长生果’”含义的理解,对各选项进行逐一分析。
A 选项:“长生果”加引号,在文中确实表示特殊含义,指的是书,该选项理解恰当。
B 选项:作者把书比作“长生果”,强调的是书对作者精神层面的滋养,使作者在写作、思想等方面得到成长和提升,而不是“只有多读书,才能活下来”,该选项理解不恰当。
C 选项:将书比作“长生果”,能体现出作者对书籍的喜爱之情,该选项理解恰当。
D 选项:把书比作“长生果”,意味着书像长生果一样是人类的精神食粮,是人类长久不衰的营养品,该选项理解恰当。
三、下列对“作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造”的理解,不正确的一项是(
)

A.作文应该表达真情实感,有感而发,以情感人。
B.写作时选材要新颖,表达方式要与众不同。
C.作文练习开始时可以进行借鉴和模仿,习得一些方法。
D.只有浸透着自己心血和汗水的创造,才能打动人心。

答案

B

解析

题目中的句子强调了两个主要观点:一是作文需要表达真情实感;二是写作初期可以借鉴和模仿,但真正能打动人心的应是自己呕心沥血的创造。A选项对应第一个观点,正确。C选项指出写作初期可以借鉴和模仿,与句子中的观点一致,正确。D选项强调了自己创造的重要性,与句子中的“真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造”相符,正确。而B选项中的“选材要新颖,表达方式要与众不同”并非题目中句子的主要观点,句子更多强调的是真情实感和自我创造的重要性,而非选材和表达方式的独特性。