(2)作出假设:
(3)实验步骤。
② 设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放
③ 在铁盘两侧的中央各放入数量
(4)实验结果:
(5)实验结论:鼠妇喜欢
(6)做完实验后,小明应怎样处理这些鼠妇?
(7)该实验的变量是土壤的
土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活
。(3)实验步骤。
② 设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放
湿土
。③ 在铁盘两侧的中央各放入数量
相等
的鼠妇。(4)实验结果:
湿土
一侧的鼠妇较多。(5)实验结论:鼠妇喜欢
潮湿
的环境,土壤潮湿程度会
影响鼠妇的生活。(6)做完实验后,小明应怎样处理这些鼠妇?
将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
。(7)该实验的变量是土壤的
潮湿程度
。答案
【解析】:
本题主要考查科学探究的一般过程,包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等步骤,以及对照实验的设计原则。
首先,根据题目描述,小明观察到车库里潮湿时常有鼠妇,而车库外的水泥路上却不见鼠妇,因此他提出了问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?接下来,我们需要作出假设,即土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
然后,我们需要设计实验来验证这个假设。实验步骤包括准备材料用具、设计实验装置、在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇、观察与记录等。在设计实验装置时,我们需要在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,以形成对照。同时,为了保证实验结果的准确性,我们需要在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇,并观察记录它们的分布情况。
根据实验结果,我们可以得出结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。最后,我们需要处理实验后的鼠妇,将它们放回到适合它们生存的自然环境中。
该实验的变量是土壤的潮湿程度,通过对比干土和湿土两侧鼠妇的数量,我们可以得出土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响。
【答案】:
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤:
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。
③在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇。(或10只)
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多。
(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(6)做完实验后,小明应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
(7)该实验的变量是土壤的潮湿程度。
本题主要考查科学探究的一般过程,包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等步骤,以及对照实验的设计原则。
首先,根据题目描述,小明观察到车库里潮湿时常有鼠妇,而车库外的水泥路上却不见鼠妇,因此他提出了问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?接下来,我们需要作出假设,即土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
然后,我们需要设计实验来验证这个假设。实验步骤包括准备材料用具、设计实验装置、在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇、观察与记录等。在设计实验装置时,我们需要在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土,以形成对照。同时,为了保证实验结果的准确性,我们需要在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇,并观察记录它们的分布情况。
根据实验结果,我们可以得出结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。最后,我们需要处理实验后的鼠妇,将它们放回到适合它们生存的自然环境中。
该实验的变量是土壤的潮湿程度,通过对比干土和湿土两侧鼠妇的数量,我们可以得出土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响。
【答案】:
(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(3)实验步骤:
②设计实验装置:在铁盘中以横轴中线为界,一侧放干土,另一侧放湿土。
③在铁盘两侧的中央各放入数量相等的鼠妇。(或10只)
(4)实验结果:湿土一侧的鼠妇较多。
(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。
(6)做完实验后,小明应将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。
(7)该实验的变量是土壤的潮湿程度。
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