Ⅳ. Read and choose. (读一读，选出与所给单词同类的选项。)
A. flowers B. grapes C. oranges D. sun E. grass F. air
1. bananas:
2. trees:
3. water:

Ⅳ. 1. BC 2. AE 3. DF

【分析】
解题思路：先明确每个题干单词的所属类别，再将选项单词按类别划分，最后匹配对应类别选出答案。具体步骤：1. 判断第1题bananas的类别，筛选同类别选项；2. 判断第2题trees的类别，筛选同类别选项；3. 判断第3题water的类别，筛选同类别选项。
【解析】
1. bananas（香蕉）属于水果类，选项中B（grapes葡萄）、C（oranges橙子）均为水果，故答案为BC；
2. trees（树）属于植物类，选项中A（flowers花）、E（grass草）均为植物，故答案为AE；
3. water（水）属于自然物质类，选项中D（sun太阳）、F（air空气）均为自然物质，故答案为DF。
【答案】
1. BC 2. AE 3. DF
【知识点】
英语名词分类、同类词辨析
【点评】
本题考查基础英语名词的类别划分，难度较低，学生只需掌握常见单词的词义及所属类别即可正确作答，是英语词汇学习的基础题型。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and choose.（读一读，选择合适的选项补全对话。）
A. air B. help C. grow D. need
A: Plants need our 1. .
B: Yes. They 2. water, 3. and sun.
A: They can help plants 4. .

Ⅴ. 1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】先明确各选项词义：A. air（空气）、B. help（帮助）、C. grow（生长）、D. need（需要）；再结合句子语境逐一分析：第1空需填名词，对应“植物需要我们的帮助”；第2空需填动词，对应“它们需要水”；第3空列举植物所需物质，空气符合；第4空用“help...grow”结构，对应“帮助植物生长”。
【解析】1. 第1空：句意为“植物需要我们的帮助”，our后接名词help，选B；2. 第2空：句意为“它们需要水、空气和太阳”，主语they后接动词need，选D；3. 第3空：列举植物所需的物质，air（空气）符合语境，选A；4. 第4空：构成“help...grow”（帮助...生长）结构，选C。
【答案】1. B 2. D 3. A 4. C
【知识点】词汇辨析、补全对话
【点评】本题是基础词汇运用题，结合对话语境考查核心词汇的词义理解与运用，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.6

Ⅵ. Read and choose. (Tom 参加了社区组织的志愿者活动，请为活动图片配上相应的句子。)
Tom
What can we do for the community (社区)?
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
A. Flowers need sun.
B. Trees need water too.
C. We can plant new trees.
D. We can water the flowers.

Ⅵ. 1. C 2. D 3. B 4. A

【分析】首先观察每幅图的内容，将图意与选项句子匹配：第1幅图是两人栽种树苗，对应“种新树”；第2幅图是两人给花浇水，对应“浇花”；第3幅图是给树浇水，对应“树需要水”；第4幅图是花在阳光下，对应“花需要阳光”，据此选出正确选项。
【解析】1. 图1展示栽种树苗的场景，选项C“We can plant new trees.”（我们可以种新树）符合图意，故选C；2. 图2展示给花浇水的场景，选项D“We can water the flowers.”（我们可以浇花）符合图意，故选D；3. 图3展示给树浇水的场景，选项B“Trees need water too.”（树也需要水）符合图意，故选B；4. 图4展示花在阳光下的场景，选项A“Flowers need sun.”（花需要阳光）符合图意，故选A。
【答案】1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】看图选句子、句子匹配
【点评】本题为看图匹配句子的基础题型，考查学生对图片内容的理解及英语句子的对应能力，贴近生活场景，易于学生作答。
【难度系数】0.7