阅读下面的语段,完成1~3题。
腊月里,年味随着时间的推移而不断变浓。乡下的集市,在腊月里最为丰富,各种物品摆满了宽敞的街道。老家的年集,是逢四和九的日子。尽管家里条件如何,赶年集是家家都不会忘记的事。天还没亮,村里的人们就已经与日俱增,忙活年货的采购。出手kuòchuò的,会在年集上大包小包地采购,车拉人扛,然后满载而归。日子jiéjū些的,也总是不同往日,异常kāngkǎi,以期过年时家里的伙食得到改善。
1. 根据拼音写出相应的词语。
kuòchuò() jiéjū() kāngkǎi()
2. 下列语段中的加点词语使用不恰当的一项是 ()
A. 宽敞 B. 与日俱增 C. 满载而归 D. 改善
3. 语段中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 ()
A. 尽管家里条件如何,赶年集都是家家不会忘记的事。
B. 无论家里条件如何,赶年集是家家都不会忘记的事。
C. 尽管家里条件如何,赶年集家家都不会忘记。
D. 即使家里条件如何,赶年集都是家家不会忘记的事。

1. 阔绰 拮据 慷慨
2. B
3. B

阅读下面的文章,完成4~7题。
石匠留下的歌
何立伟
①沿一条仄仄的石板路,从山外头来了一个石匠,在水碾子坊前歇脚喝茶。
②他把背上的褡裢往地上一摆,褡裢里便发出金属的钝响。侧耳,听了听水碾子坊里碾谷的嗡嗡声,他大声说:“碾子要凿了哦!”
③爹正在水碾子坊里扫谷。提着高粱帚子出来,见是陌生客,忙取了茶水递过去。
④似乎从那陌生客紫红的脸膛,以及他喝茶的派头上,看出其人的不凡来了。
⑤水碾子正要凿槽咧,很快就讲定了工价,无争无吵,各自一派让得三分的气度。那石匠绕碾子转了三圈,也并不发表阔论交谈。从褡裢里取了锤凿,水碾子坊里,就叮叮当当热闹了起来。四面的苍苍郁郁的山壑里,一时贮满了这十分好听的声音。
⑥先前这水碾子终日碾谷,其音清越,其韵悠扬,好比寨前的四妹子,不紧不慢,打出好听的山歌来。后来,日日磨,日日磨,磨平了石槽,碾子就一声一声闷如沉雷了,不再动人,不再亲切。
⑦天热起来,他就索性打起赤膊凿。他膀大腰圆,甩锤子的时候,上身的肌肉有规律地滚动。汗水使他宽阔的胸膛油着异彩。简直那不是血肉之躯,简直那本身就是一錾一錾凿出来的,像一尊石雕。
⑧拿来了蒲扇,拿来了茶罐,爹吩咐:“你好生招呼石匠师傅吧。”我说:“好。”爹放心不下又吩咐:“这石匠一定见过世面,莫要让他笑话我桃花寨人不晓得礼数。”我说:“好!”
⑨我就同他打扇,将爹平时舍不得喝的酽茶斟得满满的,双手稳稳递与他。请他歇憩,请他喝茶。
⑩而我主要想同他谈讲。只想他是见过世面的,那重重的山外头到底是个什么模样呢?有山歌打得如同四妹子一样好听的吗?有日夜转动的水碾子吗?有斟得满满的醇香温润的酽茶吗?……
⑪他却默默喝茶,默默歇憩。
⑫但顷刻他又拿起了锤子。山谷里,飞翔着钢与石的回音。很长的一声一声。仿佛四山里万人千人在凿岩取石,你呼我应。
⑬好像他是不晓得什么疲劳的;好像他是不愿同我这小孩子讲的;好像那硬邦邦的石头,才是他的好朋友。我的心里盈满了小孩子不被大人理解和尊重的委屈。
⑭后来又歇憩的时候,我终于极恳切地同他说:“说个故事给我听吧。说个故事!”
⑮“故事?什么故事?”他放下了锤子。
⑯真的,什么故事呢?竟不晓得这个世界有哪样一些故事。
⑰于是我说:“随便你同我讲点什么吧。反正我什么都不晓得。”
⑱“等你长大了,三十岁四十岁五十岁了,你就会什么都晓得的。用不着别人讲。用不着。”他将那多茧的厚实的手掌放在我的脑壳上,[A]“唉,你还小,你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣,你只能够尝,不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。”
⑲好久了我才说:“那就打一个山歌吧。”
⑳歉意地一笑,摇摇头,他又去凿那磨槽。洁白的石砾在錾子尖上跳跃,落在地上,落在他的裤褶缝里,如一层层雪粉。
㉑直到黄昏从山沟里溢了出来,才将那叮叮咚咚的锤声淹没掉。而这时,那很大的碾槽,正凿得如一朵刚刚绽放的山茶花。
㉒只有掌灯吃夜饭时,才看出他累了,倦了。爹招待他,用了好香的米酒,用了荷包煎蛋和一条腊得透明的肉。这肉,爹平日里舍不得吃,除非来了贵客。
㉓爹问他这问他那。爹这人,就景仰见过世面的人。而那石匠总是回答得很少,很有分寸。
你总觉得他不肯说出来的东西必定深奥,但他不说,你并不觉得失礼。他那紫红的脸膛,有力的鼻梁,深刻的皱纹,使你感觉到他是一部书,但谁也无法打开。爹只好一个劲儿地敬酒。
㉔“多谢。喝不得了。明日赶早,我还要行路。”
㉕“往哪边走?岩陀,还是檀木坡?”
㉖[B]“哪里有活计做,就到哪里去。石匠嘛,走四方,吃四方。”
㉗他笑了一下,笑得好淡。起身,打一轮拱手,他晃晃地朝东厢房走去。
㉘第二日天刚明,我爬起来就要去找石匠。要问他,见了世面的人,为什么不会讲故事不会打山歌?
㉙爹朝水闸走去,说:“这时候才起来,石匠他走了咧!”
㉚跑到高处,朝雾中的石板路望去,终于看见了他那朦朦胧胧的背影。其实无法说那是背影,整个的只是小小的一个黑点了。那黑点,在这迷蒙的天地之间,越来越小,越来越小,就消失在了晨雾之中。他走了。同他来时一样,是默默的,无声无息的。天和地,好大呵!
㉛哗啦——爹把水闸扯开了。蓄了一夜的溪水,扑过来,攀住染满了青苔的木轮子,木轮子就滚动起来,吱吱呀呀地带动了水磨,这清新的空气里,就颤动着它那好听的声音了。
㉜比先前还要好听些!清越。悠扬。娓娓地,悄悄地,向你叙述着什么。
㉝什么呢?你说不甚明白。但你于这不甚明白之中又实在明白了许多事理。
㉞我长大了。
㉟后来我一直觉得,这终日流淌的水碾子的声音,是那个默默的石匠,留下的一支很长很长的歌,一个很长很长的故事……
(选自《人民文学》1983年第6期,有删改)
◎梳理笔记
4.小粤根据本文梳理出了以下脉络图,请你将空白处补充完整。

◎聚焦人物
5.关联前后描写是深入理解小说人物的妙招。结合文中A、B两处画横线的语句,联系上下文,分析石匠的形象。
[A]“唉,你还小,你还不懂事。生活里头有的是酸甜苦辣,你只能够尝,不能够讲。讲不出。生活里头没有故事。”
[B]“哪里有活计做,就到哪里去。石匠嘛,走四方,吃四方。”
6.关注反复之处,结合具体内容,分析文中“爹”这一次要人物的作用。
将爹平时舍不得喝的酽茶斟得满满的,双手稳稳递与他。
这肉,爹平日里舍不得吃,除非来了贵客。
◎探究视角
7.小说以“我”(儿童)的视角讲述故事有什么好处?请参考知识卡片,结合文章内容阐述。
知识卡片
儿童视角是小说借助儿童的眼光或口吻讲述故事。比如《故乡》中迅哥儿的视角为读者构筑了一个充满诗情画意的儿童世界;《我的叔叔于勒》中我们从若瑟夫的视角既能看到菲利普夫妇的冷漠,又能感受到他们的艰辛……

4. (1)锤凿敲在水碾子上,叮叮当当的声响传遍山壑
(2)继续劳作
(3)水碾子声音越发清越、悠扬,如同漫长的歌和故事
5. ①从A句可以读出他的阅历丰富,深沉内敛。石匠对“我”说生活里的酸甜苦辣只可尝不可讲,这说明他有丰富的人生阅历,深知生活的复杂与厚重。但他选择将这些经历内化为自己的人生智慧,而不是轻易地与人诉说,可见其深沉内敛。②从B句可以读出他的洒脱自在,不受拘束。有工就做,完工即走,云游四方。他对这种自由生活方式的热爱和享受,展现出洒脱的人生态度。③两处语言描写简短却颇有意味,写出了一个虽不善言辞但对生活有独到感悟的石匠形象。
6. (示例)①从重复出现的“舍不得”中,我们看到“爹”会将自己珍惜的东西拿出去招待客人,这体现了他热情好客的品质。②在本文中,“爹”代表的其实就是寨中人民的形象,“爹”这一次要人物展现了桃花寨淳朴的民风和对客人的尊重,丰富了小说的生活场景和文化氛围。③“爹”用自己珍惜的东西招待石匠,侧面烘托出石匠的重要性,从而进一步强化了石匠这个主要人物的形象。④爹对石匠的热情招待,引发了石匠与“我”和“爹”之间的交流,从而推动了情节的发展。
7. (示例)以“我”的视角来写作,展现了桃花寨的美丽与宁静,更真实地表现了“我”对石匠的好奇和对山外世界的向往,呈现出纯真美和诗意美。儿童的视角更加单纯和直接,石匠的形象通过“我”的观察和感受得以立体展现,石匠叮叮当当地凿石声、赤膊凿石头的模样,以及他与父亲的交流等让读者更加直观地感受到石匠勤劳、技艺高超、洒脱等特点。结尾长大后的“我”明白石匠的形象和人生阅历其实已经给小时候的“我”带来了启蒙,与儿童视角交织、互补,更加全面深刻地揭示了石匠出现的意义。