2026年同步练习册山东教育出版社四年级语文上册人教版五四制第100页答案
1. 在读书活动中,我们学习了把握文章主要内容的方法,下面说法有误的一项是(
C
)。

A.把事情的起因、经过、结果弄清楚,就能更好地抓住文章的主要内容
B.借助文章里的关键语句,能让我们更快地把握文章的主要内容
C.每篇文章的题目都能直接告诉我们主要内容,只要看懂题目就够了
D.要是一篇文章写了不止一件事,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容了

答案

1. C
2. 活动中,我们积累了许多描写英雄品格的词语。将下面的词语补充完整,感受其所表现的精神。
①英勇(
无
)(
畏
)
②(
大
)(
义
)凛然
③(
志
)存(
高
)远
④刚正(
不
)(
阿
)
⑤(
视
)(
死
)如归
⑥(
精
)忠(
报
)国
⑦秉公(
执
)(
法
)
⑧(
铁
)(
面
)无私

答案

2. ①无 畏 ②大 义 ③志 高
④不 阿 ⑤视 死 ⑥精 报
⑦执 法 ⑧铁 面
3. 同样的意思,用不同的语气表达会有不同的效果。请根据提示,用反问句把下面的句子补充完整。
(1)明明总是挑食,还说:"我就是不爱吃青菜!"
姐姐提醒他:"
难道你不知道吃青菜有利于身体健康吗
?"
(2)东东做事总是半途而废。
爸爸教育他:"
难道你不知道只有坚持到底才有成功的可能吗
?"

答案

3. 示例:(1)难道你不知道吃青菜有利于身体健康吗
(2)难道你不知道只有坚持到底才有成功的可能吗
4. 在古诗中，我们能读到真挚的情谊。阅读古诗，完成练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪
纷纷
。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
（1）横线上应填入的词语是（
C
）。
A. 飘飘 B. 扬扬 C. 纷纷 D. 洒洒
（2）“天下谁人不识君”的意思是
普天之下还有谁不知道您呢?

（3）这首送别诗不仅表达了诗人的不舍之情，还表达了诗人对友人的（
B
）。
A. 留恋和思念 B. 劝慰和激励 C. 伤感和惋惜 D. 仰慕和尊敬

答案

4. (1)C
(2)普天之下还有谁不知道您呢?
(3)B