8. 下列关于神经系统的组成及功能的叙述，正确的是()

A.醉酒的人走路不稳，跌跌撞撞，是因为酒精麻痹了大脑
B.骑车时正确佩戴头盔可以有效保护调节人体心跳、呼吸的中枢——小脑
C.人体神经系统的中枢部分由大脑、小脑、脑干组成
D.航天员能在中国空间站内维持身体平衡，主要依靠小脑的调节作用

8.D 【解析】人在醉酒后，酒精会麻痹人的小脑，小脑具有协调运动并维持身体平衡的功能，所以醉酒的人会走路不稳。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的下部与脊髓相连，脑干能调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。神经系统的中枢部分包括脑和脊髓，脑包括大脑、小脑和脑干等。

9.为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，将生理状态相似的若干小鼠随机均分为甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中，其他条件均相同且适宜。3个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组小鼠的厚，并且甲组小鼠大脑皮层神经元树突上的细刺状突起数量更多（细刺状突起是神经元间建立联系的部位）。下列说法错误的是()

A.复杂环境能促进大脑皮层的生长
B.获取的信息越多，树突上的细刺状突起数量越多
C.简单环境有利于建立神经元之间的联系
D.复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力

9.C 【解析】甲组小鼠所处的环境比乙组小鼠所处的复杂，甲组小鼠的大脑皮层比乙组小鼠的厚，因此复杂环境能促进大脑皮层的生长。细刺状突起是神经元间建立联系的部位，小鼠获取的信息越多，树突上的细刺状突起数量越多。甲组小鼠大脑皮层神经元树突上的细刺状突起数量比乙组的多，神经元通过突起与其他神经元建立联系，因此复杂环境有利于建立神经元之间的联系，且能增强小鼠大脑皮层的调节能力。

10. 学习生物学知识的关键在于对知识的理解与概念的构建，特别是学习生物体的微观结构，更要讲究方法去理解知识与构建概念。可以利用生活中熟悉的物品进行联想与对比，以加深对相关知识的理解和记忆。下图是电缆的结构与神经的结构进行类比的示意图。请根据所学知识回答下列问题。

(1) 是神经系统结构与功能的基本单位，它是由和突起组成的。
(2)如果用生活中常见的电缆的结构与神经的结构进行类比，则电缆内的每根电线相当于神经内的。
(3)电缆通过末端的导电铜芯与其他电器或电网连接，相当于神经元通过与其他神经元连接，从而形成了生物体内的神经网络。
(4)在利用生活中常见的事物与生物学的某些知识进行类比时，应考虑两者之间结构与的相似性。

10.【答案】(1)神经元(或神经细胞) 胞体
(2)神经纤维
(3)神经末梢
(4)功能