五、阅读古诗,完成练习。
书湖阴先生壁
［宋］王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1.读诗题可知，这是一首写在（地点）上的诗。
2.诗的前两句写景又写人，庭院干净无苔是因为主人的“”，“花木成畦”是因为主人的“”，突出了主人家环境的，体现了主人生活情趣的。
3.诗的后两句中，具有拟人化动作的词语是“”，在这里运用拟人的修辞手法的好处是。这两句诗的内容两两相对，是对偶句：“一水”对“两山”，“护田”对“”，“”对“”。像这样运用对偶手法的诗句还有“，”。
4.下列对本诗赏析不正确的一项是（）
A.前两句诗描写了庭院之景，后两句诗描写了自然环境之美。
B.后两句诗化静为动，赋予山以灵性，写出了田园风光的盎然生机。
C.诗中“绕”字写出了溪水环绕田地、曲折东流的景象，表现了溪水调皮活泼的情态。
D.全诗表达了诗人闲居时恬淡的心境和对山水田园风光的喜爱之情。

1.湖阴先生家的屋壁
2.长扫 自栽 洁净清幽 高雅
3.排闼 写出了山的灵动可爱 排闼 将绿绕 送青来 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
4.C

【分析】
解答本题需结合古诗《书湖阴先生壁》的诗题含义、诗句内容、修辞手法及诗歌赏析逐一突破：1. 从诗题中关键词的含义明确诗歌题写地点；2. 从前两句诗句提取对应庭院特点的关键词，分析环境与主人情趣；3. 识别后两句的拟人动作词、分析拟人好处，找出对偶句的对应部分，积累对偶诗句；4. 逐一辨析赏析选项，找出错误表述。
【解析】
1. 诗题“书湖阴先生壁”中，“书”意为题写，“壁”指墙壁，因此这是一首写在湖阴先生家的屋壁上的诗。
2. “茅檐长扫净无苔”说明庭院干净无苔是因为主人“长扫”；“花木成畦手自栽”说明花木整齐是主人“自栽”，突出环境洁净清幽，体现主人生活情趣高雅。
3. 后两句中“排闼”是推开门的意思，将山拟人化，是拟人化动作词；拟人手法的好处是赋予山以灵动可爱的灵性，生动展现田园风光的生机。对偶句中，“护田”对“排闼”，“将绿绕”对“送青来”；运用对偶的诗句如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
4. 选项C中“表现了溪水调皮活泼的情态”表述错误，“绕”字写出溪水环绕田地的自然状态，体现田园的盎然生机，并非“调皮活泼”，因此选C。
【答案】
1.湖阴先生家的屋壁
2.长扫 自栽 洁净清幽 高雅
3.排闼 写出了山的灵动可爱 排闼 将绿绕 送青来 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
4.C
【知识点】
古诗内容理解、修辞手法（拟人、对偶）、诗词赏析
【点评】
本题围绕王安石的《书湖阴先生壁》，综合考查诗题解读、诗句内容提取、修辞手法运用及诗歌鉴赏能力，题型基础全面，需学生结合诗句细节分析，同时积累常见对偶诗句，注重古诗基础知识的掌握与运用。
【难度系数】
0.6

六、阅读提升。
（一）江南春
［唐］杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(二)兰溪①棹歌②
［唐］戴叔伦
凉月③如眉挂柳湾，越④中山色镜中看。
兰溪三日⑤桃花雨⑥，半夜鲤鱼来上滩。
【注释】①兰溪：即婺州(今浙江金华)境内的兰溪江，也称兰江，浙江富春江上游一支流，在今浙江省兰溪市西南。②棹(zhào)歌：船家摇橹时唱的歌。③凉月：新月。④越：古代东南沿海一带称为越，今浙江省中部。⑤三日：三天。⑥桃花雨：江南春天桃花盛开时下的雨。
1.这两首诗都描写了春天的景色。请你从每首诗中各找出一个最能代表“春”意的景物。
(1)《江南春》：
(2)《兰溪棹歌》：
2.比较两首诗，虽然都写春，但画面的整体色调以及给人的感觉不同。请根据诗句内容填空。
(1)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，我仿佛看到了一幅的江南画卷。
(2)“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看”，这里的“凉月”和“镜中看”让我感觉这幅春景图是(炽热喧闹 清澈宁静 云雾缭绕)的。
3.对两首诗的赏析，下列表述不正确的一项是()
A.从题材上看，《江南春》是咏史抒怀诗，《兰溪棹歌》是山水田园诗。
B.两首诗都运用了动静结合的手法。《江南春》中“莺啼”是动，“绿映红”“水村山郭”是静；《兰溪棹歌》中“鲤鱼上滩”是动，“凉月挂柳湾”“山色镜中看”是静。
C.《江南春》以“千里”起笔，勾勒出江南春景的广阔画卷；《兰溪棹歌》则以“凉月”开篇，点明时间和背景。
D.《江南春》后两句借古讽今，通过对南朝寺庙的描写，讽刺晚唐统治者崇佛误国；《兰溪棹歌》纯粹写景，表达了诗人对自然美景的喜爱之情，没有任何情感寄托之外的内容。

1.（1）千里莺啼 （2）桃花雨
2.（1）鲜艳明丽 （2）清澈宁静
3.D

【分析】
解答本题需结合两首古诗的诗句内容、意象特点及赏析要点来思考：第1题需从诗句中提取体现春天的典型景物；第2题要根据诗句的色彩、氛围判断画面特点；第3题需逐一分析选项，找出表述错误的赏析内容。
【解析】
1. 第1题：《江南春》中“千里莺啼”是春日黄莺啼鸣的景象，是代表春意的典型景物；《兰溪棹歌》中“桃花雨”是江南春天桃花盛开时下的雨，是代表春意的景物。
2. 第2题：（1）“千里莺啼绿映红”中“绿”“红”色彩鲜明，展现出江南春景鲜艳明丽的特点；（2）“凉月如眉”“镜中看”（将溪水比作镜子）营造出清澈宁静的氛围，对应选项“清澈宁静”。
3. 第3题：逐一分析选项：A选项对两首诗的题材判断正确；B选项对动静结合手法的分析正确；C选项对起笔作用的分析正确；D选项中《兰溪棹歌》并非纯粹写景，也寄托了诗人对兰溪春景的喜爱之情，表述错误，故选D。
【答案】
1.（1）千里莺啼 （2）桃花雨
2.（1）鲜艳明丽 （2）清澈宁静
3.D
【知识点】
古诗意象分析、诗歌内容理解、诗歌赏析
【点评】
本题围绕两首唐诗考查意象提取、画面氛围判断及诗歌赏析，需学生读懂诗句并结合细节分析，整体难度适中，侧重基础古诗能力的考查。
【难度系数】
0.6