五、将古诗补充完整,并完成练习。
望天门山
天门中断,碧水东流至此回。
,孤帆一片。
1. 这首诗的作者是代诗人。
2. “中断”的意思是,突出表现了江水的;“回”字突出表现了山势的和水流的湍急。
3. 下列图片中,与诗中描绘的画面最接近的一项是()。
A. B.
C.
4. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)读了这首诗,我知道“望”的意思是“看”,诗人是站在岸边远远地观赏天门山的美景。()
(2)这首诗的前两句侧重写行船感受,后两句侧重写山川之势。()
(3)这首诗表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。()
5. 结合古诗的后两句,想象一下:诗人究竟看到了怎样的天门山景象?用自己的话说一说。
望天门山
天门中断,碧水东流至此回。
,孤帆一片。
1. 这首诗的作者是代诗人。
2. “中断”的意思是,突出表现了江水的;“回”字突出表现了山势的和水流的湍急。
3. 下列图片中,与诗中描绘的画面最接近的一项是()。
A. B.
4. 判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)读了这首诗,我知道“望”的意思是“看”,诗人是站在岸边远远地观赏天门山的美景。()
(2)这首诗的前两句侧重写行船感受,后两句侧重写山川之势。()
(3)这首诗表达了诗人对祖国壮丽山河的热爱之情。()
5. 结合古诗的后两句,想象一下:诗人究竟看到了怎样的天门山景象?用自己的话说一说。
答案
楚江开 两岸青山相对出 日边来 1. 唐 李白 2. 从中间劈开 汹涌澎湃 险峻 3. B
4. (1) × (2) × (3) √
5. 示例:诗人坐在船上顺流而下,只见两岸的青山仿佛在热情地迎接自己,一座座拔地而起,相对而立。远远望去,一叶孤帆从太阳升起的地方悠悠驶来,与雄伟的天门山、奔腾的江水构成了一幅壮丽的画面。
4. (1) × (2) × (3) √
5. 示例:诗人坐在船上顺流而下,只见两岸的青山仿佛在热情地迎接自己,一座座拔地而起,相对而立。远远望去,一叶孤帆从太阳升起的地方悠悠驶来,与雄伟的天门山、奔腾的江水构成了一幅壮丽的画面。
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