你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。
(金波)
1. 想要了解陀螺的制作方法,需要重点阅读第自然段内容;读后用自己的话将陀螺的制作过程概括出来。
2. 想要了解陀螺的玩法,需要重点阅读第自然段内容。在该自然段中圈出描写如何玩陀螺的动词,并写下自己的体会。
3. 文中第⑤自然段用了哪些词语让玩陀螺的场景充满画面感?结合具体词句,谈谈自己的感受。
(金波)
1. 想要了解陀螺的制作方法,需要重点阅读第自然段内容;读后用自己的话将陀螺的制作过程概括出来。
2. 想要了解陀螺的玩法,需要重点阅读第自然段内容。在该自然段中圈出描写如何玩陀螺的动词,并写下自己的体会。
3. 文中第⑤自然段用了哪些词语让玩陀螺的场景充满画面感?结合具体词句,谈谈自己的感受。
答案
1. 三;制作过程:先挑选合适的木料,削成一寸多高、直径约一寸的圆柱状,再把陀螺的下端削尖,在尖端位置嵌上一粒滚珠,陀螺就制作完成了。
2. 四;圈出的动词:缠、放、按、拉、抽打;体会:这一连串连贯的动词清晰展现了抽陀螺的完整操作步骤,能感受到玩陀螺时动作需要娴熟配合,仿佛能看到小伙伴们熟练操控陀螺的模样,满是童年游戏的鲜活趣味。
3. “一下一下”“抽打”“稍一怠慢”“停转歪倒”这些词语让场景充满画面感:“一下一下地抽打”写出了抽陀螺时要保持均匀节奏、持续发力的状态,仿佛能看到小朋友弯腰紧盯陀螺、认真一下下抽打它的模样;“稍一怠慢,它就会停转歪倒”把陀螺灵动娇俏的状态写了出来,能感受到孩子们玩陀螺时全神贯注的样子,把童年玩抽陀螺的鲜活快乐场景很直观地呈现在读者眼前。
2. 四;圈出的动词:缠、放、按、拉、抽打;体会:这一连串连贯的动词清晰展现了抽陀螺的完整操作步骤,能感受到玩陀螺时动作需要娴熟配合,仿佛能看到小伙伴们熟练操控陀螺的模样,满是童年游戏的鲜活趣味。
3. “一下一下”“抽打”“稍一怠慢”“停转歪倒”这些词语让场景充满画面感:“一下一下地抽打”写出了抽陀螺时要保持均匀节奏、持续发力的状态,仿佛能看到小朋友弯腰紧盯陀螺、认真一下下抽打它的模样;“稍一怠慢,它就会停转歪倒”把陀螺灵动娇俏的状态写了出来,能感受到孩子们玩陀螺时全神贯注的样子,把童年玩抽陀螺的鲜活快乐场景很直观地呈现在读者眼前。
解析
本题考查根据阅读目的筛选对应信息、梳理概括内容、体会词句表达效果的能力,结合金波《抽陀螺》的文本内容作答即可:1. 定位集中介绍陀螺制作流程的段落,提取工序要点用通俗的话概括;2. 定位集中讲解陀螺玩法的段落,梳理连贯的动作词,从动作的画面感角度谈阅读体会;3. 提取第⑤段有画面感的关键词,结合场景分析表达效果,体会童年玩陀螺的趣味。
一 读句子,完成练习。
火星是一个比$\boxed{shā mò}$还$\boxed{gān zào}$的星球,$\boxed{yǎng qì}$含量极少,磁场也非常弱。(
1. 根据拼音写词语。
2. 在括号内填写合适的关联词语。
3. 写出下列词语的近义词。
极少——(
火星是一个比$\boxed{shā mò}$还$\boxed{gān zào}$的星球,$\boxed{yǎng qì}$含量极少,磁场也非常弱。(
因为
)火星的大气层中没有臭氧层,(所以
)它不能抵御紫外线和各种宇宙射线的照射。人们曾$\boxed{cāi cè}$火星上有生命,但目前$\boxed{shàng wèi}$找到确凿的证据。1. 根据拼音写词语。
2. 在括号内填写合适的关联词语。
3. 写出下列词语的近义词。
极少——(
稀少
) 确凿——(确实(答案不唯一)
)答案
1. 沙漠 干燥 氧气 猜测 尚未
2. 因为 所以
3. 稀少 确实(答案不唯一)
2. 因为 所以
3. 稀少 确实(答案不唯一)
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