阅读散文诗《金色花》,按要求完成下列问题。
1. 下列句子不能体现孩子对母爱的回报的一句是()。
A. 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
B. 你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。
C. 投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。
D. 我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
2. “妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么情感?


3. 孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?


4. 有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子。你同意这种说法吗?

1. D
2. 第一个疑问句是“我”变成了金色花后在心里对妈妈所说的话。“我”希望虽然自己的形象发生了变化，但妈妈依然可以认识“我”，表现出孩子的天真可爱以及对妈妈的依恋。第二个疑问句是妈妈发现孩子不见时大声寻找时说的，表现出了妈妈对孩子深切的爱和找寻不到孩子时焦急的心情。
3. 金色花是印度佛教圣物，是非常美好和圣洁的，而文中所要表达的主旨也是母亲和孩子之间的爱的纯洁美好，所以采用金色花为意象。他从母亲那里得到的爱是无声无息的，所以他回馈给母亲的这份温馨舒适也要无声无息，不是为了让母亲夸奖他，而是真心想让母亲开心，所以不让妈妈知道。
4. 不同意。在“我”变成了金色花后，仍不离妈妈左右，注视着妈妈工作，在妈妈祷告时为她送去香气，陪伴妈妈读书，这些都说明了“我”非常爱自己的妈妈。之所以在妈妈寻找自己时不说话并且匿笑，是因为“我”个性天真调皮，在和妈妈开玩笑，而并不是真的捉弄妈妈。所以不能说“我”是个坏孩子，其实“我”是一个天真、活泼、调皮、可爱的孩子。

拓展与提高
课文所选两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱,请你仿照这种写法,写一段话或一首小诗,表达对父母的爱。



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示例：
《小暖灯》
我愿变成书桌边那盏小小的暖灯，
夜晚妈妈缝补衣物的时候，我就把柔亮的光铺满她的针线筐，不让细碎的线团晃花她的眼睛；
爸爸加班看资料的时候，我就把暖光拢在他的书页上，替他扫去深夜的疲惫。
我不用发出多么耀眼的光，只要能一直安安静静陪着他们，把我所有的温度都递到他们手边，就足够了。

这道仿写题要求学习课文借具体意象抒发亲情的托物抒情写法，可以选取生活中常见的、和父母日常关联紧密的小事物作为情感载体，把对父母的爱融入意象的相关细节描写中，做到情感真挚自然，贴合自身生活体验。