2026年阳光学业评价三年级英语上册教科版第31页答案
基础
4. 用英文数一数下列图中分别竖起了几根手指,写出对应数字的英文单词。
(1)
six
(2)
five
(3)
nine
(4)
three
(5)
seven

(6)
zero
(7)
eight
(8)
one
(9)
two
(10)
four


答案

4. (1) six (2) five (3) nine (4) three (5) seven (6) zero (7) eight (8) one (9) two (10) four

解析

【分析】
解题思路分两步走:第一步,逐个观察每组的两只手,分别数出每只手竖起的手指数量,把两个数相加得到每组手指的总数量,若没有竖起的手指数量记为0;第二步,回忆对应数量的英文基数词,准确拼写即可。
【解析】
(1) 第一组左手竖起4根手指,右手竖起2根,总数量:$4+2=6$,对应英文单词six;
(2) 第二组左手竖起4根手指,右手竖起1根,总数量:$4+1=5$,对应英文单词five;
(3) 第三组左手竖起4根手指,右手竖起5根,总数量:$4+5=9$,对应英文单词nine;
(4) 第四组左手竖起2根手指,右手竖起1根,总数量:$2+1=3$,对应英文单词three;
(5) 第五组左手竖起4根手指,右手竖起3根,总数量:$4+3=7$,对应英文单词seven;
(6) 第六组两只手都没有竖起手指,总数量为0,对应英文单词zero;
(7) 第七组左手竖起4根手指,右手竖起4根,总数量:$4+4=8$,对应英文单词eight;
(8) 第八组左手竖起1根手指,右手没有竖起的手指,总数量为1,对应英文单词one;
(9) 第九组左手竖起1根手指,右手竖起1根,总数量:$1+1=2$,对应英文单词two;
(10) 第十组左手竖起4根手指,右手没有竖起的手指,总数量为4,对应英文单词four。
【答案】
(1) six (2) five (3) nine (4) three (5) seven (6) zero (7) eight (8) one (9) two (10) four
【知识点】
10以内数数、英文基数词拼写、简单加法计算
【点评】
本题结合生活中常见的手势记数场景考查数数能力和英文数词的掌握,形式有趣,能帮助同学们建立数量和英文数词的对应联系,夯实基础。
【难度系数】
0.85
基础1. 请用英文大声读出以下号码。
(1) 110
(2) 120
(3) 119
(4) 8729056
(5) 0202839735
(6) 1137946825
(7) AW7T39
(8) GZ21D5
(9) BJU604

答案

(1) one one zero
(2) one two zero
(3) one one nine
(4) eight seven two nine zero five six
(5) zero two zero two eight three nine seven three five
(6) one one three seven nine four six eight two five
(7) A W seven T three nine
(8) G Z two one D five
(9) B J U six zero four

解析

【分析】
解题时首先回忆已经学过的0-9对应的英文单词,以及26个大写英文字母的读音。读号码类内容的规则是按照从左到右的顺序,依次单独读出每个字符的读音即可:数字读对应的英文单词,大写字母直接读字母本身的发音,不需要把数字组合起来读成整数值。
【解析】
(1) 号码字符为1、1、0,分别对应英文one、one、zero,读作one one zero;
(2) 号码字符为1、2、0,分别对应英文one、two、zero,读作one two zero;
(3) 号码字符为1、1、9,分别对应英文one、one、nine,读作one one nine;
(4) 号码字符为8、7、2、9、0、5、6,分别对应英文eight、seven、two、nine、zero、five、six,读作eight seven two nine zero five six;
(5) 号码字符为0、2、0、2、8、3、9、7、3、5,分别对应英文zero、two、zero、two、eight、three、nine、seven、three、five,读作zero two zero two eight three nine seven three five;
(6) 号码字符为1、1、3、7、9、4、6、8、2、5,分别对应英文one、one、three、seven、nine、four、six、eight、two、five,读作one one three seven nine four six eight two five;
(7) 号码字符为A、W、7、T、3、9,字母直接读本身发音,数字读对应英文,读作A W seven T three nine;
(8) 号码字符为G、Z、2、1、D、5,字母直接读本身发音,数字读对应英文,读作G Z two one D five;
(9) 号码字符为B、J、U、6、0、4,字母直接读本身发音,数字读对应英文,读作B J U six zero four。
【答案】
(1) one one zero
(2) one two zero
(3) one one nine
(4) eight seven two nine zero five six
(5) zero two zero two eight three nine seven three five
(6) one one three seven nine four six eight two five
(7) A W seven T three nine
(8) G Z two one D five
(9) B J U six zero four
【知识点】
英文数字读法、英文字母读法、号码认读
【点评】
本题属于英语基础应用类题目,考查对基础英文数字、字母的认读和应用能力,解题规则简单,掌握核心的数字、字母发音就能顺利作答,平时可以结合生活中常见的手机号、门牌号、车牌等素材练习,巩固相关记忆。
【难度系数】
0.8
提升
2. 听录音,在你听到的密码下方画横线。
(1) 714509 715409
(2) 698023 968032
(3) zero9955 zero5599
(4) 1357sure 1351sure
(5) cv33st24 sv33ct44
(6) un83vw02 um82wv03

答案

2. (1) 714509 (2) 968032 (3) zero5599 (4) 1351sure (5) cv33st24 (6) un83vw02

解析

【分析】
这是听力辨析类题型,解题时首先要提前观察每一组两个密码的不同之处,标记出差异点,听录音时重点关注对应的差异部分,不用逐字逐句听全部内容,就能快速判断出和录音内容完全一致的密码,最后在正确的密码下方画横线即可。
【解析】
解题时先对比每组两个密码的区别,再结合录音内容匹配:
(1) 两个密码的差异为第三位和第四位的“45”和“54”,听录音匹配得到正确密码;
(2) 两个密码的差异为开头两位“69”和“96”、末尾两位“23”和“32”,听录音匹配得到正确密码;
(3) 两个密码的差异为后缀数字“9955”和“5599”,听录音匹配得到正确密码;
(4) 两个密码的差异为第四位数字“7”和“1”,听录音匹配得到正确密码;
(5) 两个密码的差异为开头字母“cv”和“sv”、中间字母“st”和“ct”、末尾数字“24”和“44”,听录音匹配得到正确密码;
(6) 两个密码的差异为开头字母后缀“n”和“m”、数字“83”和“82”、中间字母“vw”和“wv”、末尾数字“02”和“03”,听录音匹配得到正确密码。
【答案】
2. (1) 714509 (2) 968032 (3) zero5599 (4) 1351sure (5) cv33st24 (6) un83vw02
【知识点】
听力信息抓取,数字认读,字母认读
【点评】
本题考察基础的听力辨析能力,需要学生熟练认读数字与字母,做题时提前找到每组内容的差异点再针对性听录音,能有效降低错误率,是英语听力的常见基础题型。
【难度系数】
0.8
拓展 3. 听对话,把三位同学的照片和信息卡用线连接起来。

答案


3.

解析

【分析】
这是一道人物与信息卡的匹配类听力题,解题思路如下:第一步先提前熟悉已知内容:先记住三个人名Eddie、Fiona、Coco,再观察三张信息卡的特征,标记特殊点:第一张信息卡密码是F10na,首字母为F,和Fiona的名字首字母一致,可以先标记这个可能的对应项,剩下两张信息卡分别记住密码cake66、51car5的特征;第二步听对话时,重点捕捉每个人名对应的学号、密码相关信息,先确定有明显特征的Fiona的对应卡,再依次匹配剩下两个人的信息卡即可。
【解析】
1. 先预读信息,发现第一张信息卡密码首字母F和Fiona名字首字母完全对应,优先确定Fiona对应第一张(密码F10na)的信息卡;
2. 听对话捕捉剩余信息:可知Eddie对应第二张密码为cake66的信息卡,Coco对应第三张密码为51car5的信息卡;
3. 按照对应关系完成连线即可。
【答案】

【知识点】
听力信息抓取,图文匹配,特征对应推理
【点评】
这道题属于基础的听力匹配题,同学们可以在听前先预读所有可见信息,标记出有明显特征的内容,缩小听时需要判断的范围,能有效提升做题准确率,主要考查大家的听力信息捕捉和信息对应能力。
【难度系数】
0.7