一、书写好词佳句。
AI讲 AI问
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答案
示例:
好词:栩栩如生、津津有味、索然无味、一知半解、呕心沥血、真情实感
佳句:① 书,被人们称为人类文明的“长生果”。
② 知之为知之,不知为不知,是知也。
③ 读书破万卷,下笔如有神。
好词:栩栩如生、津津有味、索然无味、一知半解、呕心沥血、真情实感
佳句:① 书,被人们称为人类文明的“长生果”。
② 知之为知之,不知为不知,是知也。
③ 读书破万卷,下笔如有神。
解析
本题是人教版五年级上册语文自我检测八的积累书写类练习,目的是巩固本单元的好词佳句积累,同时锻炼规范书写的能力,我们可以从本单元课文、日积月累中挑选有积累价值的词语和语句工整书写即可。
1. 根据语境,拼写词语。
我喜欢读书,但不喜欢那些堆砌华丽词句的、无病呻吟的文字,只喜欢那些情感zhì pǔ(
我喜欢读书,但不喜欢那些堆砌华丽词句的、无病呻吟的文字,只喜欢那些情感zhì pǔ(
质朴
)、文字yǒu qù(有趣
)的shū kān(书刊
)。每读到情节曲折处,我便会pò bù jí dài(迫不及待
)地往下读;每读到主人公打动人心的言行举止时,我会miǎn lì(勉励
)自己向他们学习。答案
1. 质朴 有趣 书刊 迫不及待 勉励
2. 读一读下面与读书有关的词语,选择合适的词语填空。
诲人不倦 持之以恒 如饥似渴 浮想联翩
不求甚解 一知半解 栩栩如生 无病而呻
(1)姐姐是个老师,对待学生很有耐心,真正做到了
(2)《七色花》引得我
(3)《水浒传》中的人物写得
诲人不倦 持之以恒 如饥似渴 浮想联翩
不求甚解 一知半解 栩栩如生 无病而呻
(1)姐姐是个老师,对待学生很有耐心,真正做到了
诲人不倦
。她热爱学习,常说:“学习绝不能满足于一知半解
,一定要学懂学透。”(2)《七色花》引得我
浮想联翩
,《血泪仇》又叫我泪落如珠……各种连环画深深吸引了我,我如饥似渴
地把它们找来阅读。(3)《水浒传》中的人物写得
栩栩如生
,让人印象深刻;而有些现代文艺作品,文字却写得朦朦胧胧、无病而呻
,让人顿时就失去了阅读的兴趣。答案
2.(1) 诲人不倦 一知半解
(2) 浮想联翩 如饥似渴
(3) 栩栩如生 无病而呻
(2) 浮想联翩 如饥似渴
(3) 栩栩如生 无病而呻
3. 读书的意义是什么?读一读,将三个含有“量”的词语填在合适的地方。
质量 分量 雅量
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有
质量 分量 雅量
读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以,爱读书的人,说话有
分量
,掷地有声;为人有雅量
,豁达淡泊;生命有质量
,深远厚重。天下第一好事,还是读书。答案
3. 分量 雅量 质量
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