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课前导学
用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加个小标题。
用较快的速度默读课文，想想课文写了关于鲁迅的哪几件事，给每件事加个小标题。
答案
1. 谈《水浒传》 2. 笑谈“碰壁” 3. 除夕放花筒 4. 救助车夫 5. 关心女佣
一、把下面的词语补充完整，再选词填空。
囫囵（
三（
小明常常
囫囵（
吞
）（枣
） 张（冠
）李（戴
） （恍
）（然
）大悟三（
更
）半（夜
） （饱
）（经
）风霜 （失
）（声
）痛哭小明常常
囫囵吞枣
地看书，结果考试时张冠李戴
，把历史事件和人物全搞混了。直到老师耐心讲解，他才恍然大悟
，明白了读书要用心理解，不能只图快。答案
囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 三更半夜 饱经风霜 失声痛哭 选词依次为：囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟
二、选择括号里合适的词语，打“√”。
1.那时候我有点儿(惊异 惊叹)了，为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)？
2.有一天黄昏，呼呼的北风(怒放 怒号)着，天色十分(阴暗 黑暗)。
3.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么(严格 严肃)。
1.那时候我有点儿(惊异 惊叹)了，为什么伯父得到这么多人的(爱戴 爱抚)？
2.有一天黄昏，呼呼的北风(怒放 怒号)着，天色十分(阴暗 黑暗)。
3.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么(严格 严肃)。
答案
1. 惊异 爱戴 2. 怒号 阴暗 3. 严肃
三、读一读下面的句子，用心体会，再填空。
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
1. “四周黑洞洞的”运用了
2. 上面几句话表现了鲁迅先生
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
1. “四周黑洞洞的”运用了
比喻
的修辞手法，它的意思是当时的社会很黑暗
。2. 上面几句话表现了鲁迅先生
蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，具有顽强的斗争精神
。答案
1. 比喻 当时的社会很黑暗 2. 蔑视当权统治，不怕挫折，不惧迫害，具有顽强的斗争精神
四、阅读语段，完成练习。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他
洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
……
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
1.语段主要写
2.找出描写伯父和爸爸的动作的词语，在语段中用“△”标出来，再说说你从这些词语中体会到什么。
3.伯父会怎样解答“我”的疑惑？结合当时的背景，想一想，写一写。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他
洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
……
天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
1.语段主要写
伯父和爸爸救助受伤的车夫
的事。2.找出描写伯父和爸爸的动作的词语，在语段中用“△”标出来，再说说你从这些词语中体会到什么。
跑、拿、扶、蹲、半跪、拿、夹、拿、洗、敷、扎，体会到了伯父和爸爸对车夫的关心。
3.伯父会怎样解答“我”的疑惑？结合当时的背景，想一想，写一写。
示例:因为黑暗的旧社会，老百姓生活穷苦，
为了生存，
不得不光着脚出来拉车。
答案
1. 伯父和爸爸救助受伤的车夫
2. 跑 拿 扶 蹲 半跪 拿 夹 拿 洗 敷 扎 体会到了伯父和爸爸对车夫的关心。
3. 示例:因为黑暗的旧社会，老百姓生活穷苦，为了生存，不得不光着脚出来拉车。
2. 跑 拿 扶 蹲 半跪 拿 夹 拿 洗 敷 扎 体会到了伯父和爸爸对车夫的关心。
3. 示例:因为黑暗的旧社会，老百姓生活穷苦，为了生存，不得不光着脚出来拉车。
