一、根据课文内容填空。
1. 午后一点左右，从远处传来，好像。顿时，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边的地方出现了，人群又起来。
2. 那条白线很快地向我们，逐渐拉长，变粗，。再近些，只见，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被。
3. 炎帝之少女，名曰女娃。，，故为精卫，，以堙于东海。
4. 王戎七岁，。看道边李树多子折枝，，。人问之，答曰：“，。”取之，信然。

1. 隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 一条白线 沸腾
2. 移来 横贯江面 白浪翻滚 千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂 震得颤动起来
3. 女娃游于东海 溺而不返 常衔西山之木石
4. 尝与诸小儿游 诸儿竞走取之 唯戎不动 树在道边而多子 此必苦李

二、根据所学知识填空。
1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的。课文讲了豆荚里的五粒豌豆都有自己的志向，结果有的豌豆被吃掉了，有的豌豆落到了，最后一粒豌豆奇迹般地帮助。
2.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的昆虫学家，他从、两个方面介绍了蟋蟀的住宅。蟋蟀的住宅被称为“”。作者怀着对蟋蟀的之情，不但观察，而且还观察了一段时间。
3.本学期我们认识了的盘古，的精卫，的普罗米修斯，的女娲。
我们还知道了、等神话人物，感受到了想象的神奇。
4.读完国作家屠格涅夫的《麻雀》一文，我感受到了小麻雀的和老麻雀的，文中“一种强大的力量”指的是。
5.读《观潮》，我仿佛看到了钱塘江大潮由及奔腾而来的样子。
6.《夜间飞行的秘密》一文讲的是科学家们经过反复研究，揭开了的秘密，根据这一原理，现代飞机安装了，使飞机在夜里飞行更加安全。这篇课文告诉我们，研究生物可以对人类的有所启示。
7.《牛和鹅》中，“我”一直记着金奎叔的话，从此不再怕鹅，因为。
8.《陀螺》中，“我”用一个小陀螺出乎意料地战胜了大陀螺，这件事让“我”明白了“”的道理。
9.《一只窝囊的大老虎》中，“我”在排练和演出时，心情的变化是：充满信心→→。
10.神话故事中有神奇的想象和动人的情节。《盘古开天地》中我认为神奇的地方是。《普罗米修斯》中的情节打动了我。
11.中秋节这天晚上，我们一家人围坐在一起吃月饼、赏月。我由此想到月宫中的嫦娥一定很孤单，正如唐代诗人李商隐所写的：“嫦娥应悔偷灵药，。”
12.来到庐山，我们发现从不同的角度观察到的庐山是不同的，正如苏轼在《题西林壁》中所写的那样：“，。”
13.唐代诗人白居易在《》中生动再现了“一道残阳铺水中，”这样一幅夕照图，色彩美极了；在后两句诗“，”中，诗人通过细致入微的观察，给我们呈现了一幅优美的月夜图。
14.老师常常鼓励我们在学习的时候要善于提问，正如方以智所言：“，，。”
15.君子“，”，怎么能言而无信呢？（填八字成语）
16.我的弟弟总是觉得自己不够聪明，因为老师在课堂上讲的内容他经常听不明白。我引用唐代韩愈的话“，”来鼓励他，从此他不懂就问，学习上取得了很大进步。正如王充所说的：“，，不问不知。”因此，做学问的人必须做到“博学之，，慎思之，，”。

1. 安徒生 鸽子 水沟里 一个生病的小女孩恢复了健康
2. 法布尔 住宅特点 修建过程 伟大的工程 喜爱 细致 连续
3. 示例:开天辟地、无私奉献 坚韧执着、不畏困难 勇敢不屈、为民造福 不怕危险、勇敢善良 哪吒 嫦娥
4. 俄 弱小无助 英勇无畏 母爱的力量
5. 远 近
6. 蝙蝠能在夜里飞行 雷达 发明创造
7. 金奎叔的话让“我”改变了对牛和鹅的看法和态度
8. 人不可貌相，海水不可斗量
9. 感觉很难 紧张狼狈
10. 示例:盘古用自己的身体创造了美丽的世界 普罗米修斯遭受惩罚，毫不屈服
11. 碧海青天夜夜心
12. 横看成岭侧成峰 远近高低各不同
13. 暮江吟 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
14. 善疑者 不疑人之所疑 而疑人之所不疑
15. 一言既出 驷马难追
16. 人非生而知之者 孰能无惑 智能之士 不学不成 审问之 明辨之 笃行之