9. 根据诗歌阅读策略，完成表格。（9分）
【甲】清平乐
〔唐〕李白
画堂晨起，来报雪花坠。高卷帘栊看佳瑞，皓色远迷庭砌。 盛气光引炉烟，素草寒生玉佩。应是天仙狂醉，乱把白云揉碎。
【乙】[双调]蟾宫曲·雪
〔元〕薛昂夫
天仙碧玉琼瑶，点点杨花，片片鹅毛。访戴归来，寻梅懒去，独钓无聊。一个饮羊羔红炉暖阁，一个冻骑驴野店溪桥。你自评跋，那个清高，那个粗豪？

(1)雪
(2)“坠”这一动词生动形象地写出了雪花下落之急
(3)借用比喻,将雪比作被天仙揉碎的白云,表现雪花之大,下得狂乱,想象恢宏瑰丽
(4)柳宗元“独钓寒江雪”
(5)示例:我认为作者更倾向于“冻骑驴野店溪桥”。作者将雪比喻为“琼瑶”“杨花”“鹅毛”,想象奇特,表达了对雪的喜爱。又借用典故,写王徽之雪夜访戴的至门不入而返,孟浩然雪天骑驴在灞桥上寻梅的闲散,柳宗元“独钓寒江雪”的清冷孤高,流露出作者对古代才子雅士的追慕之情

【分析】
本题为两首咏雪诗词的对比阅读题，需从意象、遣词造句、手法运用、情感探究四个角度逐一分析作答：先确定两首作品共同的核心意象；再赏析甲词中描写雪的关键字词；接着分析甲词的修辞手法；补充乙曲未给出的咏雪典故；最后结合乙曲的典故与作者设问，推导作者的情感倾向。
【解析】
（1）《清平乐》与《[双调]蟾宫曲·雪》均以“雪”为核心描写对象，故共同意象为雪。
（2）甲词中“来报雪花坠”的“坠”字，生动写出雪花下落的状态，精准表现雪的轻盈或下落之急，符合遣词造句的赏析要求。
（3）甲词将雪比作“乱把白云揉碎”，运用比喻的修辞手法，想象瑰丽，表现雪花的洁白、繁多与狂乱，契合手法运用的赏析方向。
（4）乙曲已给出王徽之访戴、孟浩然寻梅的典故，还包含柳宗元“独钓寒江雪”的咏雪典故，故此处填该内容。
（5）乙曲中作者列举多个咏雪典故并设问“那个清高，那个粗豪”，结合对古代雅士的追慕，作者更倾向于“冻骑驴野店溪桥”，该场景体现清冷孤高的雅士情怀，契合作者对古代文人风流的追慕。
【答案】
(1)雪
(2)“坠”这一动词生动形象地写出雪花下落之急
(3)借用比喻,将雪比作被天仙揉碎的白云,表现雪花之大,下得狂乱,想象恢宏瑰丽
(4)柳宗元“独钓寒江雪”
(5)示例:我认为作者更倾向于“冻骑驴野店溪桥”。作者将雪比喻为“琼瑶”“杨花”“鹅毛”,想象奇特,表达了对雪的喜爱。又借用典故,写王徽之雪夜访戴的至门不入而返,孟浩然雪天骑驴在灞桥上寻梅的闲散,柳宗元“独钓寒江雪”的清冷孤高,流露出作者对古代才子雅士的追慕之情
【知识点】
诗词意象赏析、诗词炼字、诗词用典
【点评】
本题通过对比两首咏雪作品，考查学生对诗词意象、炼字、用典及情感的综合鉴赏能力，需学生结合文本细节分析作答，是中等难度的诗词阅读题。
【难度系数】
0.5