一、选择正确的选项。
()1. — —I'm five years old.

A.How are you?
B.How old are you?

1. B

【分析】
本题为情景对话选择题，解题时需根据答语判断问句的功能。答语“I'm five years old.”意为“我五岁了”，是对年龄的回答，因此要选择询问年龄的问句。
【解析】
答语表明问句在询问年龄。A选项“How are you?”用于询问对方身体状况，答语通常为“I'm fine, thanks.”等，不符合语境；B选项“How old are you?”用于询问对方年龄，与答语匹配，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查日常交际中询问年龄的常用表达，属于基础情景题，学生只需掌握基础交际用语即可解答。
【难度系数】
0.9

()2. I'm years old.

A.four
B.five

2. A

【分析】本题考查基数词的应用，解题思路是先数出插图中蛋糕上的蜡烛数量，再匹配对应的英文数字。观察插图可知，蛋糕上有4根蜡烛，需选择对应“4”的英文单词。
【解析】观察题目中的插图，蛋糕上的蜡烛数量为4根，“4”对应的英文是four，选项B的five表示5，不符合题意，因此选A。
【答案】A
【知识点】基数词
【点评】本题结合生日蛋糕的生活场景考查基数词的认读，难度较低，准确数数即可解答。
【难度系数】0.9

二、读一读，选择合适的选项完成表格。
Lucy is 5 years old. She has a . Lucy likes to eat . Lucy has a brother, Peter. He is 3 years old. He has a . Peter likes .
A. five B. three C. dog D. cat E. bananas F. grapes
| Name | Lucy | Peter |
| --- | --- | --- |
| Age(年龄) | | |
| Pet | | |
| Fruit | | |

| Name | Lucy | Peter |
| ---- | ---- | ---- |
| Age(年龄) | A | B |
| Pet | D | C |
| Fruit | F | E |

【分析】
首先通读短文，提取Lucy和Peter的年龄、宠物、喜欢的水果三类关键信息，再将这些信息与表格对应，结合给出的选项逐一匹配填空。
【解析】
1. 年龄信息：短文提到Lucy is 5 years old，对应选项A（five）；Peter is 3 years old，对应选项B（three），因此表格年龄栏Lucy填A，Peter填B。
2. 宠物信息：Lucy的宠物对应选项D（cat），Peter的宠物对应选项C（dog），因此表格Pet栏Lucy填D，Peter填C。
3. 水果信息：Lucy喜欢的水果对应选项F（grapes），Peter喜欢的水果对应选项E（bananas），因此表格Fruit栏Lucy填F，Peter填E。
【答案】
| Name | Lucy | Peter |
| ---- | ---- | ---- |
| Age(年龄) | A | B |
| Pet | D | C |
| Fruit | F | E |
【知识点】
英语阅读理解、词汇运用
【点评】
本题为基础信息匹配题，考查学生从短文中提取关键信息并匹配对应词汇的能力，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

三、读一读，选一选。
小朋友，下面这些电话号码你知道吗？（注：zero=0）
1. 当需要救护车时，要拨打电话()。
A. One one two
B. One two one
C. One two zero
2. 当需要报警时，要拨打电话()。
A. One one zero
B. One zero one
C. One two zero

1. C 2. A

【分析】本题考查紧急电话号码的英文表达，解题思路是：先牢记中国常用紧急电话的号码，再将号码转换为对应的英文数字表述，最后匹配选项选出正确答案。第1题需对应救护车电话，第2题需对应报警电话。
【解析】1. 中国救护车的电话号码是120，对应的英文数字为One two zero，选项A是One one two（112）、B是One two one（121）、C是One two zero（120），因此选C。2. 中国报警的电话号码是110，对应的英文数字为One one zero，选项A是One one zero（110）、B是One zero one（101）、C是One two zero（120），因此选A。
【答案】1.C 2.A
【知识点】英文数字表达、生活常识（紧急电话号码）
【点评】本题结合生活常识与英文数字，考察学生对基础紧急电话的英文表述的掌握，贴近日常，难度较低。
【难度系数】0.3