一、听录音，选出你所听到的单词或短语或与所听内容相符的图片。
() 1. A. will
B. well
C. welcome
() 2. A. mouth
B. mouse
C. month
() 3. A. koalas
B. kangaroos
C. pandas
() 4. A. look out
B. find out
C. learn about
() 5.

1. C 2. C 3. A 4. B 5. A

【解析】
1. 听录音可知听到的单词是welcome，故选C。
2. 听录音可知听到的单词是month，故选C。
3. 听录音可知听到的单词是koalas，故选A。
4. 听录音可知听到的短语是find out，故选B。
5. 听录音可知内容对应选项A的英国国旗，故选A。
【答案】
1. C；2. C；3. A；4. B；5. A
【知识点】
听力词汇辨析，短语辨析，国旗认知
【点评】
本题考查学生对常见词汇、短语的听力辨识能力，以及对国家国旗的认知，可有效检测学生的听力基础与常识积累。
【难度系数】
0.7

二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。

1. T 2. T 3. T 4. F 5. F

【解析】
根据所听录音内容，逐一对比图片信息与录音描述，判断二者是否相符，得出对应结论。
【答案】
1. T 2. T 3. T 4. F 5. F
【知识点】
听力理解判断，图文信息匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力以及图文对应匹配能力，要求学生准确将听到的内容与图片信息进行比对判断。
【难度系数】
0.6

三、听录音，根据所听对话，判断正(T)误(F)。
() 1. The pictures are about China.
() 2. Mum is singing in the kitchen.
() 3. Tom likes Singapore because there are many interesting animals.
() 4. Helen will clean the house tomorrow morning.
() 5. Andy knows the UK very well.

1. T 2. F 3. F 4. F 5. T

【解析】
1. 根据所听对话内容，可知图片是关于中国的，判断为正(T)。
2. 根据所听对话内容，可知妈妈并没有在厨房唱歌，判断为误(F)。
3. 根据所听对话内容，Tom喜欢新加坡的原因并非是有很多有趣的动物，判断为误(F)。
4. 根据所听对话内容，Helen明天上午不会打扫房子，判断为误(F)。
5. 根据所听对话内容，Andy非常了解英国，判断为正(T)。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F 5. T
【知识点】
对话类听力理解、判断正误题型、日常话题听力
【点评】
本题为对话类听力判断题，考查学生对听力细节信息的捕捉与理解能力，话题贴近日常生活，需准确提取关键内容进行判断。
【难度系数】
0.6

四、[新考法]听录音，完成表格。

1. night 2. bus 3. first 4. two 5. pizza 6. TV 7. morning 8. lost 9. OK 10. nine

【解析】
本题为听力填表题，需根据听力原文内容，精准捕捉不同时间点对应的行为、事物等关键信息，将缺失的词汇准确填写到表格对应位置。
【答案】
1. night
2. bus
3. first
4. two
5. pizza
6. TV
7. morning
8. lost
9. OK
10. nine
【知识点】
1. 听力细节提取
2. 词汇听写
3. 表格信息匹配
【点评】
本题以表格形式考查听力理解能力，聚焦不同时间节点的活动细节，要求学生听录音时精准定位时间线索，同步抓取对应事件信息，需注重听力过程中的速记与信息对应，日常可通过多听同类话题听力材料提升解题能力。
【难度系数】
0.6