2026年优佳学案（云南）七年级道德与法治下册人教版第12页答案
5. 进入夏季，人们往往容易情绪烦躁，被称为“情绪中暑”。这里影响人们情绪的因素是(
)。

A.生活事件
B.对事物的观念和看法
C.外部环境
D.个人的性格特点

答案

C

解析

根据人教版道德与法治七年级下册“揭开情绪的面纱”相关内容，影响情绪的因素包括个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。题目中“进入夏季”属于自然环境变化导致情绪烦躁，“外部环境”涵盖自然环境等因素，故影响因素是外部环境。
6. 自习课上，小诚因和同桌闲聊被老师单独叫出去批评、教育。下列选项是小诚可能产生的认知、情绪及引发的行为，你认为合理的有(
)。
① 老师要求我规范自己的行为习惯→感激→自暴自弃
② 老师批评、教育我是为我好→感激→懂得约束自己
③ 老师在维护班级风气→羞愧→改过自新
④ 老师对我严格要求→高兴→遵守班规校纪

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

D

解析

本题考查对情绪及行为反应的合理判断。①中认知“老师要求我规范自己的行为习惯”应产生积极情绪如感激，而“自暴自弃”是消极行为，前后矛盾不合理。②中“老师批评、教育我是为我好”产生感激情绪并约束自己，是合理的认知、情绪及行为反应。③中“老师在维护班级风气”产生羞愧情绪并改过自新，符合常理。④中“老师对我严格要求”产生高兴情绪并遵守班规校纪，也是合理的。所以②③④合理。
7. 面对同样美丽的风光，诗人李白在流放途中写下了“楚水清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，以此反映自己的愉悦之情。由此可见(
)。
① 人的情绪是复杂多样的
② 情绪是人的内心世界的“晴雨表”
③ 人的情绪总的来说消极多于积极
④ 消极情绪会产生负面影响

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

A

解析

本题通过李白在不同情境下写出不同情绪的诗句，考查对情绪特点的理解。题干描述了李白在同一地点因不同境遇产生截然不同的情绪反应，说明情绪反映内心体验，且情绪是多样的。①“人的情绪是复杂多样的”符合题意，因为情绪有多种类型；②“情绪是人的内心世界的‘晴雨表’”符合题意，因为情绪反映人的心理状态；③“人的情绪总的来说消极多于积极”说法错误，不符合实际；④“消极情绪会产生负面影响”在题干中没有体现，因为题干未涉及消极情绪的影响。因此，正确选项是A（①②）。
8. 有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也做错了。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明(
)。
① 情绪会影响人的观念和行动
② 人只要处于积极情绪状态，就能超常发挥
③ 消极情绪会产生负面影响
④ 消极情绪有时会有积极作用

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

答案

A

解析

第一位同学因怕考不好（消极情绪）导致会做的题做错，体现消极情绪的负面影响；第二位同学轻松上阵（积极情绪）坚信努力有收获，说明情绪影响观念和行动。②“只要…就”绝对化，④题干未体现消极情绪积极作用，①③符合题意。
9. [认识多样情绪 感受情绪影响]
在期中素质教育评价中，小亮的成绩全部达到优秀。为此，他兴奋得夜不能寐，认为自己很优秀。可是，在期末素质教育评价中他却考砸了。小亮同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人。第二天，同学小锋对小亮说风凉话：“小亮，上一次成绩是不是让你给蒙的？”小亮听了，顿生一股无名之火，便与小锋发生了激烈争执。
(1) 材料中的小亮产生了哪些情绪？小亮为什么会有这些情绪变化？
(2) 这些情绪分别对小亮产生了怎样的影响？

答案

(1)
①小亮产生的情绪：喜、哀、怒。
②原因：小亮的情绪变化与其对事件的评价及结果相关。期中成绩全优，对自己评价高产生喜的情绪；期末考砸，对自己否定产生哀的情绪；小锋说风凉话，小亮觉得被侮辱产生怒的情绪。
(2)
喜：积极情绪，让小亮兴奋，可能使其过度自信。
哀：消极情绪，使小亮沮丧，影响其自信心和学习状态。
怒：消极情绪，导致小亮与小锋争执，影响同学关系。