1.开皇九年(589年)二月,隋军攻入建康,江南三十个州、四百多个县、二百多万人口被并入版图,南北方在分裂近三百年后终于再次实现统一。此时隋军攻灭的政权是 (
A.北周 B.吴国 C.隋朝 D.陈朝
D
)A.北周 B.吴国 C.隋朝 D.陈朝
答案
1.D
2.《百家讲坛》在介绍隋朝最重要的贡献时曾评价道:"可以毫不夸张地讲,隋文帝也罢,隋朝也罢,一半的功业就在于此。"该贡献是指 (
A.确立了选拔人才的察举制度
B.结束了长期分裂,使中国重归统一
C.建立我国历史上第一个封建王朝
D.开凿灵渠促进了南北经济文化交流
B
)A.确立了选拔人才的察举制度
B.结束了长期分裂,使中国重归统一
C.建立我国历史上第一个封建王朝
D.开凿灵渠促进了南北经济文化交流
答案
2.B
3.《中国官制大辞典》对古代某选官制度的解释:"一种允许士人自愿向官府报名,经过分科考试,根据成绩选拔人才、分别任官的制度。"该制度正式形成的标志是 (
A.隋文帝考试选拔人才
B.隋炀帝创立进士科
C.武则天创立殿试制度
D.唐太宗增加考试科目
B
)A.隋文帝考试选拔人才
B.隋炀帝创立进士科
C.武则天创立殿试制度
D.唐太宗增加考试科目
答案
3.B
4."北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。"材料反映出隋朝大运河 (
A.巩固了隋朝对边疆的统治
B.促进了我国南北经济交流
C.利用了南北自然地形趋势
D.增加了老百姓的生活负担
B
)A.巩固了隋朝对边疆的统治
B.促进了我国南北经济交流
C.利用了南北自然地形趋势
D.增加了老百姓的生活负担
答案
4.B
5.有人说:"隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂,却光芒四射。"下列对"流星"的理解正确的是 (
A.繁荣而短暂 B.实现了统一
C.统治者残暴 D.开通了大运河
A
)A.繁荣而短暂 B.实现了统一
C.统治者残暴 D.开通了大运河
答案
5.A
6.阅读下列材料:
材料一:(文帝)开皇九年……灭陈……一天下。
——[唐]李大师、李延寿《北史》
材料二:罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。
——[后晋]刘昫《旧唐书·李密传》
材料三:往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
——[唐]吴兢《贞观政要》
请回答:
(1)据材料一可知隋朝的建立者是谁?从材料二、三可以看出隋朝灭亡的原因是什么?材料二、三之间有何关系?
(2)隋朝的统治和我国历史上的哪一朝代类似?隋的统一有什么历史作用?
(3)通过学习隋朝的兴衰史,你得到的最大启示是什么?
材料一:(文帝)开皇九年……灭陈……一天下。
——[唐]李大师、李延寿《北史》
材料二:罄南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽。
——[后晋]刘昫《旧唐书·李密传》
材料三:往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。
——[唐]吴兢《贞观政要》
请回答:
(1)据材料一可知隋朝的建立者是谁?从材料二、三可以看出隋朝灭亡的原因是什么?材料二、三之间有何关系?
(2)隋朝的统治和我国历史上的哪一朝代类似?隋的统一有什么历史作用?
(3)通过学习隋朝的兴衰史,你得到的最大启示是什么?
答案
(1)杨坚。原因:隋炀帝的暴政。关系:材料二是对隋炀帝暴政的评价,材料三是对材料二的解释和说明。(2)秦朝。作用:结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面,有利于国家统一、安定和社会发展;促进了南北经济文化交流;为唐朝的繁荣奠定了基础;承上启下,继往开来。(3)启示:一个王朝要想实现长治久安,统治者必须勤政爱民、轻徭薄赋、休养生息;要"以人为本""执政为民"。
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