一、读句子,给加点字注音。
1. 我
2. 演员们随着音
1. 我
得
()努力训练才能取得
()好成绩。2. 演员们随着音
乐
()跳起了快乐
()的舞蹈。答案
1. děi dé 2. yuè lè
解析
1. “得”在“我得努力训练”中读děi,表示需要;在“取得好成绩”中读dé,表示获取。2. “乐”在“音乐”中读yuè,指艺术形式;在“快乐”中读lè,表示愉悦。
二、下列书写全部正确的一项是()。
①走开 说画
②快乐 我门
③自已 你好
④当时 从前
①走开 说画
②快乐 我门
③自已 你好
④当时 从前
答案
④
解析
①“说画”错误,应为“说话”;②“我门”错误,应为“我们”;③“自已”错误,应为“自己”;④全部正确。
三、查字典,填一填。
1. 要查“全”字,先要在“汉语拼音音节索引”里找到大写字母,再找音节,可以组词。
2. 要查“独”字,先要在“汉语拼音音节索引”里找到大写字母,再找音节,可以组词。
1. 要查“全”字,先要在“汉语拼音音节索引”里找到大写字母,再找音节,可以组词。
2. 要查“独”字,先要在“汉语拼音音节索引”里找到大写字母,再找音节,可以组词。
答案
1. Q quan 全部;2. D du 独自
解析
1. “全”读音为quán,音序是音节的第一个大写字母Q,音节是quan,可组词“全部”。2. “独”读音为dú,音序是D,音节是du,可组词“独自”。
四、读一读,选择恰当的动词填在括号里。(填序号)
①捉 ②玩 ③下 ④讲 ⑤听 ⑥搭 ⑦打 ⑧踢
()象棋 ()积木 ()音乐 ()足球
()故事 ()虫子 ()排球 ()游戏
①捉 ②玩 ③下 ④讲 ⑤听 ⑥搭 ⑦打 ⑧踢
()象棋 ()积木 ()音乐 ()足球
()故事 ()虫子 ()排球 ()游戏
答案
③⑥⑤⑧④①⑦②
解析
根据一年级下册第三单元所学动词搭配,“下象棋”“搭积木”“听音乐”“踢足球”“讲故事”“捉虫子”“打排球”“玩游戏”是常见固定搭配,依次对应序号③⑥⑤⑧④①⑦②。
五、选字填空。
他
她
它
1. 小鸡饿了,()到处找吃的。
2. 我们要学会考虑()人的感受。
3. 妈妈要去菜市场买菜,()提了一个很大的袋子出门了。
他
她
它
1. 小鸡饿了,()到处找吃的。
2. 我们要学会考虑()人的感受。
3. 妈妈要去菜市场买菜,()提了一个很大的袋子出门了。
答案
1. 它;2. 他;3. 她
解析
1. “小鸡”是动物,所以用“它”;
2. “我们”对应的其他人称,考虑其他人感受,这里用“他”较为合适(在该年级阶段,不考虑复杂性别情况,统一用“他”指代不确定或泛指的人);
3. “妈妈”是女性,所以用“她”。
2. “我们”对应的其他人称,考虑其他人感受,这里用“他”较为合适(在该年级阶段,不考虑复杂性别情况,统一用“他”指代不确定或泛指的人);
3. “妈妈”是女性,所以用“她”。
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