二、聆听暴风雨中的声音,照样子,再写两个表示声音的词语。
1. 轰隆隆 哗啦啦
2. 叮叮当当 淅淅沥沥

1. 呼啦啦、劈啪啪；2. 噼噼啪啪、哗哗啦啦

第1题需仿写ABB结构的拟声词，第2题需仿写AABB结构的拟声词，选取与暴风雨相关或常见的拟声词即可。

三、阅读短文,发现角落里的美,完成练习。
花园的一角(节选)
许钦文
荷花池和草地之间有着一株水杨,这树并不很高,也不很大,可是很
清秀,一条条的枝叶,有的仰向天空,随风摆荡,笑嘻嘻的似乎很喜欢阳光
的照临;有的俯向水面,随风飘拂,和蔼可亲的似乎时刻想和池水亲吻;横
在空中的也很温柔可爱,顺着风势摇动,好像是在招呼人去鉴赏,也像是
在招呼一切可爱的生物。
在同一池沿,距离这水杨两步多远的地方,有着一株夹竹桃。这灌木
比那水杨要矮,也要小,轮生着的箭镞形的叶子,虽然没有像那水杨的清
秀,可是很厚实,举动虽也没有像那水杨的活泼,可是庄严而不呆板。
比较起来,可以说水杨是富于柔美的,夹竹桃是富于壮美的。荷花池
并不广,靠池一边的草地也不长,有了这两株植物,看去已经布满了池和
地的界线,这在现在,自然也可以说是水杨和夹竹桃,筑成了荷花池和草
地的界线了。
根据短文内容,填写下面表格。

三、
景物名称 特 点 修辞手法
水杨 清秀、活泼、柔美 拟人、排比
夹竹桃 厚实、庄严、壮美 比喻、拟人