六、根据课文内容,选择正确的答案。
1. 威尼斯是()东北部的一座水上城市。
A. 法国
B. 英国
C. 意大利
D. 澳大利亚
2. 这篇课文的作者是()。
A. 马克·吐温
B. 列夫·托尔斯泰
C. 海伦·凯勒
3. 夜晚戏院散场后的景物描写,体现了威尼斯的()。
A. 动态美
B. 静态美
新空间·智慧阅读

六、1. C 2. A 3. B

七、课内阅读我最棒。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
1. 选文第1自然段是围绕“”这句话来写的,采用了()的结构。
A. 分—总
B. 总—分
C. 总—分—总
2. 船夫高超的驾驶技术表现在()(多选)
A. 在拥挤的情况下能挤过去。
B. 遇到狭窄的地方能快速平稳穿过,还能急转弯。
C. 驾船的速度快,操纵自如。
D. 能在夜晚光线不好的时候驾船。
3. 这两个自然段主要运用了(动态 静态)描写,其表达效果是。
4. 课文是要写威尼斯的小艇,选文第2自然段却写人们的活动,作者为什么这样写? 说说你的看法。

七、1. 船夫的驾驶技术特别好 B
2. ABC
3. 动态 写出了小艇在河面上穿梭的情景和人们的活动，展现出威尼斯的动态美和活力
4. 威尼斯的人们不管到哪里去都要乘坐小艇，写人的活动表现了小艇与人们的生活关系密切，突出了小艇的重要性。