四、根据课文内容填空。
本文选自《》,作者是(国别)的。
小男孩尼尔斯变成小人儿后想要找到,他遇到了、、、、等动物。

骑鹅旅行记；瑞典；塞尔玛·拉格洛芙；小狐仙；鸡；鹅；猫；牛；大雁

根据课文《骑鹅旅行记（节选）》的学习内容，直接填写相关信息。本文选自《骑鹅旅行记》，作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙。小男孩尼尔斯变成小人儿后想要找到小狐仙，他遇到了鸡、鹅、猫、牛、大雁等动物。

男孩坐在围墙上,这一切都听得一清二楚。
“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”
当他这样想的时候,他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来,跑进鹅群里,用双臂抱住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊!”他喊道。
恰恰就在这一瞬间,雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快,男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时,已经到了高空。如果他现在一松手,肯定会掉到地上摔死。
想要舒服一点儿,他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算爬了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳,也不是一件容易的事,何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
1. 联系上下文,理解下列词语的意思。
头晕目眩:
九牛二虎之力:
2. 选文主要写了什么内容? 请用一句话概括。

3. 从选段中可以看出,尼尔斯是个怎样的孩子? 请引用原文说明观点。

1. 头晕目眩：指男孩因雄鹅飞得太快而感到头脑发晕，眼睛发花。
九牛二虎之力：形容男孩爬到鹅背上花费了非常大的力气。
2. 男孩尼尔斯为阻止雄鹅飞走抱住鹅脖子，结果被雄鹅带上天空并设法爬到鹅背上。
3. 尼尔斯是个有责任心的孩子。原文：“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”