你对课文中描写的哪一处景致最感兴趣?给这处景致取个名字,体会作者的写法,然后仿写一段话。
景致名称:瓜藤攀架图
作者写法:运用对比手法(将瓜藤装饰与高楼门前石狮子、大旗杆对比),通过“青的、红的瓜,碧绿的藤和叶”的颜色描写,以及“攀”字的动态描写,突出乡下景致的自然可爱。
仿写:菜园边的篱笆上,豆角藤不知何时悄悄爬了上来,嫩绿的叶子像一个个小巴掌,紫莹莹的豆角挂满枝头,随风轻轻摇晃。这朴素的篱笆,比城里公园精心修剪的冬青墙,更有一番生机勃勃的趣味。
答案
1. 景致名称:瓜藤攀架图
2. 作者写法:运用对比手法(将瓜藤装饰与高楼门前石狮子、大旗杆对比),通过“青的、红的瓜,碧绿的藤和叶”的颜色描写,以及“攀”字的动态描写,突出乡下景致的自然可爱。
3. 仿写:菜园边的篱笆上,豆角藤不知何时悄悄爬了上来,嫩绿的叶子像一个个小巴掌,紫莹莹的豆角挂满枝头,随风轻轻摇晃。这朴素的篱笆,比城里公园精心修剪的冬青墙,更有一番生机勃勃的趣味。
2. 作者写法:运用对比手法(将瓜藤装饰与高楼门前石狮子、大旗杆对比),通过“青的、红的瓜,碧绿的藤和叶”的颜色描写,以及“攀”字的动态描写,突出乡下景致的自然可爱。
3. 仿写:菜园边的篱笆上,豆角藤不知何时悄悄爬了上来,嫩绿的叶子像一个个小巴掌,紫莹莹的豆角挂满枝头,随风轻轻摇晃。这朴素的篱笆,比城里公园精心修剪的冬青墙,更有一番生机勃勃的趣味。
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