苏小妹在历史上并无其人，但人们将她误传为苏轼的妹妹，民间流传着很多关于她的逸闻趣事。
传说有一天，苏轼与他的妹妹苏小妹及朋友黄山谷一起谈论诗句。
苏小妹说出“轻风细柳”和“淡月梅花”后，要哥哥苏轼在其中各加一字，给诗加个“腰”。苏东坡立即答了出来：“前句加‘摇’，后句加‘映’，组成一联‘轻风摇细柳，淡月映梅花’。”
不料苏小妹却把它评为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花’。”苏小妹这次转而微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”
一旁的黄山谷忍耐不住了，便问苏小妹：“依小妹的高见，什么样的才是上品呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着，玩味着，不禁拍掌称妙。

苏小妹这样一改，究竟妙在何处呢？
我们不妨也来细细分析一下。“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”“舞”这类比较显露的动词呢？唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”“细”相得益彰，显得那样和谐，并且又把风拟人化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂动的柔态，给人以一种柔美之感。下句中添“映”“隐”也欠贴切。试想，恬静的月光已经铺满大地，梅花还有白天那么显眼吗？在月光照映下，梅花会黯然失色的。这样，用一个“失”字，勾画月色和梅花相互交融的情景，才更形象贴切，感染力更强，真是一字生辉。
我会做
我会找
我会根据意思在文中找到对应的词语。
未被广泛知晓但富有趣味性的传闻故事。()
思考探求。()
互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。()
我会写
苏东坡：轻风细柳，淡月梅花。
轻风细柳，淡月梅花。
苏小妹：轻风细柳，淡月梅花。
我也来试着给诗加“腰”：
轻风细柳，淡月梅花。

我会找：逸闻趣事；思索；相得益彰
我会写：摇；映；舞；隐；扶；失
我也来试着给诗加“腰”：拂；照（答案不唯一）

1. 从文中“民间流传着很多关于她的逸闻趣事”找到“逸闻趣事”对应“未被广泛知晓但富有趣味性的传闻故事”。
2. 从“苏东坡认真地思索后”找到“思索”对应“思考探求”。
3. 从“唯有‘扶’字才恰到好处，与‘轻’‘细’相得益彰”找到“相得益彰”对应“互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处”。
4. 根据故事内容，苏东坡第一次加“摇”“映”，第二次加“舞”“隐”，苏小妹加“扶”“失”。
5. 给诗加“腰”需结合景物特点，“轻风”可搭配“拂”，“淡月”可搭配“照”（答案不唯一，合理即可）。