(三)空城计(节选)
① 却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑；右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁无人。
② 懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
③ 于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，拊掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
④ 众皆惊服曰：“丞相之机，神鬼莫测。某等之见，必弃城而矣。”孔明曰：“吾兵有二千五百，若弃城而走，必不能远遁。得不为司马懿所擒乎？”言讫，拍手大笑，曰：“吾若为司马懿，必不便退也。”
1. 联系上下文，解释下列加点的词。
(1)旁无人
(2)某等之见
(3)必弃城而矣
(4)吾兵有二千五百
2. 文中有一个词语形容计谋高深，令人不可捉摸。这个词语是：。
3. 请用简洁的语言写出这两部分的大意。(均不超过 10 个字)
(1)第①②段：
(2)第③④段：
4. 文中三次写到诸葛亮的“笑”，请揣摩人物当时的心理，分析这三次“笑”的不同内涵。
(1)笑容可掬：
(2)拊掌而笑：
(3)拍手大笑：
5. 选文运用了对比手法来刻画人物性格，请指出下列两组对比的作用。
(1)司马昭与司马懿的对比：
(2)众官“无不骇然”与孔明“拊掌而笑”的对比：
6. 诸葛亮的许多故事家喻户晓。请再写出一个关于诸葛亮的故事，并简要说出你喜欢的原因。
故事的名称：
喜欢的原因：

1.(1)好像
(2)如果
(3)逃走
(4)只
2.神鬼莫测
3.(1)司马懿中计退兵
(2)孔明释因众服
4.(1)故作坦然，诱司马懿中计，充满自信
(2)魏军离去后的轻松、如释重负
(3)成功后的得意、对司马懿的嘲弄
5.(1)突出司马懿的多疑、谨慎，反衬孔明的计谋高明
(2)以众官的惊慌突出孔明的沉着、机智
6.故事的名称：舌战群儒
喜欢的原因：诸葛亮凭借卓越的辩才，在东吴群儒面前不卑不亢，侃侃而谈，有力地驳斥了东吴儒生的主和言论，展现了他非凡的智慧和胆识 。