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一、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(
A.
B.宫
C.
C
)A.
珊
瑚(shān) 蚌
壳(bàng) 抚
摸(fú) 矢
车菊(shǐ)B.宫
殿
(diàn) 瞥见(piě) 皇
冠(huáng) 牡蛎
(lì)C.
鲸
鱼(jīng) 硫
黄(liú) 恰
恰
(qià) 亲昵
(nì)答案
一、C
解析
【解析】
A选项中“抚摸”的“抚”正确读音为fǔ；B选项中“瞥见”的“瞥”正确读音为piē；C选项中所有加点字的注音均正确。
【答案】
C
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查对常见汉字字音的掌握，重点考查易读错字的读音，需要学生在平时学习中注重字音的积累与辨析。
【难度系数】
0.7
A选项中“抚摸”的“抚”正确读音为fǔ；B选项中“瞥见”的“瞥”正确读音为piē；C选项中所有加点字的注音均正确。
【答案】
C
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查对常见汉字字音的掌握，重点考查易读错字的读音，需要学生在平时学习中注重字音的积累与辨析。
【难度系数】
0.7
二、选词填空。
绚丽 美丽 壮丽
1. 她们之中，那位最年幼的要算是最(
2. 我们伟大的祖国山河(
3. (
绚丽 美丽 壮丽
1. 她们之中，那位最年幼的要算是最(
美丽
)的了。2. 我们伟大的祖国山河(
壮丽
)，风景秀美。3. (
绚丽
)的烟花升起来了！快乐的舞蹈跳起来了！答案
二、1. 美丽
2. 壮丽
3. 绚丽
2. 壮丽
3. 绚丽
解析
【解析】
1. “美丽”泛指使人看了产生快感的、好看的，可用于形容人，这里形容最年幼的女孩，用“美丽”恰当。
2. “壮丽”指雄壮美丽，多用来形容山河、建筑等雄伟壮观的事物，形容祖国山河用“壮丽”合适。
3. “绚丽”指灿烂美丽，侧重色彩华丽，烟花色彩丰富绚烂，所以用“绚丽”。
【答案】
1. 美丽
2. 壮丽
3. 绚丽
【知识点】
近义词辨析、词语语境运用
【点评】
本题考查近义词在不同语境中的准确运用，需把握词语的语义侧重点和适用对象，区分词语间的细微差别。
【难度系数】
0.7
1. “美丽”泛指使人看了产生快感的、好看的，可用于形容人，这里形容最年幼的女孩，用“美丽”恰当。
2. “壮丽”指雄壮美丽，多用来形容山河、建筑等雄伟壮观的事物，形容祖国山河用“壮丽”合适。
3. “绚丽”指灿烂美丽，侧重色彩华丽，烟花色彩丰富绚烂，所以用“绚丽”。
【答案】
1. 美丽
2. 壮丽
3. 绚丽
【知识点】
近义词辨析、词语语境运用
【点评】
本题考查近义词在不同语境中的准确运用，需把握词语的语义侧重点和适用对象，区分词语间的细微差别。
【难度系数】
0.7
三、仿照示例，把下面的句子补充完整。
例：鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。
1. 她跳起舞来，飞快地旋转着，像是
2. 平静的海面像是
例：鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。
1. 她跳起舞来，飞快地旋转着，像是
燕子在海上盘旋
。2. 平静的海面像是
一面银光闪闪的大镜子
。答案
三、示例：1. 燕子在海上盘旋
2. 一面银光闪闪的大镜子
2. 一面银光闪闪的大镜子
解析
【解析】
本题考查比喻句的仿写，需结合本体的特征，选取与之有相似点的喻体补充句子，让句子更生动形象。第1句要紧扣“跳舞飞快旋转”的特点仿写；第2句要紧扣“平静海面”的特点仿写。
【答案】
1. 燕子在海上盘旋
2. 一面银光闪闪的大镜子
【知识点】
比喻句仿写
【点评】
仿写时需准确抓住本体的核心特点，所选喻体要与本体有明显相似性，这样仿写的句子才贴切生动，富有画面感。
【难度系数】
0.8
本题考查比喻句的仿写，需结合本体的特征，选取与之有相似点的喻体补充句子，让句子更生动形象。第1句要紧扣“跳舞飞快旋转”的特点仿写；第2句要紧扣“平静海面”的特点仿写。
【答案】
1. 燕子在海上盘旋
2. 一面银光闪闪的大镜子
【知识点】
比喻句仿写
【点评】
仿写时需准确抓住本体的核心特点，所选喻体要与本体有明显相似性，这样仿写的句子才贴切生动，富有画面感。
【难度系数】
0.8
四、根据课文内容填空。
这篇课文是
这篇课文是
丹麦
(国家)作家安徒生
的著名童话《海的女儿》的开头部分。文中奇幻的海底世界和渴望看一看人类世界的小公主
给我们留下了深刻的印象。她不安于海底的生活，对人类世界
充满向往。这是她对另一种生活的追求，展现了她敢于冲破固有生活模式
的精神。答案
四、丹麦 安徒生 小公主 人类世界 敢于冲破固有生活模式
解析
【解析】
本题考查对经典童话《海的女儿》相关文学常识与课文核心内容的掌握。《海的女儿》是丹麦作家安徒生的代表作之一，文中的小公主渴望了解人类世界，不安于海底生活，展现出敢于冲破固有生活模式的精神，结合课文内容依次填写即可。
【答案】
丹麦 安徒生 小公主 人类世界 敢于冲破固有生活模式
【知识点】
外国文学常识、课文内容识记、人物精神把握
【点评】
本题聚焦经典童话的文学积累与内容理解，考查学生对课文关键信息的掌握程度，有助于引导学生积累文学知识，深化对人物形象的认知。
【难度系数】
0.8
本题考查对经典童话《海的女儿》相关文学常识与课文核心内容的掌握。《海的女儿》是丹麦作家安徒生的代表作之一，文中的小公主渴望了解人类世界，不安于海底生活，展现出敢于冲破固有生活模式的精神，结合课文内容依次填写即可。
【答案】
丹麦 安徒生 小公主 人类世界 敢于冲破固有生活模式
【知识点】
外国文学常识、课文内容识记、人物精神把握
【点评】
本题聚焦经典童话的文学积累与内容理解，考查学生对课文关键信息的掌握程度，有助于引导学生积累文学知识，深化对人物形象的认知。
【难度系数】
0.8
