8. 呼吸作用是生命的标志。下列有关植物呼吸作用的叙述,错误的是 ()
A. 适当降温能减弱植物体的呼吸作用
B. 经常松土利于植物根部的呼吸作用
C. 呼吸作用是分解有机物,储存能量
D. 呼吸作用是在活细胞内进行的

8. C

9. 联系呼吸作用的相关知识,解释下列生活中的现象。
(1)北方的冬季,(填“能”或“不能”)将大量的盆栽植物移入卧室,因为夜间无光,盆栽植物只能进行作用消耗,会与人争夺,对人体健康不利。
(2)花盆底部留有小孔,栽花或种庄稼时需要松土,这样做的目的是给植物的根提供充足的,有利于根的。
(3)收获的小麦和玉米,要充分晒干后再入仓,这是因为种子晒干后含水量低,较弱,的消耗减少。
(4)关于呼吸作用原理在生活中的应用,你还能举出别的例子吗?
。

9. (1)不能 呼吸 氧气 氧气
(2)氧气 呼吸作用
(3)呼吸作用 有机物
(4)地里的农作物被水淹没后,要及时
排涝

10. 某生物兴趣小组设计了如下图的实验,广口瓶内盛有少量澄清的石灰水,内放一株植物,塞住瓶塞,并用凡士林密封。据图回答问题。

(1)要验证植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行作用,对实验结果产生干扰。
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得,表明植物作用释放的与澄清的石灰水发生了反应。
(3)将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理,结果发现叶片(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是。
(4)该实验设计的不足之处:
。

10. (1)光合
(2)浑浊 呼吸 二氧化碳
(3)变蓝 光合作用制造了淀粉
(4)缺少对照实验

探究实践
尝试进行果蔬的贮存
在日常生活中,人们将新鲜的瓜果蔬菜购置回家后,应尽快食用完毕,否则易腐烂变质,不但影响果蔬的营养价值,而且还造成浪费。不过,若能及时运用正确的方法进行贮存,则可最大程度保存瓜果蔬菜的营养价值。
同学们,尝试开展食品贮存,以下方法可供大家参考选用:
1. 保存叶菜类最为简便的方法是借助保鲜袋,在蔬菜的叶片上喷洒些许水分,随后用保鲜袋加以封装,将根部朝下置于冰箱冷藏室,可有效延长保存时间。
2. 冬季所购的韭菜、蒜黄等蔬菜,若一时无法食用完,可用新鲜的大白菜叶子包裹好,放置阴凉处,能够保鲜数日。
3. 可将生菜的菜心去除,接着把湿润的纸巾塞入菜心位置,让生菜吸收水分,待纸巾变干后将其取出,再把生菜放入保鲜袋内进行冷藏。
4. 水果去皮后,若不立即食用,因空气的氧化作用,一段时间后,水果表面会变为浅棕色,极不美观。若将削皮后的水果浸泡在凉开水中,既能够防止氧化,使水果保持原本色泽,又能让其口感清脆香甜。

答案略