31. (16 分)我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，学术思想活跃，各种学说蓬勃兴起。结合所学知识，回答下列问题。
(1)春秋战国时期，学术思想领域呈现大放异彩的盛况，历史上将这一局面称为什么？(2 分)
(2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词对应的代表人物。(8 分)
A. 民贵君轻，仁政于民 ()
B. 无为而治，顺应自然 ()
C. 爱人如己，崇尚和平 ()
D. 以法治国，中央集权 ()
(3)作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么？结合孔子在教育领域的贡献，用一句话对他进行评价。(6 分)

(1)百家争鸣
(2)A.孟子；B.老子；C.墨子；D.韩非
(3)核心思想：仁；举措：创办私学；评价：伟大的教育家

32. (16 分)改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路。阅读材料，回答下列问题。
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下……
——摘编自《汉书·食货志》
材料二 新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 孝文帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心钦慕，乃努力要将一个塞北的游牧民族，一气呵热，整体的汉化。
——摘编自钱穆《国史大纲》
(1)根据材料一归纳“商君”改革所产生的影响。(4 分)
(2)根据材料二并结合所学知识，指出这位“新皇帝”在地方上推行什么制度。这一开创性的制度对后世产生了怎样的深远影响？(4 分)
(3)根据材料三并结合所学知识，为使其“整体的汉化”，孝文帝推行了哪些措施？这些措施起到了什么作用？(6 分)
(4)综合上述改革与创新，你从中得到什么启示？(2 分)

(1)使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
(2)制度：郡县制。影响：加强了中央对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(3)措施：迁都洛阳；规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。作用：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
(4)改革是推动社会发展的重要动力；要坚持改革创新，与时俱进等。