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8. 下列声音,人能听到的是 ()
A.旗帜在风中振动约50 Hz
B.医院里的“B超”70 000 Hz
C.蝴蝶飞行时扑翅2～3 Hz
D.风暴发出的声波10～15 Hz
选择理由：。
A.旗帜在风中振动约50 Hz
B.医院里的“B超”70 000 Hz
C.蝴蝶飞行时扑翅2～3 Hz
D.风暴发出的声波10～15 Hz
选择理由：。
答案
A
解析
人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz。A选项中旗帜振动频率50Hz处于该范围；B选项“B超”的70000Hz是超声波，超出人耳听觉上限；C选项蝴蝶扑翅的2～3Hz、D选项风暴声波的10～15Hz是次声波，低于人耳听觉下限，均无法被人耳听到。故能听到的是A。
9. 据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层 ()
A.空气带
B.固体物质
C.真空带
D.液体物质
选择理由：。
A.空气带
B.固体物质
C.真空带
D.液体物质
选择理由：。
答案
C
解析
声音的传播需要介质，真空不能传声。超声波属于声波，无法在真空中传播，因此真空带可阻挡该武器袭击；空气、固体、液体均能传播超声波，无法起到阻挡作用。
10. 临近考试,小华同学在家里复习功课,此时楼下的商铺正在大声播放音乐,使小华无法专心复习。
(1)音乐的声音对于此时的小华来说是乐音还是噪声？
(2)为了使小华能够专心地复习,请为小华或商铺老板提出两条建议,并说明该建议从哪个方面减弱？
(1)音乐的声音对于此时的小华来说是乐音还是噪声？
(2)为了使小华能够专心地复习,请为小华或商铺老板提出两条建议,并说明该建议从哪个方面减弱？
答案
解：
(1) 从环境保护角度，妨碍人们正常学习的声音属于噪声，该音乐妨碍小华复习功课，因此对于此时的小华来说是噪声。
(2) 建议1：请商铺老板调低音乐音量，是在声源处减弱噪声；
建议2：小华关闭房间的窗户，是在声音的传播过程中减弱噪声。
(1) 从环境保护角度，妨碍人们正常学习的声音属于噪声，该音乐妨碍小华复习功课，因此对于此时的小华来说是噪声。
(2) 建议1：请商铺老板调低音乐音量，是在声源处减弱噪声；
建议2：小华关闭房间的窗户，是在声音的传播过程中减弱噪声。
11. 小刚想比较几种材料衣服、锡箔纸、泡沫塑料的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合做声源的是。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是。你不选择另一种方案的理由是。
A. 让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度
B. 让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验结果如下表所示,则待测材料隔音性能由差到好的顺序为。
(1)在本实验中适合做声源的是。
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是。你不选择另一种方案的理由是。
A. 让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度
B. 让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离
(3)实验结果如下表所示,则待测材料隔音性能由差到好的顺序为。
答案
解：
(1) 机械闹钟
(2) B；通过主观感受比较声音的响度，误差较大，实验结果不够准确
(3) 锡箔纸、衣服、泡沫塑料
(1) 机械闹钟
(2) B；通过主观感受比较声音的响度，误差较大，实验结果不够准确
(3) 锡箔纸、衣服、泡沫塑料
12. 在“探究声音能在真空中传播吗”的实验中,小明将正在发声的填“手机”或“音叉”放在广口瓶中,再把瓶内的空气抽出,随着向外抽气,听到的声音填“逐渐变小”“逐渐变大”或“保持不变”,实验中小明填“能”或“不能”把瓶内空气完全抽出,因此这是一个理想化的实验。你认为填“能”或“不能”通过此实验直接得到真空不能传声的结论,而是在此实验的基础上通过填“控制变量法”“转换法”或“科学推理法”得出实验结论。
答案
解：
第一空填“手机”；
第二空填“逐渐变小”；
第三空填“不能”；
第四空填“不能”；
第五空填“科学推理法”。
第一空填“手机”；
第二空填“逐渐变小”；
第三空填“不能”；
第四空填“不能”；
第五空填“科学推理法”。
