13. 九年级(1)班在"家国情怀"主题展览的"共绘蓝图"板块,展示了以下一组画面与解说词:
画面一【江河协奏】:长江中游,巨轮穿梭。鄂、湘、赣三省携手,共护一江清水,共建国家综合立体交通网,让人才、技术、资本在更广阔的空间里奔涌流动。
画面二【同心圆梦】:在湖北,武汉城市圈的居民们享受着"同城"的便捷:医保社保异地直接结算,人才资质互认,昔日的地理界限正被发展的红利逐步消弭。
画面三【雪域情深】:在西藏山南,由湖北省对口援建的现代化产业园内,当地的特色产品经过精深加工,正通过新建的冷链物流发往全国各地,带动了群众就业增收。
这些素材共同生动地诠释了 ()
A. 推动科技创新,建设创新型国家
B. 促进区域协调,实现共同发展
C. 坚持绿色发展,建设美丽中国
D. 深化改革开放,扩大对外开放

13.B

14. 以下是"骆驼奶"和"智能重卡"之间的一则"对话"。这则"对话"表明 ()

A. 经济全球化使风险与危机跨国界传递
B. 世界多极化促进国际关系民主化发展
C. 经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D. 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局

14.C

15. 阅读材料,回答下列问题。
武汉是国家历史文化名城,文化积淀深厚。为了深入探究武汉历史文化,某中学开展"文化研学之旅"活动,邀请你参加并完成研学任务。
研学第一站:第二届中国(武汉)文化旅游博览会。
中国(武汉)文化旅游博览会,是中国唯一一个以文化旅游融合为特色的国家级、国际化、综合性展会。本届文旅博览会精彩纷呈:在湖北馆,智能机器人与激光琴共同奏响古曲《高山流水》,创意灵感来自伯牙与锺子期"高山流水遇知音"的典故;在江苏馆,一面多人交互三维文物展示大屏——"显真阁"颇受游客青睐;在甘肃馆,"我在敦煌画壁画"数字虚拟体验活动现场围满了小朋友……
(1)研学任务一:请你结合武汉的历史文化特色,为该届中国(武汉)文化旅游博览会湖北展区设计一件展品,并简要说明其设计理念和文化内涵。
研学第二站:红巷。
红巷拥有中国共产党纪律建设历史陈列馆、毛泽东同志旧居、中共五大会址纪念馆、中央农民运动讲习所旧址,是中国革命历程的重要见证。近年来,红巷作为革命传统教育基地,吸引了200余万大中小学生参与主题活动。
(2)研学任务二:红巷将举办"革命文化月"活动,请你设计两个旨在弘扬革命精神、传承红色文化的主题活动。

15.(1)展品示例:黄鹤楼数字体验仪。说明:该展品将富有武汉特色的黄鹤楼文化与数字技术相结合,展现了黄鹤楼的历史风貌与文化意境,体现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。
(2)示例:①开设革命故事大讲堂,举办红巷革命故事会;②开展红巷革命家书朗诵、红色情景剧表演活动。