任务一 理清演讲思路
这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密。请认真阅读课文,理清演讲思路。
活动:结合文章内容,完成下面的思维导图。
我一生中的重要抉择
├─第1段:从自身现状引出演讲话题:(1)

├─第3~8段:
│ ├─第3段:(2)
│ ├─第4~5段:(3)
│ ├─第6~7段:(4)
│ └─第8段:(5)
└─第10段:引用公式作结,对听众提出希望:(6)
这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密。请认真阅读课文,理清演讲思路。
活动:结合文章内容,完成下面的思维导图。
我一生中的重要抉择
├─第1段:从自身现状引出演讲话题:(1)
├─第3~8段:
│ ├─第3段:(2)
│ ├─第4~5段:(3)
│ ├─第6~7段:(4)
│ └─第8段:(5)
└─第10段:引用公式作结,对听众提出希望:(6)
答案
(1)一生中的重要抉择
(2)扶植年轻人是一种历史规律
(3)大力扶植年轻人的原因
(4)如何扶植年轻人(举例说明)
(5)总结扶植年轻人的重要性
(6)把自己溶在集体里,成就自我
(2)扶植年轻人是一种历史规律
(3)大力扶植年轻人的原因
(4)如何扶植年轻人(举例说明)
(5)总结扶植年轻人的重要性
(6)把自己溶在集体里,成就自我
任务二 分析论证方法
作者列举了大量事例来增强说服力,这些事例不仅有别人的,也有自己的。请快速阅读课文,完成以下活动。
活动1:第3段浓墨重彩地介绍了英国的卡文迪许实验室的辉煌成就,作者论证了什么内容?与下文有什么关系?
活动2:第4段运用了什么论证方法?有什么作用?
作者列举了大量事例来增强说服力,这些事例不仅有别人的,也有自己的。请快速阅读课文,完成以下活动。
活动1:第3段浓墨重彩地介绍了英国的卡文迪许实验室的辉煌成就,作者论证了什么内容?与下文有什么关系?
活动2:第4段运用了什么论证方法?有什么作用?
答案
活动1:论证了扶植年轻人是一种历史的规律。为下文作者阐述自己支持年轻人的抉择提供了事实依据和理论支撑。
活动2:举例论证。通过列举王安、英特尔的创业者、苹果公司的乔布斯等人的例子,具体有力地论证了“创业者都是年轻人”的观点,增强了文章的说服力。
活动2:举例论证。通过列举王安、英特尔的创业者、苹果公司的乔布斯等人的例子,具体有力地论证了“创业者都是年轻人”的观点,增强了文章的说服力。
任务三 鉴赏妙词佳句
演讲中,王选漫谈自己一生中的重要经历,比较具体、感性,体现了轻松、活泼的语言特点。让我们通过下面的活动来体会一下吧!
活动1:作者在这篇演讲的开头说自己是“一个快落山的太阳”,有什么表达效果?
活动2:赏析下面的句子。
世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。
演讲中,王选漫谈自己一生中的重要经历,比较具体、感性,体现了轻松、活泼的语言特点。让我们通过下面的活动来体会一下吧!
活动1:作者在这篇演讲的开头说自己是“一个快落山的太阳”,有什么表达效果?
活动2:赏析下面的句子。
世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆。
答案
活动1:
作者将自己比作“一个快落山的太阳”,运用比喻的修辞手法,生动形象地表明自己当时年龄较大,处于从科研高峰退下的阶段,同时也体现了作者谦虚、幽默的语言风格。
活动2:
这句话以对比的方式,强调了在计算机领域,年龄大的人很难成为权威,反而容易犯错误,体现了作者对年龄与创新能力关系的深刻认识,语言风趣幽默又犀利透彻。
作者将自己比作“一个快落山的太阳”,运用比喻的修辞手法,生动形象地表明自己当时年龄较大,处于从科研高峰退下的阶段,同时也体现了作者谦虚、幽默的语言风格。
活动2:
这句话以对比的方式,强调了在计算机领域,年龄大的人很难成为权威,反而容易犯错误,体现了作者对年龄与创新能力关系的深刻认识,语言风趣幽默又犀利透彻。
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