1想象是什么?根据拼音补全语段,再完成练习。
想象是魔法师的画笔,能画出 qí huàn(
(1)语段中加点字的读音正确的是哪一项?(
A.
B.
C.
D. 卜落(pǔ)
(2)根据“藉”的解释,“慰藉”中的“藉”的意思是

想象是魔法师的画笔,能画出 qí huàn(
奇幻
)的景象。瞧!夜空中仿佛有 biān fú(蝙蝠
)掠
过,bà qì(霸气
)十足的 māo tóu yīng(猫头鹰
)正用锐
利的目光瞥
向你,shǎn shuò(闪烁
)的星星在向你眨眼,喷泉卜
落卜落地跳起了舞……想象能给你心灵的慰藉,给你无穷的力量!(1)语段中加点字的读音正确的是哪一项?(
B
)A.
掠
过(lǔě)B.
锐
利(ruì)C.
瞥
向(piě)D. 卜落(pǔ)
(2)根据“藉”的解释,“慰藉”中的“藉”的意思是
④
。(填序号)答案
1 奇幻 蝙蝠 霸气 猫头鹰 闪烁
解析 注意:“霸”的下半部分由“革”和“月”组成,“鹰”是半包围结构。
(1) B
解析 “掠过”的“掠”读 lüè,“瞥向”的“瞥”读 piē,“卜落”的“卜”读 bǔ,读音正确的是 B 项。
(2) ④
解析 “慰藉”的意思是安慰。结合“藉”的解释,“凭借,依靠”更符合“慰藉”中“藉”的意思,即通过某种依托来获得安慰,所以选④。
解析 注意:“霸”的下半部分由“革”和“月”组成,“鹰”是半包围结构。
(1) B
解析 “掠过”的“掠”读 lüè,“瞥向”的“瞥”读 piē,“卜落”的“卜”读 bǔ,读音正确的是 B 项。
(2) ④
解析 “慰藉”的意思是安慰。结合“藉”的解释,“凭借,依靠”更符合“慰藉”中“藉”的意思,即通过某种依托来获得安慰,所以选④。
2想象里有什么?用“\”划去括号里不恰当的字词。
想象里有丰富的画面。我躺在沙(滩 摊)上,透过(帐 账)篷,仰望星空,感觉变得(敏锐 锐利)起来,我仿佛飞到了空中,和星星们一起玩耍。这些(神奇 神秘)的联想让平凡的夜空变得格外生动有趣。
想象里有丰富的画面。我躺在沙(滩 摊)上,透过(帐 账)篷,仰望星空,感觉变得(敏锐 锐利)起来,我仿佛飞到了空中,和星星们一起玩耍。这些(神奇 神秘)的联想让平凡的夜空变得格外生动有趣。
答案
2 滩 帐 锐利 神奇
解析 完成这道题,需结合词语的含义和语境来判断:“沙滩”指水中或水边由沙子淤积成的陆地,所以用三点水的“滩”;“帐篷”是撑在地上遮蔽风雨、日光的设备,材质通常是布料,所以用巾字旁的“帐”;“敏锐”可形容感觉灵敏,“锐利”一般形容目光、言论、文笔等尖锐,句中形容感觉,用“敏锐”;“神奇”指非常奇妙,“神秘”指使人摸不透,句中形容联想的奇妙,用“神奇”。
解析 完成这道题,需结合词语的含义和语境来判断:“沙滩”指水中或水边由沙子淤积成的陆地,所以用三点水的“滩”;“帐篷”是撑在地上遮蔽风雨、日光的设备,材质通常是布料,所以用巾字旁的“帐”;“敏锐”可形容感觉灵敏,“锐利”一般形容目光、言论、文笔等尖锐,句中形容感觉,用“敏锐”;“神奇”指非常奇妙,“神秘”指使人摸不透,句中形容联想的奇妙,用“神奇”。
3展开想象,在横线上补充恰当的内容。
☆屋子里就黑得像地洞似的。
(1)无数彩灯亮起,喷泉亮得
☆你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地
(2)由“扫荡”一词可以感受到风雨的
(3)我能进行补写:这雨用力地抽打着窗户,这风
☆屋子里就黑得像地洞似的。
(1)无数彩灯亮起,喷泉亮得
示例:像五颜六色的水晶
,美得像舞者手中舞动的彩色水袖
。☆你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地
扫
荡
了这世界。(2)由“扫荡”一词可以感受到风雨的
可怕与狂暴
。(3)我能进行补写:这雨用力地抽打着窗户,这风
示例:刮得大树直摇头
,这雷吼得大地都颤抖
,这电撕开了浓重的夜幕
。答案
3 (1) 示例:像五颜六色的水晶 像舞者手中舞动的彩色水袖
解析 完成本题,首先要分析例句的写法特点,例句以地洞的黑来描写屋子的黑。其次要联系生活经验,展开合理的想象,突出彩灯照耀下喷泉的样子以及给人带来的感受。
(2) 可怕与狂暴
(3) 示例:刮得大树直摇头 吼得大地都颤抖 撕开了浓重的夜幕
解析 “扫荡”指彻底清除,在文中形象地写出了风雨的可怕和狂暴。补写句子时,首先观察给出的部分,“用力地抽打着窗户”运用了拟人的修辞手法,写出了雨下得大;再根据平时的生活经验,抓住风刮得猛、雷声响、闪电刺眼的特点,展开想象进行描写。
解析 完成本题,首先要分析例句的写法特点,例句以地洞的黑来描写屋子的黑。其次要联系生活经验,展开合理的想象,突出彩灯照耀下喷泉的样子以及给人带来的感受。
(2) 可怕与狂暴
(3) 示例:刮得大树直摇头 吼得大地都颤抖 撕开了浓重的夜幕
解析 “扫荡”指彻底清除,在文中形象地写出了风雨的可怕和狂暴。补写句子时,首先观察给出的部分,“用力地抽打着窗户”运用了拟人的修辞手法,写出了雨下得大;再根据平时的生活经验,抓住风刮得猛、雷声响、闪电刺眼的特点,展开想象进行描写。
4想象的感觉如何?体会课文中孩子们的心理变化,补全思维导图。

答案
4 在室外玩耍 失落、无奈 夜晚休息 好奇、向往 天窗给孩子们带来了心灵安慰和快乐
解析 在课文中,孩子们自由自在地在室外玩耍时,是快乐的;当被关在屋里时,他们失去了室外活动的自由,内心会感到失落、无奈;到了夜晚休息时,他们通过天窗观察外面,会对星空充满了好奇与向往。文中两次提到天窗是“唯一的慰藉”,体现出天窗给孩子们带来了心灵的安慰和快乐。
解析 在课文中,孩子们自由自在地在室外玩耍时,是快乐的;当被关在屋里时,他们失去了室外活动的自由,内心会感到失落、无奈;到了夜晚休息时,他们通过天窗观察外面,会对星空充满了好奇与向往。文中两次提到天窗是“唯一的慰藉”,体现出天窗给孩子们带来了心灵的安慰和快乐。
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