夯实基础
一、根据汉语意思写单词。
1. She has moved to a flat downtown (最近). It's closer to her company.
2. Boys and girls, follow me closely, or you will get (迷路的) during the visit.
3. A good book can bring you into a (魔幻的) world.
4. Suddenly, the poor (极小的) man found himself unable to move.
5. I'm sorry that I have (忘记) to leave a message for you.

1. recently 2. lost 3. magical 4. tiny 5. forgotten

【分析】
我们可以结合句子语境、语法规则和固定搭配来逐个确定答案：
1. 句中需要一个副词修饰动词“moved”，作时间状语，所以要选用“最近”对应的副词形式；
2. 这里考查固定短语“get lost”，意为“迷路”，直接填入对应的形容词即可；
3. 需要形容词修饰名词“world”，描述世界的属性，所以用“魔幻的”对应的形容词；
4. 需用形容词修饰名词“man”，体现“极小的”这一特征，选择合适的形容词；
5. 句子里有“have”，表明是现在完成时，要填“忘记”的过去分词形式。
【解析】
1. 空格处修饰动词“moved”，作时间状语，需用副词，“最近”的副词形式是recently；
2. “get lost”是固定短语，意为“迷路”，因此填lost；
3. 空格处修饰名词“world”，需用形容词，“魔幻的”对应的形容词是magical；
4. 空格处修饰名词“man”，需用形容词，“极小的”对应的形容词是tiny；
5. 句子为现在完成时，结构为“have+动词过去分词”，“忘记”的过去分词是forgotten。
【答案】
1. recently 2. lost 3. magical 4. tiny 5. forgotten
【知识点】
副词的用法、固定短语搭配、现在完成时
【点评】
本题是基础词汇运用题，考查了副词、形容词的句法功能，固定短语以及现在完成时的动词形式，要求学生掌握常见词汇的词性变化和常用固定搭配，有助于夯实英语词汇基础。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空。
6. The teammates prefer trying harder to (give) up.
7. It was too dark (see) anything that night.
8. My brother John loves (do) sport. We often play basketball in the park together.
9. DeepSeek (become) a popular AI tool for people to search for information already.
10. They have just finished (do) housework. They can have a rest now.

6. giving 7. to see 8. doing 9. has become 10. doing

【分析】
我们需要结合句子语境和英语固定搭配、时态规则来确定括号内单词的适当形式：
1. 第6题：考查prefer的固定搭配prefer doing sth. to doing sth.，此处to是介词，后需接动名词形式，因此要将give转化为动名词。
2. 第7题：考查too...to...的固定结构，意为“太……而不能……”，to后面要接动词原形，直接使用to see即可。
3. 第8题：love后接动名词doing表示长期的爱好，本句描述哥哥喜欢做运动是长期喜好，所以用doing形式。
4. 第9题：句中already是现在完成时的标志性词语，主语DeepSeek是第三人称单数，现在完成时结构为has+动词过去分词，因此要填has become。
5. 第10题：考查finish的固定搭配finish doing sth.，表示“完成做某事”，所以要将do转化为动名词形式。
【解析】
6. 根据固定搭配prefer doing sth. to doing sth.，to为介词，后接动名词，故填giving。
7. 依据too...to...固定结构，to后接动词原形，故填to see。
8. love doing sth.表示长期喜欢做某事，符合语境，故填doing。
9. already是现在完成时的标志，主语DeepSeek为第三人称单数，现在完成时结构为has+过去分词，become的过去分词为become，故填has become。
10. 根据固定搭配finish doing sth.，表示完成做某事，故填doing。
【答案】
6. giving 7. to see 8. doing 9. has become 10. doing
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 现在完成时态
3. 非谓语动词
【点评】
本题聚焦英语基础知识点，涵盖了多个常用动词的固定搭配以及现在完成时的标志词用法，要求学生熟练掌握这些基础内容，结合语境精准判断单词的正确形式，是对英语基础知识掌握程度的常规考查。
【难度系数】
0.7

提升能力
三、完形填空。
Journey to the West is a good read. Have you 11 read the book? Like many other children, I have grown up reading it.
When I read the book for the 12 time, I deeply fell in love with it. In this book, adventures and 13 are always happening. For example, pine trees shook without wind. The book is 14 Tang Sanzang and his three disciples—Sun Wukong, Zhu Bajie, and Sha Wujing, along with Bailongma. They 15 far and face 81 hard problems to get the Buddhist scriptures (佛经).
Later, I 16 more about Wu Cheng'en, the writer of the book from the internet. He uses his big imagination to make a world full of magic and interesting 17. Sun Wukong, or the Monkey King, is one of them and is many people's favourite. I always feel 18 when Sun Wukong defeats monsters. I feel bad when Tang Sanzang 19 him wrongly. Once, Tang Sanzang didn't trust him and drove him away, 20 Sun Wukong left for the Mountain of Flowers and Fruits. But when Tang Sanzang was in 21, Zhu Bajie asked Sun Wukong to come back. Sun still decided to save his master.
This book tells us that life has many 22. But if we keep trying and never 23, we'll win. We can learn to be honest, clever, brave and strong from the characters. All of these are exactly 24 Sun Wukong has. Journey to the West helps us 25 into good people. This is just where the charm (魅力) of traditional Chinese culture lies.
()11. A. ever
B. just
C. never
D. yet
()12. A. last
B. next
C. best
D. first
()13. A. fantasy
B. mysteries
C. fictions
D. science
()14. A. for
B. with
C. from
D. about
()15. A. fly
B. think
C. jump
D. travel
()16. A. heard
B. learned
C. found
D. wrote
()17. A. plants
B. animals
C. mountains
D. characters
()18. A. excited
B. bored
C. afraid
D. surprised
()19. A. helps
B. visits
C. attacks
D. punishes
()20. A. or
B. so
C. but
D. though
()21. A. time
B. life
C. danger
D. surprise
()22. A. chances
B. changes
C. circles
D. challenges
()23. A. put up
B. stand up
C. give up
D. turn up
()24. A. who
B. how
C. what
D. when
()25. A. get
B. grow
C. fall
D. turn

11—15. ADBDD 16—20. BDADB 21—25. CDCCB
【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者阅读《西游记》后，从角色身上领悟到直面挑战、永不放弃的道理，并体会到中国传统文化的魅力。
11. A【思路点拨】考查副词辨析。根据上文“Journey to the West is a good read”及语境可知，此处是询问“你曾经读过这本书吗”。故选A。
12. D【思路点拨】考查形容词辨析。根据上下文可知，作者第一次读这本书就深深爱上了它。故选D。
13. B【思路点拨】考查名词辨析。根据下文“For example, pine trees shook without wind”可知，书中总有冒险和奇异的事发生。故选B。
14. D【思路点拨】考查介词辨析。根据上下文可知，这本书是关于唐僧师徒的故事。故选D。
15. D【思路点拨】考查动词辨析。根据下文“face 81 hard problems to get the Buddhist scriptures”及语境可知，此处指长途旅行。故选D。
16. B【思路点拨】考查动词辨析。根据下文“from the internet”及语境可知，作者后来从网上了解到更多关于作者吴承恩的事。故选B。
17. D【思路点拨】考查名词辨析。根据下文“Sun Wukong, or the Monkey King, is one of them”可知，作者用想象力构建了充满魔法和有趣角色的世界。故选D。
18. A【思路点拨】考查形容词辨析。根据下文“when Sun Wukong defeats monsters”可知，看到孙悟空打败妖怪，作者总会感到兴奋。故选A。
19. D【思路点拨】考查动词辨析。根据下文“Tang Sanzang didn't trust him and drove him away”可知，此处指唐僧错误地惩罚孙悟空。故选D。
20. B【思路点拨】考查连词辨析。根据上下文可知，前后是因果关系。故选B。
21. C【思路点拨】考查名词辨析。根据下文“save his master”可知，唐僧陷入危险时，猪八戒去请孙悟空。故选C。
22. D【思路点拨】考查名词辨析。根据上文“face 81 hard problems”可知，这本书告诉我们生活中有许多挑战。故选D。
23. C【思路点拨】考查动词词组辨析。根据上文“keep trying”及下文“we'll win”可知，此处指永不放弃。故选C。
24. C【思路点拨】考查疑问词辨析。根据上文“We can learn to be honest, clever, brave and strong from the characters”可知，这些品质正是孙悟空所拥有的东西。故选C。
25. B【思路点拨】考查动词辨析。根据下文“into good people”可知，《西游记》帮助我们成长为优秀的人。故选B。

【分析】
首先需通读全文，把握文章主旨：本文讲述作者阅读《西游记》的感受，以及从书中领悟到的直面挑战、永不放弃的道理。解题时要结合上下文语境、词汇词义辨析、逻辑关系判断逐个突破空格：
1. 词汇辨析类题目：先明确每个选项含义，再匹配语境。比如第11题，前文提到《西游记》值得一读，此处询问“你曾经读过这本书吗”，ever（曾经）符合语境；
2. 逻辑关系类题目：分析空格前后句子的逻辑（因果、转折等），选择对应连词。比如第20题，唐僧赶走孙悟空和孙悟空回花果山是因果关系，选so；
3. 固定搭配与语境呼应类题目：结合后文提示判断，比如第21题后文提到“save his master”，说明唐僧处于危险中，in danger是固定搭配；第23题前文“keep trying”对应“never give up”，符合文意。
【解析】
11. A 考查副词辨析。根据前文“Journey to the West is a good read”及语境，此处询问“你曾经读过这本书吗”，ever表示“曾经”，符合语境；just（刚刚）、never（从未）、yet（还，多用于否定句/疑问句末尾）均不符合，故选A。
12. D 考查形容词辨析。根据上下文“我从小读它，第一次读就深深爱上了它”，first（第一次）符合语境；last（最后）、next（下一个）、best（最好的）均不符合，故选D。
13. B 考查名词辨析。根据下文举例“pine trees shook without wind（松树无风自动）”，可知书中总有冒险和奇异的事，mysteries（奇异的事、奥秘）符合；fantasy（幻想）、fictions（小说）、science（科学）均不符合，故选B。
14. D 考查介词辨析。根据语境，这本书是关于唐僧和他三个徒弟的故事，about表示“关于”，符合；for（为了）、with（和……一起）、from（来自）均不符合，故选D。
15. D 考查动词辨析。根据下文“face 81 hard problems to get the Buddhist scriptures”，可知他们长途跋涉去取经，travel（旅行、跋涉）符合；fly（飞）、think（思考）、jump（跳）均不符合，故选D。
16. B 考查动词辨析。根据下文“from the internet”，可知作者从网上了解到更多关于作者吴承恩的事，learned（了解、学习）符合；heard（听说）、found（找到）、wrote（写）均不符合，故选B。
17. D 考查名词辨析。根据下文“Sun Wukong, or the Monkey King, is one of them”，可知吴承恩用想象力构建了充满魔法和有趣角色的世界，characters（角色）符合；plants（植物）、animals（动物）、mountains（山）均不符合，故选D。
18. A 考查形容词辨析。根据下文“when Sun Wukong defeats monsters”，看到孙悟空打败妖怪，作者会感到兴奋，excited（兴奋的）符合；bored（无聊的）、afraid（害怕的）、surprised（惊讶的）均不符合，故选A。
19. D 考查动词辨析。根据下文“Tang Sanzang didn't trust him and drove him away”，可知唐僧错误地惩罚孙悟空，punishes（惩罚）符合；helps（帮助）、visits（拜访）、attacks（攻击）均不符合，故选D。
20. B 考查连词辨析。根据上下文，“唐僧不信任他并赶走他”和“孙悟空回到花果山”是因果关系，so（所以）符合；or（或者）、but（但是）、though（尽管）均不符合，故选B。
21. C 考查名词辨析。根据下文“save his master”，可知唐僧陷入危险时，猪八戒去请孙悟空，in danger（处于危险中）是固定搭配，符合；in time（及时）、in life（一生中）、in surprise（惊讶地）均不符合，故选C。
22. D 考查名词辨析。根据上文“face 81 hard problems”，可知这本书告诉我们生活中有许多挑战，challenges（挑战）符合；chances（机会）、changes（变化）、circles（循环）均不符合，故选D。
23. C 考查动词短语辨析。根据上文“keep trying”及下文“we'll win”，可知此处指永不放弃，give up（放弃）符合；put up（张贴、搭建）、stand up（站起来）、turn up（出现）均不符合，故选C。
24. C 考查疑问词辨析。根据上文“We can learn to be honest, clever, brave and strong from the characters”，这些品质正是孙悟空所拥有的东西，what在从句中作has的宾语，符合；who（谁）、how（如何）、when（何时）均不符合，故选C。
25. B 考查动词辨析。根据下文“into good people”，可知《西游记》帮助我们成长为优秀的人，grow into（成长为）是固定搭配，符合；get into（进入）、fall into（陷入）、turn into（变成）均不符合，故选B。
【答案】
11—15. ADBDD 16—20. BDADB 21—25. CDCCB
【知识点】
词义辨析、逻辑关系判断、固定搭配运用
【点评】
本文以作者阅读《西游记》的经历为切入点，既考查了学生对词汇、短语、逻辑关系的掌握，又让学生在解题过程中体会中国传统名著的内涵，提升语言能力的同时增强文化认知。题目设置紧密结合上下文语境，注重对学生综合语言运用能力的考查。
【难度系数】
0.6