3. 连一连。
(1)
从前面看 从左面看 从上面看
(2)
从前面看 从右面看 从上面看

(3)
从前面看 从左面看 从上面看

(1)
从前面看 —— 四个横向并排的正方形
从左面看 —— 两个横向并排的正方形
从上面看 —— 下排四个横向并排、右上方叠放一个正方形的图形
(2)
从前面看 —— 下排两个横向并排、左上方叠放一个正方形的图形
从右面看 —— 下排两个横向并排、右上方叠放一个正方形的图形
从上面看 —— 上排两个横向并排、左下方叠放一个正方形的图形
(3)
从前面看 —— 下排三个横向并排、中间上方叠放一个正方形的图形
从左面看 —— 两个纵向叠放的正方形
从上面看 —— 三个横向并排的正方形

六、组数游戏。
从下面四张数字卡片中取出3张,按要求组成三位数。
$\boxed{2}$ $\boxed{0}$ $\boxed{7}$ $\boxed{3}$
1. 3的倍数：；
2. 既是2的倍数又含有因数5：；
3. 既是2的倍数又是3的倍数：；
4. 同时含有因数3和5：；
5. 同时是2,3,5的倍数：；
6. 质数：。

1. 207 702 273 723 372 720 270 237
327 732
2. 270 720 320 230 730 370
3. 702 372 720 270 732
4. 720 270
5. 720 270
6. 307 703

七、我会解答。
1. 五年级一班的学生排队体检,每行12人或16人都正好站满整行,已知这个班的学生人数少于50人,这个班有多少人?

1. 50以内16和12的公倍数是48，因此这个班有48人。