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四、John 分享了自己的“五一”活动。请根据时间轴内容,用所给单词的适当形式填空。
1. I (go) to my grandparents’ farm by car with my parents on May 1st.
2. Then we visited the farm and (see) many animals.
3. I (ride) a small horse on May 2nd.
4. I went (fish) with my father on May 3rd.
5. We (have) a happy time on the farm.
1. I (go) to my grandparents’ farm by car with my parents on May 1st.
2. Then we visited the farm and (see) many animals.
3. I (ride) a small horse on May 2nd.
4. I went (fish) with my father on May 3rd.
5. We (have) a happy time on the farm.
答案
1. went
2. saw
3. rode
4. fishing
5. had
2. saw
3. rode
4. fishing
5. had
解析
【分析】
这道题是结合五一假期的时间轴场景考查动词的正确形式变形，解题思路首先要先判断整体语境：所有描述的都是已经发生的过去的假期活动，整体时态为一般过去时。接下来逐个分析每个空：1. 第一题给出的时间是5月1日，属于过去时间，谓语动词要变过去式；2. 第二题有并列连词and，前后谓语动词时态要保持一致，前面的visited已经是过去式，后面的动词也要变过去式；3. 第三题时间是5月2日，过去时间，ride要变对应的过去式；4. 第四题是常见的固定搭配，go后面加动名词表示从事某项休闲活动；5. 第五题总结整个假期的体验，动作发生在过去，have要变过去式。
【解析】
1. 句中时间状语on May 1st表示过去的时间，句子使用一般过去时，go的不规则过去式为went。
2. 并列连词and连接两个并列的谓语成分，前面的谓语visited是动词过去式，为保持时态一致，see要变为对应的不规则过去式saw。
3. 句中时间状语on May 2nd表示过去的时间，句子使用一般过去时，ride的不规则过去式为rode。
4. 此处是固定搭配go fishing，意为“去钓鱼”，go后接动名词表示进行户外休闲活动，因此填fishing。
5. 整句描述过去假期的整体体验，时态为一般过去时，固定搭配have a happy time表示“玩得开心”，have的不规则过去式为had。
【答案】
1. went
2. saw
3. rode
4. fishing
5. had
【知识点】
一般过去时，动词过去式不规则变化，固定短语go fishing
【点评】
本题结合生活化的假期活动场景出题，侧重考查小学阶段一般过去时的基础应用，考点覆盖不规则动词变形和常见固定搭配，属于基础题，提醒学生判断时态时可以通过句中的时间标志词辅助，平时要多积累不规则动词的过去式拼写，避免拼写错误。
【难度系数】
0.8
这道题是结合五一假期的时间轴场景考查动词的正确形式变形，解题思路首先要先判断整体语境：所有描述的都是已经发生的过去的假期活动，整体时态为一般过去时。接下来逐个分析每个空：1. 第一题给出的时间是5月1日，属于过去时间，谓语动词要变过去式；2. 第二题有并列连词and，前后谓语动词时态要保持一致，前面的visited已经是过去式，后面的动词也要变过去式；3. 第三题时间是5月2日，过去时间，ride要变对应的过去式；4. 第四题是常见的固定搭配，go后面加动名词表示从事某项休闲活动；5. 第五题总结整个假期的体验，动作发生在过去，have要变过去式。
【解析】
1. 句中时间状语on May 1st表示过去的时间，句子使用一般过去时，go的不规则过去式为went。
2. 并列连词and连接两个并列的谓语成分，前面的谓语visited是动词过去式，为保持时态一致，see要变为对应的不规则过去式saw。
3. 句中时间状语on May 2nd表示过去的时间，句子使用一般过去时，ride的不规则过去式为rode。
4. 此处是固定搭配go fishing，意为“去钓鱼”，go后接动名词表示进行户外休闲活动，因此填fishing。
5. 整句描述过去假期的整体体验，时态为一般过去时，固定搭配have a happy time表示“玩得开心”，have的不规则过去式为had。
【答案】
1. went
2. saw
3. rode
4. fishing
5. had
【知识点】
一般过去时，动词过去式不规则变化，固定短语go fishing
【点评】
本题结合生活化的假期活动场景出题，侧重考查小学阶段一般过去时的基础应用，考点覆盖不规则动词变形和常见固定搭配，属于基础题，提醒学生判断时态时可以通过句中的时间标志词辅助，平时要多积累不规则动词的过去式拼写，避免拼写错误。
【难度系数】
0.8
五、提升题 大明分享了自己上周末的活动。请根据图片提示补全短文。
Last Sunday，I 1. in a forest park with my family. In the morning，my dad and I 2. . The water in the river was very clean. In the afternoon，I 3. there. It was fun. But I 4. and 5. . It was a nice day but also a bad day. I feel much better now.
Last Sunday，I 1. in a forest park with my family. In the morning，my dad and I 2. . The water in the river was very clean. In the afternoon，I 3. there. It was fun. But I 4. and 5. . It was a nice day but also a bad day. I feel much better now.
答案
1. went camping
2. went fishing
3. rode a bike
4. fell off my bike
5. hurt my foot
2. went fishing
3. rode a bike
4. fell off my bike
5. hurt my foot
解析
【分析】
首先通读全文，从时间标志词Last Sunday可以判断全文要使用一般过去时，所有动作短语都要变为对应的过去式形式。接下来按空的顺序对应图片内容推导：第1空对应第一幅图的露营帐篷场景，能得出活动是去露营；第2空对应第二幅图父子在河边持鱼竿钓鱼的画面，对应钓鱼的活动；第3空对应第三幅图男孩开心骑车的画面，对应骑自行车的活动；第4、5空对应最后一幅图男孩摔下车、脚受伤的画面，结合后文“有好有坏的一天”的逻辑，推导出摔下车、伤到脚的两个动作，同时注意动词过去式的正确变形即可。
【解析】
1. 第一幅图是露营的帐篷场景，活动为“去露营”，go camping的一般过去式为went camping，填入对应短语。
2. 第二幅图父子二人在河边钓鱼，活动为“去钓鱼”，go fishing的一般过去式为went fishing，填入对应短语。
3. 第三幅图男孩正在骑自行车，活动为“骑自行车”，ride a bike的一般过去式为rode a bike，填入对应短语。
4. 第四幅图男孩从自行车上摔下来，动作是“从我的自行车摔下来”，fall off my bike的一般过去式为fell off my bike，填入对应短语。
5. 结合画面男孩脚受伤的状态，动作是“伤到了我的脚”，hurt my foot的一般过去式仍为hurt my foot，填入对应短语。
【答案】
1. went camping
2. went fishing
3. rode a bike
4. fell off my bike
5. hurt my foot
【知识点】
一般过去时，常用动词短语
【点评】
本题结合户外生活场景考察小学英语一般过去时的常用户外活动短语，既需要匹配图片内容，也需要牢记不规则动词的过去式变形，同时要贴合上下文“既有乐趣又出了小意外”的行文逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，从时间标志词Last Sunday可以判断全文要使用一般过去时，所有动作短语都要变为对应的过去式形式。接下来按空的顺序对应图片内容推导：第1空对应第一幅图的露营帐篷场景，能得出活动是去露营；第2空对应第二幅图父子在河边持鱼竿钓鱼的画面，对应钓鱼的活动；第3空对应第三幅图男孩开心骑车的画面，对应骑自行车的活动；第4、5空对应最后一幅图男孩摔下车、脚受伤的画面，结合后文“有好有坏的一天”的逻辑，推导出摔下车、伤到脚的两个动作，同时注意动词过去式的正确变形即可。
【解析】
1. 第一幅图是露营的帐篷场景，活动为“去露营”，go camping的一般过去式为went camping，填入对应短语。
2. 第二幅图父子二人在河边钓鱼，活动为“去钓鱼”，go fishing的一般过去式为went fishing，填入对应短语。
3. 第三幅图男孩正在骑自行车，活动为“骑自行车”，ride a bike的一般过去式为rode a bike，填入对应短语。
4. 第四幅图男孩从自行车上摔下来，动作是“从我的自行车摔下来”，fall off my bike的一般过去式为fell off my bike，填入对应短语。
5. 结合画面男孩脚受伤的状态，动作是“伤到了我的脚”，hurt my foot的一般过去式仍为hurt my foot，填入对应短语。
【答案】
1. went camping
2. went fishing
3. rode a bike
4. fell off my bike
5. hurt my foot
【知识点】
一般过去时，常用动词短语
【点评】
本题结合户外生活场景考察小学英语一般过去时的常用户外活动短语，既需要匹配图片内容，也需要牢记不规则动词的过去式变形，同时要贴合上下文“既有乐趣又出了小意外”的行文逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.7
