1. 选择一篇你觉得有创意的文章，推荐给同学阅读，并写一则简短的推荐语（300 字左右）。
提示：
（1）选择的文章可以是知名作家的文章，也可以是同龄人撰写的文章。
（2）写推荐语时，可以从选材、切入角度、语言表达等多个方面考虑，讲清楚为什么你觉得这篇文章有创意。
（3）文不厌改，说说你觉得这篇文章哪些地方可以改得更好。

答题卡作答：
我推荐同龄人撰写的文章《那个夏天，虫鸣伴我成长》给同学阅读。
推荐语：这篇文章选材新颖，以夏日虫鸣为线索，串联起与爷爷共度的温馨时光，避免了常见的成长题材套路。切入角度独特，从细微的虫鸣声入手，引出对亲情的感悟与对成长的思考，以小见大。语言表达生动且富有诗意，如“蝉鸣像调皮的孩子，在树叶间跳来跳去”，运用比喻让文字充满画面感。不过，文章在描写虫鸣与情感联系时稍显仓促，若能增加一些对不同时段虫鸣特点的细致描绘，以及虫鸣如何具体触发回忆与情感的过渡语句，会让情感表达更自然流畅，主题也更突出。
我觉得可在上述提及处修改完善。

2. 阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的人带去温暖；明天，戍守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量！有需要的地方就有我的身影。
请以《需要我》为题，写一篇文章。
要求：
（1）在横线上将题目补充完整。
（2）立意自定，文体不限（除诗歌、戏剧外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中不得透露个人信息。
（5）书写工整，不少于 600 字。

家庭需要我
清晨的阳光透过窗帘缝隙洒在地板上时，我看见妈妈正踮着脚擦拭客厅的吊灯。她的膝盖不好，却总在周末偷偷包揽所有家务。我放下书包走过去："妈，我来吧。"她慌忙摆手："不用不用，你快去写作业。"可当我接过她手中的抹布，触到她掌心磨出的薄茧时，突然想起上周她蹲在地上擦地时，扶着腰半天没站起来的样子。
那天我学着妈妈的样子给绿萝浇水，却发现叶尖有些发黄。爸爸说妈妈最近总失眠，半夜还在厨房给我准备第二天的便当。我翻开冰箱，看见里面码着切好的水果盒，每个格子都用保鲜膜仔细封好。原来那些我随手拿到的便利，都是她熬夜准备的温柔。
周末的早晨，我悄悄起床煮了粥。当妈妈走进厨房时，看见我正笨拙地煎着鸡蛋，油星溅在手腕上烫出小红点。她眼眶突然红了："以前总觉得你还是个孩子。"那天的粥熬得有些糊，鸡蛋边缘也焦了，可爸爸却吃得格外香，说这是他吃过最好的早餐。
上周三爸爸出差，妈妈突然发烧到39度。我翻出医药箱给她量体温，用温水帮她擦额头，像小时候她照顾我那样。夜里她渴得厉害，我扶她坐起来喂水，看见她鬓角新添的白发。原来不知从何时起，那个总把我护在身后的人，也需要我的肩膀了。
现在我每天放学后会主动洗碗，周末帮妈妈整理换季的衣物。上周家庭聚会，姑姑笑着说我长大了，妈妈却悄悄抹了抹眼角。我知道，所谓成长，就是从被照顾者变成守护者。就像老槐树的年轮，每一圈都记录着风雨，也承载着新的希望。
此刻妈妈在客厅织毛衣，爸爸在看报纸，暖黄的灯光落在他们身上。我突然明白，家庭不需要我做出惊天动地的大事，只需要在他们疲惫时递上一杯热茶，在他们忙碌时搭把手。原来被需要的感觉，比得到任何奖励都让人踏实。因为我终于懂得，爱不是单向的索取，而是双向的奔赴——就像他们曾无数次为我点亮的灯，现在轮到我成为他们的光。