1. 下面是某病人的体温记录折线统计图。
某病人体温记录折线统计图

看图回答下面的问题。
(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?图中的虚线表示什么?
(2)病人在4月8日12时的体温是多少摄氏度?
(3)病人的体温在哪段时间里下降得最快?
(4)从体温记录统计图看,这个病人的病情是在恶化还是在好转?
某病人体温记录折线统计图
看图回答下面的问题。
(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?图中的虚线表示什么?
(2)病人在4月8日12时的体温是多少摄氏度?
(3)病人的体温在哪段时间里下降得最快?
(4)从体温记录统计图看,这个病人的病情是在恶化还是在好转?
答案
1. (1) 6 人体正常体温 (2) 37.5℃ (3) 4月7日的6时到12时 (4) 这个病人的病情在好转。
解析
【分析】
这是一道折线统计图解读类题目,解题思路如下:
1. 先观察统计图的横轴(时间)和纵轴(温度),明确统计的内容;
2. 针对第(1)问,通过对比相邻两个测量时间的差值,确定测量间隔,结合常识判断虚线代表的含义;
3. 针对第(2)问,在图中找到对应时间点,读取对应的体温数值;
4. 针对第(3)问,观察折线的倾斜程度,折线越陡说明体温变化越快,下降最陡的时间段就是下降最快的时段;
5. 针对第(4)问,根据体温整体变化趋势,结合正常体温判断病情走向。
【解析】
(1)观察横轴时间,相邻测量时间如6时到12时,间隔为12-6=6小时,所以护士每隔6小时给病人量一次体温;图中虚线对应37℃,这是人体正常体温。
(2)在统计图中找到4月8日12时对应的体温点,读取纵轴数值可知为37.5℃。
(3)观察折线的倾斜程度,4月7日6时到12时的折线下降幅度最大、最陡,说明这段时间病人的体温下降得最快。
(4)从整体趋势看,病人的体温从较高的发热温度逐渐下降,最终稳定在接近正常体温的范围,说明病情在好转。
【答案】
(1) 护士每隔6小时给病人量一次体温,图中的虚线表示人体正常体温。
(2) 37.5℃
(3) 4月7日的6时到12时
(4) 这个病人的病情在好转。
【知识点】
折线统计图解读、数据读取、趋势判断
【点评】
本题紧扣折线统计图的实际应用,考查学生从统计图中提取关键信息、分析数据变化趋势的能力,联系生活常识判断病情,体现了数学在生活中的实用价值。
【难度系数】
0.8
这是一道折线统计图解读类题目,解题思路如下:
1. 先观察统计图的横轴(时间)和纵轴(温度),明确统计的内容;
2. 针对第(1)问,通过对比相邻两个测量时间的差值,确定测量间隔,结合常识判断虚线代表的含义;
3. 针对第(2)问,在图中找到对应时间点,读取对应的体温数值;
4. 针对第(3)问,观察折线的倾斜程度,折线越陡说明体温变化越快,下降最陡的时间段就是下降最快的时段;
5. 针对第(4)问,根据体温整体变化趋势,结合正常体温判断病情走向。
【解析】
(1)观察横轴时间,相邻测量时间如6时到12时,间隔为12-6=6小时,所以护士每隔6小时给病人量一次体温;图中虚线对应37℃,这是人体正常体温。
(2)在统计图中找到4月8日12时对应的体温点,读取纵轴数值可知为37.5℃。
(3)观察折线的倾斜程度,4月7日6时到12时的折线下降幅度最大、最陡,说明这段时间病人的体温下降得最快。
(4)从整体趋势看,病人的体温从较高的发热温度逐渐下降,最终稳定在接近正常体温的范围,说明病情在好转。
【答案】
(1) 护士每隔6小时给病人量一次体温,图中的虚线表示人体正常体温。
(2) 37.5℃
(3) 4月7日的6时到12时
(4) 这个病人的病情在好转。
【知识点】
折线统计图解读、数据读取、趋势判断
【点评】
本题紧扣折线统计图的实际应用,考查学生从统计图中提取关键信息、分析数据变化趋势的能力,联系生活常识判断病情,体现了数学在生活中的实用价值。
【难度系数】
0.8
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